- 相關推薦
9《兩只鳥蛋》第一課時
教學目標:1、認識"蛋、取"等12各生字。會寫"向、定"兩個字。
2、初步朗讀課文、讀準字音、讀通句子。
教學重點:識記本課會認的字。
教學設計:
一、情景導入
我們在的二單元學過的"看電視、胖乎乎的小手"等課文都是圍繞著哪個字寫的?(愛)對了,第二單元是圍繞著人與人之間的相互關心、相互愛護來寫的。那么人類與鳥之間有沒有關愛呢?今天老師就帶你們學習一首兒童敘事詩。兩只鳥蛋(板書)
二、初讀課文、學習生字
1、指讀課題,學習"蛋"字。
2、自由讀課文,注意讀準字音,不認識的字,借助拼音或問問同桌。
3、小組合作再讀課文,注意要讀通句子,同組互相幫助。
指名分小節(jié)讀課文,正音。
4、投影出示課文中含有生字的詞語,
5、指名讀、再開火車讀,然后讓學生在課文中找出這些詞語畫一畫,并用你喜歡的符號把生字標出來,然后小組學習你喜歡的生字,說一說你的識記方法。
6、在實際生字時隨機理解"仿佛"讀一讀,帶有仿佛的句子,然后換詞來理解仿佛一詞。
三、檢查對生字的學習
投影出示去掉拼音的課文,讓學生讀一讀
四、鞏固識字
出示字條(帶有本課的生字的一段話)讓學生讀讀
五、拓展知識
做找朋友游戲
鳥蛋涼涼的 小路長長的
楊樹高高的
讓學生換一下位置,朋友可以換位,換了位還是朋友,詞語也一樣換了位置,表達的意思相同,從而體會祖國語言文字的豐富多彩。
六、.總結、布置作業(yè)。
9《兩只鳥蛋》第一課時由范文先生網教案頻道http://www.htc668.com搜集整理,版權歸作者所有,轉載請注明出處!
【9《兩只鳥蛋》第一課時】相關文章:
兩只鳥蛋作文10-12
《兩只鳥蛋》教學設計08-16
兩只鳥蛋教學反思08-25
兩只鳥蛋_800字02-22
兩只鳥蛋教學反思04-11
《兩只鳥蛋》教學反思10-23
兩只鳥蛋作文(熱門)10-21
《兩只鳥蛋》教學反思11-17
《兩只鳥蛋》語文教案03-15
《兩只鳥蛋》教學反思15篇02-06