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《復(fù)習(xí)》 之一
《復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一佚名
教學(xué)要求：掌握聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的排列順序，并能熟讀、記誦。
教學(xué)過程：
一、板書：ｆù �。�
二、識(shí)讀聲母表
�。保鍪拘『诎澹海鈖 m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
�。玻该x２３個(gè)聲母。
�。常謨蓚�(gè)大組輪讀。
�。矗@是一張南瓜母表，表上聲母排列的順序是不能隨便改動(dòng)的。我們?cè)诮虒W(xué)聲母時(shí)，先教z c s，后教zh ch sh r，這是為了便于同學(xué)們學(xué)習(xí)，但在記誦這張聲母表時(shí)，必須把順序調(diào)整過來。
�。担R讀表上的２３個(gè)聲母。
三、識(shí)讀韻 母表。
１．出示小黑板：ɑ o e ⅰu ü ɑⅰeⅰuⅰɑo ouⅰu ⅰe üe er ɑn en ⅰn un ün
ɑng eng ing ong
�。玻该x２４個(gè)韻母。
�。常炙膫�(gè)組，每個(gè)讀一行韻母。
�。矗@是一張韻母表。誰能說說表上４行韻母是按怎樣的順序排列的？
５．齊讀表上２４個(gè)韻母。
四、識(shí)讀整體認(rèn)讀音節(jié)表。
１．出示小黑板：ｚｈｉ�。悖瑁椤。螅瑁椤。颍椤。椤。悖椤。螅椤。椤。鳎酢。酢。濉。酰濉。酰幔睢。椋睢。酰睢。椋睿�
�。玻郑磦�(gè)組，每組讀一行音節(jié)。
３．這是一張整體認(rèn)讀音節(jié)表，表上共１６個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。整體認(rèn)讀音節(jié)的特點(diǎn)是要整體識(shí)讀，不用拼讀。
４．齊讀表上１６個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。
五、依照表上順序，把２３個(gè)聲母、２４個(gè)韻母、１６個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)抄寫一遍。
一、 認(rèn)讀《漢語(yǔ)拼音兒歌》
１．出示課題：ｈàｎ�。� pīn yīn ér gē
指名讀課題，齊讀課題�，F(xiàn)在我們要來復(fù)習(xí)，重點(diǎn)不是聽說，而是認(rèn)讀它們。
�。玻来握J(rèn)讀漢語(yǔ)拼音兒歌。
�。常�.總結(jié)談話。
小朋友們，我們已經(jīng)認(rèn)讀了６首《漢語(yǔ)拼音兒歌》，大家學(xué)得很有成績(jī)。到今天為止，漢語(yǔ)拼音集中教學(xué)階段已經(jīng)結(jié)束。今后，我們將通過各種分散性的練習(xí)和復(fù)習(xí)，會(huì)繼續(xù)學(xué)到有關(guān)漢語(yǔ)拼音的知識(shí)，并有來幫助識(shí)字和讀書。
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