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我是中國(guó)人的教案

時(shí)間:2022-08-15 04:04:18 一年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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我是中國(guó)人的教案

  我是中國(guó)人的教案

我是中國(guó)人的教案

  教學(xué)內(nèi)容:

  教學(xué)本文要指導(dǎo)學(xué)生觀察彩色圖,看讀圖上畫的是各民族的孩子們歡聚在天安門前,天安門前飄揚(yáng)著五星紅旗,在學(xué)詞學(xué)句中,除了要繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音和漢字的筆畫、筆順外,還要教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)五個(gè)生字、五個(gè)詞語(yǔ)和新出現(xiàn)的三個(gè)部首名稱,朗讀短文。

  教學(xué)目的要求:

  1.學(xué)會(huì)5個(gè)生字、5個(gè)詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁部首。

  2.仔細(xì)看圖,看懂圖意,認(rèn)識(shí)天安門和五星紅旗,知道我們的國(guó)家叫中國(guó)。我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。

  3.能正確流利地朗讀句子、短文。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):學(xué)會(huì)5個(gè)生字和5個(gè)詞語(yǔ),重點(diǎn)讀準(zhǔn)“是”和“星”的字音,讀通并理解短文的句子。

  難點(diǎn):在生字教學(xué)中,“我”和“愛”的字形結(jié)構(gòu)、筆畫筆順學(xué)生較難把握;在學(xué)句中,這是第一次學(xué)習(xí)由漢字組成的句子,如何使學(xué)生懂得句子的概念是個(gè)難點(diǎn)。

  教學(xué)思路:

  根據(jù)“看圖學(xué)詞學(xué)句”的特點(diǎn),教學(xué)本文時(shí),首先應(yīng)由圖入手,以圖助讀。在看清圖意的基礎(chǔ)上再圖文結(jié)合,讀通句子,在朗讀時(shí)先要復(fù)習(xí)難讀易混的音節(jié),然后再由讀通純拼音句子到讀通漢字注拼音的句子。通過(guò)朗讀理解句子,并進(jìn)行熱愛祖國(guó)的思想教育。結(jié)合句子理解詞語(yǔ),在學(xué)習(xí)詞語(yǔ)中學(xué)習(xí)生字,認(rèn)記新出現(xiàn)的部首名稱。

  教學(xué)用具:

  準(zhǔn)備一面國(guó)旗(或五星紅旗圖)。

  教學(xué)時(shí)間:

  兩課時(shí)。

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一 課前準(zhǔn)備。

  可布置學(xué)生收看中央電視臺(tái)的“新聞聯(lián)播”節(jié)目,認(rèn)真地看一看天安門廣場(chǎng)的升旗儀式。

  二 視讀訓(xùn)練。

  1.認(rèn)讀詞語(yǔ):北j9ng 天 1n門 中g(shù)u$人 h$ng q0

  2.認(rèn)讀句子:w% sh@中 gu$人。

  w% 4i五x9ng h$ng q0。

  w% 4i 北 j9ng 天 1n門。

  三 導(dǎo)入新課。

  同學(xué)們,老師布置你們收看中央電視臺(tái)播放的升旗儀式,大家一定仔細(xì)看了,你們看到的升旗儀式是在什么地方舉行的?升起的是怎樣的旗?今天我們學(xué)的新課文是:(讀拼音)“k4n t* xu6 c0 xu6 j)”。第1課就是講的這個(gè)內(nèi)容。

  四 指導(dǎo)看圖。

  看書上的彩色圖(第54、55頁(yè))

  1.圖上畫的什么地方?你怎么知道?

  2.在天安門廣場(chǎng)上有哪些人?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

  3.天安門前飄揚(yáng)的是什么旗?為什么叫“五星紅旗”?(可以將國(guó)旗或國(guó)旗圖片拿給學(xué)生看,特別要看五顆金色的五角星)

  五 初讀短文。

  1.輕聲練讀短文。要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子,想想語(yǔ)意。

  2.指名練讀純拼音的句子。

  3.聯(lián)系在電視里看到的升旗儀式講講這句話告訴我們什么?

  小結(jié):五星紅旗是我們的國(guó)旗,每天早晨,我們的國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起。

  六 學(xué)習(xí)字詞句。

  出示帶拼音的詞:五星紅旗。

  1.通過(guò)個(gè)別讀、集體讀、讀準(zhǔn)音。

  2.理解意思:五星紅旗是在紅旗上面有五顆金黃色的五角星,一顆大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨,四顆小一點(diǎn)的五角星象征著各族人民,團(tuán)結(jié)在黨中央的周圍。五星紅旗代表我們偉大的祖國(guó)——中華人民共和國(guó),簡(jiǎn)稱“中國(guó)”。1949年10月1日,毛主席在天安門城樓上宣告中華人民共和國(guó)成立了,并親自按動(dòng)電鈕,升起了第一面五星紅旗。

  3.分析“星”的字形:上下結(jié)構(gòu),上面是“曰”字頭,下面是“生”字底。(指導(dǎo)書寫)

  4.電視里看到的我們的國(guó)旗是什么時(shí)候升起的?我們學(xué)校里也舉行升旗儀式,是什么時(shí)候舉行?

  小結(jié):每當(dāng)五星紅旗徐徐升起時(shí),我們帶著崇敬的心情望著五星紅旗,因?yàn)槲覀儛畚逍羌t旗,愛我們的祖國(guó)。5.出示帶拼音的句子:我愛五星紅旗。

  (1)指名讀句,讀準(zhǔn)音,注意自然停頓。

 。2)揭示句的概念:這是一個(gè)句子,是由“我”“愛”“五星紅旗”三個(gè)詞組成的。

 。3)學(xué)習(xí)新詞:我、愛。

 。4)分析字形:學(xué)習(xí)“爫”字頭!皭邸笔巧舷陆Y(jié)構(gòu),“爪”字頭,中間是禿寶蓋(冖),下面是“友”、“我”是獨(dú)體字(指導(dǎo)書寫)。

 。5)指導(dǎo)用“我”“愛”說(shuō)話。

  (6)齊讀句子,注意停頓。

  七 鞏固字詞。

  1.認(rèn)讀生字。

  2.認(rèn)讀詞語(yǔ)。

  3.齊讀課文。

  八 作業(yè):抄寫生字、詞語(yǔ)。

  第二課時(shí)

  一 復(fù)習(xí)檢查。

  1.讀生字,唱筆順。

  2.復(fù)習(xí)“日”字頭和“爪”字頭兩個(gè)部首。

  3.讀短文。

  二 教學(xué)新課。

  導(dǎo)語(yǔ):上一節(jié)課我們懂得了五星紅旗是我們的國(guó)旗,我們愛五星紅旗,也就是愛我們的祖國(guó)。為什么要愛五星紅旗?愛我們的祖國(guó)呢?因?yàn)椤?/p>

  1.出示帶拼音的句子:“我們是中國(guó)人”。

  2.齊讀句子。

  3.理解句子意思:中國(guó)是我們的祖國(guó),我們的國(guó)家土地遼闊,物產(chǎn)豐富,有五千年的文明歷史,是一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家,在國(guó)際上有越來(lái)越高的地位。如在第25屆奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)金牌總數(shù)居世界第四位,在第13屆亞運(yùn)會(huì)上,我國(guó)金牌總數(shù)居第一位。我們每個(gè)小學(xué)生都是中國(guó)人民中的一員,生活在我們的國(guó)家里應(yīng)該感到自豪、驕傲。

  4.指導(dǎo)有感情地朗讀句子。

  5.分析生字字形。

 。1)“是”,上下結(jié)構(gòu),想一想,上面和哪個(gè)字的上面部分一樣?說(shuō)說(shuō)部首名稱,指導(dǎo)下面部分的書寫。

 。2)學(xué)習(xí)部首“大口框”,“國(guó)”是全包圍結(jié)構(gòu),外面是大口框,里面是“玉”(書空筆順,書寫兩遍)。6.學(xué)習(xí)“句號(hào)”!啊!笔蔷涮(hào),表示一句話的意思完整了?纯凑n文里有幾個(gè)表示意思完整的句子?為什么?(因?yàn)橛袃蓚(gè)句號(hào))。

  小結(jié):課文里有兩句話,告訴我們因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,所以我愛五星紅旗。

  三 指導(dǎo)有感情地朗讀。

  1.先讀注拼音的兩個(gè)句子。

  2.再齊讀全文。讀后說(shuō)說(shuō)全文有幾個(gè)詞語(yǔ)、幾個(gè)句子。

  3.練習(xí)說(shuō)話。用“是”說(shuō)話。

  (誰(shuí))是(誰(shuí))。(誰(shuí))是(什么)。

 。ㄊ裁矗┦牵ㄊ裁矗。(誰(shuí))是(干什么的)。

  四 作業(yè)。

  1.抄寫生字、詞語(yǔ)。

  2.抄寫句子。

  3.填空:(1)我是( )。

 。2)( )愛( )。

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