目標(biāo)：

1.理解故事情節(jié)和人物形象，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：急急忙忙、慢悠悠、丟三落四。

2.比較鵪鶉蛋、鴨蛋、鵝蛋、烏龜?shù)暗炔煌�的特征�?o:p>

3.知道做事不能丟三落四，要細(xì)心。

準(zhǔn)備：

1.幻燈片、幻燈機(jī)、水彩筆、油畫(huà)棒、畫(huà)紙。

2.圖片（見(jiàn)配套幼兒畫(huà)冊(cè)）、操作卡片。

3.若干種蛋。

過(guò)程：

1.理解故事情節(jié)。

a.教師有表情地講述故事內(nèi)容。

提問(wèn)：故事講了一件什么事情？故事中有誰(shuí)？鴨媽媽找到蛋了嗎？

b.出示幻燈片，初步理解故事內(nèi)容。

交流、討論：

a.鴨媽媽為什么要去找蛋？她把蛋生在哪兒了？

b.在草叢里鴨媽媽遇到誰(shuí)？她是怎么說(shuō)的？蛇蛋是什么樣的？學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：急急忙忙（可組織幼兒討論）。

c. 鴨媽媽在鵪鶉媽媽家找到蛋了嗎？她是怎么說(shuō)的？鵪鶉蛋是什么樣的？

d. 在沙灘邊鴨媽媽遇到誰(shuí)？她是怎么說(shuō)的.？烏龜?shù)笆鞘裁礃拥�？學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：慢悠悠（可組織幼兒討論）。

e.

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