【合集】成長的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的成長的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
人的一生就像一桌滿漢全席,酸甜苦辣咸,五味俱全。成長的過程也是這樣,有歡樂,有痛苦,有平坦,有坎坷。人生是短暫的,可生活卻是艱辛而紛繁的,生命中的每一件事情就像是一座座大山,壓得你喘不過氣來。
“人生如白駒過隙,忽然而已。”其實(shí),在人的一生中,真正屬于我們無拘無束的時(shí)間太少了。或許只有童年,才是我們最憧憬的時(shí)光吧!那時(shí)的純真爛漫,那時(shí)的無憂無慮,是多么值得我們懷念啊。
小時(shí)候,曾為了父母的一句批評而又哭又鬧;長大了,不再去和父母頂嘴,只會在夜深人靜時(shí)獨(dú)自默默流淚。
小時(shí)候,為了一句不愛聽的.話語而和玩伴翻臉,幾分鐘后卻又在一起嬉戲玩鬧;長大了,要面子了,就為了所謂的尊嚴(yán),幾天,幾個(gè)星期,幾個(gè)月,甚至數(shù)年,都不理睬對方。
長大了,成長的酸甜苦辣漸漸磨礪了我,與此同時(shí),也無情地帶走了童年時(shí)的那份美好。
真的好想按自己的方式生活,可以不為自己的未來而擔(dān)憂,不為將來的生活而煩惱,更不用為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)而奮斗……可這只是一個(gè)夢,一個(gè)永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的夢。
“人活著,就要學(xué)會面對現(xiàn)實(shí),不要去想那些虛無飄渺的東西。那些肥皂泡的想法,美好卻不現(xiàn)實(shí),華麗卻不實(shí)用,只要能使自己快樂,就是最好的生活方式”。媽媽時(shí)常用這些話提醒著我。的確,按自己的生活方式生活,使自己每天都能快樂,就是自己最好的選擇。
教師簡評:其實(shí)上帝造人的時(shí)候,把會思考的大腦單單賦予了人類,同時(shí)也把煩惱賦予了我們,這本身就是公平的啊!案覇柭吩诤畏剑俊蓖纯嗍翘粕畮熗剿娜藲v經(jīng)的九九八十一難。我想,在痛苦中執(zhí)著追求,在痛苦中癡心不改,有一天我們也會成就自己心中的佛。
成長的作文 篇2
翻開小時(shí)候的相冊,那時(shí)的我幼稚而活潑可愛,再看如今鏡子中的我,沉穩(wěn)、大方了很多。光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我長大了。
如果我是一朵花,我會從一顆嫩嫩的幼芽,長成一朵美麗的花苞兒,在這期間,會有很多人為我澆水,施肥,松土,保護(hù)。在這中間,最肥沃的土地是學(xué)校,最精心呵護(hù)我的園丁是老師。
在學(xué)校里,我認(rèn)識了我最好的朋友——魯樂妍,她讓我感受到了友情的珍貴。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起講各自的小秘密。我們睡覺都想在一起,若問我們的友誼有多深?像那遼闊的大海一樣深。若問我們的友誼有多長?就像那“白發(fā)三千丈”。她像語文中的“克萊蒂”,教會了我寬容、大度和友愛。我希望我們的友誼像地上的山峰連綿不斷。
在課上,葉老師帶著我們進(jìn)入數(shù)字王國,體會數(shù)字的奧妙,琢磨這些奇妙的符號。王老師領(lǐng)我們一起去和文字玩游戲,聽一聽它們的“自我介紹”,體會體會它們組成的美麗的'句子。黃老師拉著我們的手,去推開英文字母天堂的大門,認(rèn)識那些調(diào)皮的字母寶寶,和它們一起玩游戲。
為了讓自己成長得更加完美,我拼命地在課外書中尋找“營養(yǎng)之泉”,一見到好詞佳句,就抄在本子上,“吸”到大腦中,占為己有,因?yàn)槲抑,隨時(shí)都可以用到這些“營養(yǎng)”;我還喜歡看優(yōu)美的童話,《愛麗絲夢游仙境》和《野天鵝》讓我明白了:一個(gè)人只要下決心做一件事,總會成功!侗繚h斯》讓我懂得了:一個(gè)人不管別人的譏諷,堅(jiān)持自己的夢想,總會實(shí)現(xiàn)。它們增長了我的知識,擴(kuò)大了我的視野,讓我的心靈更加美好。課外書成了我成長路上的形影不離的好伙伴。
剛上小學(xué)時(shí),走在大街上,矮小的我總是怯怯地拉著媽媽的衣角,是媽媽的小尾巴,F(xiàn)在,我上三年級了,每一次上街,我優(yōu)雅地和媽媽手挽著手,逢人見了,都會說:“呦!賈若尋,你都有你媽媽高了!”看,我長大了,成了一朵美麗的花苞!
成長的作文 篇3
對于成長,有很多的理解。有的認(rèn)為成長是一種快樂,它會讓人變得強(qiáng)大,變得知識淵博;有的認(rèn)為成長總是伴隨著煩惱,不愿長大,讓時(shí)間停留在某一刻那便是極好……對于成長這個(gè)話題,我和爸爸討論了一個(gè)上午,最終我的答案當(dāng)然是能回到以前最好了,我可不要長大。
今天是禮拜天,結(jié)束了下午的籃球訓(xùn)練,晚上待在自己的房間正準(zhǔn)備看一下課外書,但此時(shí)的夜色實(shí)在太美,透過窗外,掛在天空猶如紙船似的月亮和閃爍的星河格外迷人。不知不覺中,一身疲憊的我竟趴在書桌上睡著了。睡夢中,突然有一個(gè)人出現(xiàn)在我的夢境里。
“你是誰?”我迷糊的問了一句。
“我是五年前的你呀!”那人驚奇的回答。
“你,你是五歲的我嗎?”
“對!我就是五歲的你!
“五歲的我怎么會在這里?”我吃驚的問起來。
“你不是喜歡回到過去嗎?正好我想長大,咱們互換一下吧!”
隨著時(shí)間的倒流,我回到了幼兒時(shí)期,這里是幼教中心的教室,課堂上的老師正在教同學(xué)們數(shù)數(shù),“同學(xué)們跟我讀1、2、3、4、5……”老師站在講臺上大聲地告訴同學(xué)們念著!斑@也太幼稚了一點(diǎn)吧!蔽译S即舉手站了起來,把1到100清晰的念了一遍,同時(shí)把在小學(xué)學(xué)的方程式在黑板上賣弄了一番。頓時(shí)滿教室變得鴉雀無聲,同學(xué)們眼中投來無比羨慕的目光,老師也站在講臺驚訝不已。面對這一切,我不禁沾沾自喜了起來,但是慢慢我發(fā)覺,和這些“同齡”的小朋友交流起來非常困難,一些我知道的知識,他們聽都沒聽說過,他們知道的我又覺得很幼稚,實(shí)在是太基礎(chǔ)了,慢慢的,我變得孤獨(dú)了起來,開始厭倦這樣的生活,很想回到從前的我,或許去看一下未來的自己也不錯(cuò)。
這時(shí),突然在我的面前出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)光漩渦,壯著膽子,我抬腳邁了進(jìn)去,沒想到,隨著時(shí)光的穿梭,真了來到了十幾年以后。這時(shí)的我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,正在人才交流市場求職,好奇的我很想知道未來的自己選擇一個(gè)什么樣的職業(yè)。跟著十幾年以后的自己,一路徑直走到了大廳最顯眼的一個(gè)區(qū)域,原來我要求職的是醫(yī)生,“哈哈,這正是我從小的夢想。”我心中不禁欣喜!安缓靡馑,陳源林,你沒有被選上,我們這里的.崗位必須要求學(xué)歷在研究生以上,希望你不要放棄,繼續(xù)努力!边@時(shí),一位身著白大褂,帶著黑色邊框眼鏡的中年人來到了未來自己的面前,告知了這一次求職的結(jié)果?吹綕M臉沮喪的自己,我終于忍不住走上前去,安慰道:“放心,我現(xiàn)在就回去,一定會更加努力地學(xué)習(xí),為將來的自己奠定好基礎(chǔ)!闭f完這一切,我回頭便鉆進(jìn)了時(shí)空漩渦,回到了自己原來的時(shí)代。
“醒醒啦,陳源林,這樣睡會感冒的。”爸爸輕輕地拍著我的肩膀,把我叫醒。原來之前只是一場夢!“爸爸,我似乎懂得了成長的道理。成長便是不要懷念過去,也不要擔(dān)心未來,只有把現(xiàn)在的自己做好,才可以從中收獲成長!泵鎸ξ业倪@一番話語,爸爸一臉茫然,不過隨即便滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
成長的作文 篇4
No.1
在我小時(shí)候,經(jīng)常生病,這無非就是打吊水啊,吃苦中藥什么東西。當(dāng)然,這沒有一樣不是痛苦的,我常常面對著穿著白大褂的醫(yī)生……漸漸地,我打著針長大了,懂事了,就想:這醫(yī)生有這么大的力氣,給我打得那么痛的針,把我弄得哇哇叫,而他卻從沒有被打過針,我還真要讓他嘗嘗這被打的滋味!看著他們白白的大手,又看著我可憐的'腫小手,我氣不打一處來,于是聰明的我想了一個(gè)好辦法,以后當(dāng)醫(yī)生就可以給他們打針了,哈哈。我想,這應(yīng)該是我的最初想法吧。
No.2
那一天,我終于擁有了一個(gè)可愛的小房子,里面的東西應(yīng)有盡有,是一個(gè)功能屋,我和我的朋友們天天都在那里玩,也可以在那里表現(xiàn)我們的特長:畫畫。我要在那里畫出一張張美麗的圖畫,是那樣漂亮……我癡迷地在美夢中盡情飛翔著。在我五歲,那時(shí)我喜愛上了畫畫,創(chuàng)造了很多很多畫,這個(gè)簡單而又純潔的要求便成了我心中的夢。
No.3
九歲,在我這個(gè)很瘋狂的年齡段,我也曾有一個(gè)夢想,一個(gè)大夢想,那就是當(dāng)世界乒乓球女冠軍,我喜歡打乒乓球,當(dāng)然,我這次的夢想可不是只做那簡單的夢呀,我也做出了許多實(shí)際行動(dòng)的,比如說自己每天會打一個(gè)小時(shí)的乒乓球,與高手切磋球技……假如以后我真的當(dāng)上了冠軍,呵呵。
我的成長,我是主人公,我做主,讓我在這屬于我的童年中自由飛翔,快樂成長!
成長的作文 篇5
那天耳朵邊一直縈繞著這樣一句話——
左手是凄涼的風(fēng),右手是悲徹的雨。
自己也不知道是什么意思,只知道順手拈來的一句無厘頭的話是這般富有高深的情感。最近的一切一切,是否就如虛幻的剎那一般,了無止境,只能沉淪,沉淪到苦海的最深處。
還是孩子嗎?或許你知道,但我不知道。
思緒可以萬千,情感可以萬化,周圍景物的物是人非,有誰可以告訴我,什么才可以拆毀時(shí)空搭建的橋梁,怎樣才能站起來站一個(gè)白紙一般的人?
我們永遠(yuǎn)不可能會是一張白紙,或許如此,心機(jī),欲望,嫉妒,不甘,憎恨……或許這張紙是破碎的,是殘缺的,它可以粘補(bǔ),可以粘貼,但是,它永遠(yuǎn)無法洗凈。
關(guān)于周圍人的眼光,你想說不在乎的時(shí)候,人人都有權(quán)利說你撒謊了;蛟S這所謂的“人人”也都并非是某某大學(xué)的哲學(xué)系學(xué)生,他們可以是市場上賣菜的,可以是無業(yè)游民,也可以是達(dá)官貴人,至少,這種人生常識,沒有人會說他無法理解。
或許日子過得再艱難,你也總是會一笑了之,憑借驚人的堅(jiān)強(qiáng),你站起來,你去挑戰(zhàn),你去反駁。然后就是無窮無盡的奮斗,為的只是擺脫命運(yùn)。
孩子或許是快樂的,他們可以依賴父母。但如果孩子是成熟的,或許他們將不再是快樂的。
孩子懂得了很多,他們會開始在想:是什么構(gòu)建了社會?是什么構(gòu)建了世界?是什么構(gòu)建了空間?又是什么,才構(gòu)建了命運(yùn)?
命運(yùn)是無休止的,即使你反駁了這樣一條看上去難以反駁的命運(yùn),但擺脫之后呢?還是命運(yùn)。命運(yùn)決定你的.出生,你的死亡,你的快樂,你的歡笑,還有你所在的環(huán)境。命運(yùn)會笑,會哭,會怒,會愁,命運(yùn)他不像白紙般的孩子,如果他能夠幻化成人,他也只會是一個(gè)在社會底層的一點(diǎn)卑微。沒有人不畏懼他的心機(jī),更沒有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo),會將他插留在身邊。
除非——這是一個(gè)同樣貪婪且富有心機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)。
關(guān)于命運(yùn),孩子思考了,大人掙扎著,這無非,就是命運(yùn)。
當(dāng)一個(gè)人痛苦的時(shí)候,他會在想什么?
簡單一點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人想哭的時(shí)候,他又在想什么?
吃藥的時(shí)候想讓藥丸把自己噎死。獨(dú)睡的時(shí)候會想為什么沒有所謂的血盆大口把自己吞噬掉。發(fā)呆的時(shí)候會憎恨自己怎么不是一個(gè)什么都不懂的白癡。
可以用想法殺死自己,但是想法中的家人,會怎樣?
這個(gè)問題或許并不難,當(dāng)然,如果你已經(jīng)看上去很冷血,或者你并沒有家人,那么可以原諒你答不出。
家人,再一次想想悲傷的根源吧。無非就是:為什么母親要把我生出來,讓我體驗(yàn)這種痛苦。
無論你在做什么,無論這件事情是快樂的還是不快樂的,你都不能否認(rèn)這件事情之中并不會干涉到你的家人,無論是起因還是結(jié)果,深思熟慮一下,那里總是會有你的家人。
不可以讓家人傷心,因?yàn)樽约簳纯。至少對于我這個(gè)愛家的人來說是這樣的。總覺得自己很虛偽,即使愛著家人卻總是愛學(xué)著叛逆的人們講著叛逆的話。然后遭到家人的毒罵的時(shí)候,才想到當(dāng)初怎么不咬爛自己的舌頭。
偶聞母親這般與朋友打趣到,“你知道我是個(gè)高血壓,我不怕那種突然就死掉,我怕的是如果一堵我癱掉了,那可就不好受了。”
我承認(rèn),對于母親當(dāng)初說這句話的時(shí)候仍然可以笑得很燦爛這件事情我已經(jīng)得到了解釋。但為什么對于“死”這個(gè)字,我還是無法理解透徹,無法用語言去描繪當(dāng)時(shí)心里千絲萬縷的感傷。
可以讓我死嗎?
不能沒有母親。
白紙般未成熟的孩子,怎么可以沒有母親。
如果還想繼續(xù)這般快樂著,有可能身旁沒有母親嗎?
不能。
不能。
不能。
不能。
對于這個(gè)世界,孩子即使祈禱得到幸福,或許如果他們是白紙,那么應(yīng)該不會理解:有母親的時(shí)候就一定會有幸福。
命運(yùn)如果果斷帶走了幸福,那請相信,我將果斷撕毀命運(yùn)。
這是一對星體共同的志愿。
時(shí)光結(jié)束在孩子最燦爛的臉上。
孩子學(xué)會了沉思,只不過,這只能留給日記,這只能是一段不可告人的思想成長。
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