詩歌 設(shè)計

一、 教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué),使學(xué)生掌握詩歌教學(xué).教案設(shè)計的方法,學(xué)會設(shè)計,并發(fā)展自己的想象力、創(chuàng)造力,設(shè)計出較完美、符合現(xiàn)代教學(xué)特色的.教案。二、 教學(xué)準(zhǔn)備:1、 預(yù)習(xí)書后的附錄.教案一2、 準(zhǔn)備.教案,欣賞散文詩“雪花”三、 教學(xué)重點、難點重點:設(shè)計的具體程序難點:怎樣設(shè)計出的有特色的.教案四、 教學(xué)過程1、 導(dǎo)入:上節(jié)課布置了詩歌.教案的預(yù)習(xí),今天主要講詩歌.教案的設(shè)計2、 分析書后詩歌.教案前面學(xué)習(xí)了故事.教案的設(shè)計,大家對語言.教案的格式有了一定的了解,請民學(xué)們說一說,詩歌.教案和故事.教案設(shè)計有什么不同:(1) 詩歌教學(xué)要求著重學(xué)會朗誦,故事著重理解(2) 教學(xué)過程①在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會念兒歌②提問的回答以詩歌的原文回答3、 分析“雪花”.教案(1)請仔細看一下.教案“欣賞散文詩‘雪花’”.教案(2) 分析此.教案和書上的.教案相比有什么特色:活動目標(biāo):著重于培養(yǎng)幼兒對美的感受、陶冶活動準(zhǔn)備:教具準(zhǔn)備多樣、新穎活動過程:以感受為主,找出自己最喜歡的句子,培養(yǎng)對語言美的感受,審美觀的初步建立活動延伸:體現(xiàn)綜合性:有表演游戲、仿編、美術(shù)活動4、 小結(jié):詩歌.教案的設(shè)計很靈活,每個人根據(jù)自己的想象,結(jié)合幼兒的特點,設(shè)計較新穎的.教案,應(yīng)該更多地融入現(xiàn)代意識,著眼于素質(zhì)有培養(yǎng)。5、 作業(yè):設(shè)計.教案“神奇的字” 詩歌教案設(shè)計由范文先生網(wǎng)教案頻道http://www.htc668.com搜集整理,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!
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