猴子撈月亮

猴子撈月亮 
 
目標(biāo)：1、通過故事及小實(shí)驗(yàn)，深入理解故事情節(jié)；

     2、知道遇事多動(dòng)腦筋；

     3、學(xué)習(xí)詞語“倒影”，能清楚完整不離題地回答問題。

準(zhǔn)備：1、配樂故事《猴子撈月亮》錄音。

             2、每桌一盆水，一只手電筒。

過程：一、談話，引起幼兒對中秋節(jié)的回憶。

          “昨天是什么節(jié)日？”

          “你是怎樣過中秋節(jié)的？”

          “中秋節(jié)的月亮是什么樣的？”

     二、講故事《猴子撈月亮》

     三、當(dāng)講到“老猴子說：‘快想辦法把月亮撈上來’時(shí)，停止講述，提問：

“你猜猜他們是怎樣撈月亮的？“（想各種辦法）

“月亮撈上來了嗎？為什么撈不上來？”

    四、小實(shí)驗(yàn)

用手電筒當(dāng)月亮，水盆當(dāng)井，并讓幼兒觀察，“水中‘月亮’的影子是什么樣的？用手去撈，‘月亮’變得怎么樣了？”使幼兒感知水面很平時(shí)，“月亮”是圓圓的，用手一抓，水面有了波紋，影子就碎了。

    五、教師接著把故事講完，提問：

“故事的名字叫什么？”

“小猴子在井里發(fā)現(xiàn)了什么？”

“它們用什么方法撈月亮？撈到了沒有？為什么撈不到？”

“最后，老猴子一抬頭，看見了什么？它對小猴子說了什么？

“聽了這個(gè)故事，你懂得了什么道理？”

    六、欣賞配樂故事《猴子撈月亮》。

    七、布置任務(wù)，要求幼兒：

1、回家把故事講給爸爸媽媽聽。

2、記半個(gè)月月亮日記，觀察月亮圓缺變化。

猴子撈月亮由范文先生網(wǎng)教案頻道http://www.htc668.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

【猴子撈月亮】相關(guān)文章：

猴子撈月亮作文02-06

猴子撈月亮讀后感07-19

猴子撈月亮讀后感2篇06-22

猴子撈月亮讀后感（通用10篇）07-27

猴子的作文04-26

猴子的作文02-25

可愛的猴子作文08-18

猴子先生作文08-21

關(guān)于猴子的作文08-24

淘氣猴子作文05-02