小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè) -拾貝殼

13  拾貝殼

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字和一個(gè)多音字。

2、自主積累詞匯。

3、正確流利地朗讀課文。

4、在課文的基礎(chǔ)上，展開(kāi)想象，體會(huì)語(yǔ)言美。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)14個(gè)生字和一個(gè)多音字。

教學(xué)難點(diǎn)：

通過(guò)朗讀課文課文內(nèi)容，展開(kāi)想象，感受語(yǔ)言美。

教學(xué)準(zhǔn)備：

字詞卡片，貝殼，.課件。

教學(xué)過(guò)程：

1、激趣導(dǎo)入。

你去過(guò)海邊嗎?你在那里看到了什么？有一個(gè)小朋友今天分帶我們?nèi)バ蕾p一下海邊的貝殼，誰(shuí)愿意去？

2、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。

(1)自由讀課文，找一找哪些字音自己讀不準(zhǔn)。

(2)聽(tīng)老師讀課文，學(xué)一學(xué)自己讀不準(zhǔn)的字音。

(3)自己在課文中找到要求認(rèn)識(shí)的生字 ，并畫(huà)出來(lái)，再讀一讀。

3、讀文中識(shí)字。進(jìn)行闖關(guān)游戲。

(1)第一關(guān)：出示詞語(yǔ)指名帶讀。

(2)第二關(guān)：出示字，讓學(xué)生開(kāi)火車(chē)式讀字。

(3)第三關(guān);加偏旁組成新字。

4、朗讀感悟課文。

(1)放退潮的錄像，提問(wèn)：你看到了什么？

(2)自由讀第二自然段。想：你是怎樣來(lái)到海邊的？

(3)你們來(lái)到海邊你們發(fā)現(xiàn)了什么？讀三---五自然段。

(4)海灘上有很多石頭，貝殼，你覺(jué)得怎么樣？你能讀出來(lái)嗎?

(5)指名讀，看看誰(shuí)的貝殼最漂亮。

(6)練習(xí)背誦，

5、拓展延伸。

把你喜歡的貝殼介紹給大家。

6、比賽讀課文，看看誰(shuí)讀得又對(duì)又好。

 
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