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語文 -《一朵云》

時間:2022-08-15 00:10:51 一年級語文教案 我要投稿
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語文 -《一朵云》

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《一朵云》教學設計  (第一課時)

羅莊區(qū)盛莊辦事處中心小學  劉鵬舉

 

教學設計思想

這篇詩歌以擬人的手法向我們介紹了云變雨這一自然現(xiàn)象。全詩共五句,句式整齊,韻律感強。前兩句寫了云想到地上來,第三句寫了云變雨的過程,最后兩句分別寫了云變成雨以后的景象。

教學這首小詩重在朗讀,在讀中體會詩意,不進行過多講解分析。教學時,根據(jù)學生的年齡特點,通過創(chuàng)設愉悅的學習情境和組織游戲激發(fā)學生學習興趣。讀文識字時先引導學生自主嘗試,并通過在小組內(nèi)互相認讀、評議,教師適時進行指導評價,在主動有趣的自學活動中達到識字、熟文的目的,在學習過程中鍛練思維能力,掌握學習方法。

 

教學過程

教學程序

學生活動

設計意圖

一、

創(chuàng)設情境

導入新課

 

1、根據(jù)老師謎語,猜猜是什么?

2、想象說話,了解云的知識?(顏色形狀等)

3、板書課題,讀題。

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