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閱讀活動《梨子小提琴》

時間:2022-08-15 02:34:53 幼兒語文教案 我要投稿
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閱讀活動《梨子小提琴》

閱讀活動《梨子小提琴》

大班早期閱讀《梨子小提琴》活動方案

一、教學目標:

1、學習掌握正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;

2、學會根據(jù)故事內(nèi)容進行繪畫并進行故事創(chuàng)編,發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力及語言表達能力;

3、培養(yǎng)孩子主動與同伴交流的良好習慣。

二、活動準備:

1、《梨子小提琴》的圖書(人手一本)

2、圖畫紙、蠟筆等

三、活動過程與指導:

1、出現(xiàn)“梨子”,“以梨子有什么用”引入課題;

2、引導幼兒與同伴一起閱讀故事:提醒孩子要一頁一頁地翻書,不懂的可以問老師或同伴;

3、幫助孩子理解故事內(nèi)容。

(1)誰,撿到了什么?它用它做了什么?(個別回答后,師與孩子們一起閱讀故事。)

(2)小松鼠用半個梨子做成小提琴后,森林里發(fā)生了什么事?(個別回答后,師與孩子們一起閱讀故事。)

(3)為什么大家都有了梨子提琴,大家在森林里干什么?(個別回答后,師與孩子們一起閱讀故事。)

4、請個別能力強的孩子上來講故事。

四、延伸活動:畫畫,編故事。

水平一:要求孩子能選擇故事內(nèi)容來繪畫并進行講述;

 

水平二:要求孩子能在原有圖書畫面的基礎上畫出新的圖畫,并創(chuàng)編新的故事情節(jié);

水平三:能主動地將創(chuàng)編的故事講給同伴聽。

五、評估:<

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