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《2、蠶姑娘》

時間:2022-08-15 05:17:58 二年級語文教案 我要投稿
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《2、蠶姑娘》

《2、蠶姑娘》 
作者:yl    發(fā)表時間:2004-4-29    閱讀次數(shù):309 
教學(xué)目標(biāo):

1、了解蠶生長的整個過程及生長過程的幾次變化。  
2、 會本課的13個生字,理解“蠶卵、桑葉、衣裳、又白又嫩、漸漸、又白又胖、新房、繭子、一聲不響”等詞語的意思。  
3、 會仿照例句用“漸漸”寫話。  
4、 能通過整理排列錯亂的句子,了解蠶的生長過程。  
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會本課字詞,會仿照例句寫話,能整理排列錯亂的句子。  
難點(diǎn):讓學(xué)生了解蠶的整個生長過程及不同的時期不同的變化。  
教具準(zhǔn)備:.課件、生字卡片。  
教學(xué)時間:3課時  
第一課時  
教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課13個生字,理解理解“姑娘、桑葉、繭子”等詞的意思。  
2、步理解課文。理清層次,了解繭生長的整個過程。  
3、能正確朗讀課文。  
教學(xué)目標(biāo):  
一、 啟發(fā)談話,揭示課題。 
[1、.課件出示“蠶”圖,問:圖上畫的是什么?它有什么用處? 
 2、揭題:教學(xué)“蠶”,想一想,為什么叫它蠶姑娘呢?]  
1、 出示一塊絲巾,這塊絲巾漂亮嗎?用手摸摸有什么感覺?誰知道這塊又軟又滑的絲巾是用什么織成的?  
2、 出示課題:12、蠶姑娘  
教學(xué)生字“蠶”,讀準(zhǔn)字音。  
3、 你知道關(guān)于蠶姑娘哪些知識?  
二、 初讀課文,了解大意。  
1、 聽課文錄音,課文中講了蠶姑娘一些什么事?  
2、 聽后交流。  
三、 自由讀課文,自學(xué)生字。  
1、 自學(xué)要求:[圈出生字]讀準(zhǔn)字音,給課文自然段標(biāo)上序號。  
2、 反饋?zhàn)詫W(xué)情況。  
音:卵、床、裳、嫩  
3、 指名分自然段朗讀課文,讀準(zhǔn)字音。  
四、 鞏固練習(xí)。  
1、 認(rèn)讀生字新詞。  
2、 給生字?jǐn)U詞找朋友。  
3、 課堂作業(yè):抄寫生字,特別是注意“嫩”右邊與“賴”字區(qū)別。  
第二課時:  
教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)1—5自然段,了解蠶生長過程中的幾次變化,能用表示先后順序的詞說說蠶的變化。理解“蠶床、漸漸”等詞的意思。  
      2、正確朗讀課文。  
3、會仿照句子用“漸漸”寫一句話。  
教學(xué)過程:  
一、 復(fù)習(xí)檢查。  
1、 認(rèn)讀生字新詞。  
2、 完成課后第一題,按要求寫筆畫。  
二、 學(xué)習(xí)第1自然段。  
1、 自由讀這一段,說這一段主要講什么。理解“蠶卵”,(蠶姑娘產(chǎn)下的卵)。  
2、 齊讀這一段,讀了這段后,你知道了哪些知識?你是從哪里讀懂的?(春天,從蠶卵里鉆出來。)  
三、 學(xué)習(xí)課文的第2—5自然段。  
1、 蠶姑娘是怎樣的呢?請你讀讀課文2—5自然段。  
讀完后用“            ”的蠶姑娘來說一說,還可以“AABB”的蠶姑娘,或蠶姑娘是“               ”來說一說。  
2、 蠶姑娘真奇怪,為什么有的說是又黑又小,有的說是又白又胖的呢?  
3、 課文中哪段寫又黑又小的黃姑娘,哪段寫又黃又瘦的白姑娘,哪段又是寫又白又嫩—又白又胖,又白又胖—又白又亮的蠶姑娘?指名讀,共換了幾次衣服?(四次)。[蠶不吃不動,這種睡叫“眠”我們叫它頭眠、二眠、三眠、大眠]  
4、 學(xué)習(xí)第一次換衣服。  
⑴、 自由讀課文,又黑又小的蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了些什么?用波浪線劃出表示動作的詞。  
⑵、 用上“先——接著——然后——最后——”說說蠶的變化。  
⑶、 質(zhì)疑問難,理解“蠶床”等詞的意思。[蠶床就是蠶匾](說—問—讀)  
⑷、 指導(dǎo)朗讀。  
5、 學(xué)習(xí)第二次換衣服。  
⑴、 按上面的方法自學(xué)。  
⑵、 交流。  
6、 學(xué)習(xí)第三、四次換衣服。  
⑴、 自由讀4、5段,找一找哪些句子在寫法上與前兩段不同,劃出來。  
⑵、 理解“漸漸長胖”和“漸漸長亮”中的“漸漸”是什么意思?可以用什么詞語來代替?  
⑶、 齊讀4、5自然段。  
7、 有感情地朗讀2—5自然段。  
四、 課堂作業(yè)。  
1、 完成課堂作業(yè)第三題。  
2、 用“漸漸”寫一句話。(完成課后第4題)  
第三課時:  
教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)課文6、7自然段,進(jìn)一步了解蠶的整個生長過程。  
      2、朗讀課文。  
3、知道“穿、新、嫩、瘦、吞”等詞的反義詞。  
教學(xué)過程:  
一、 復(fù)習(xí)檢查。  
1、 寫出下列詞語的反義詞。  
穿--()    新--()    嫩--()  
瘦--()    黑--()    晴--()  
2、 我們知道蠶姑娘在蠶床上經(jīng)過四次睡眠,身體漸漸發(fā)亮,那么睡了四次的蠶姑娘還會發(fā)生些什么變化呢?  
二、 學(xué)習(xí)第6段。  
1、 看.課件后讀課文,思考:蠶在什么地方干什么?  
2、 重點(diǎn)理解“蠶山”,“蓋間新房”。  
⑴、 看.課件理解“蠶山”。  
⑵、 在.課件的畫面中找找,哪些是蠶姑娘蓋的新房?蠶姑娘的新房是用什么蓋的?“蓋間新房”究竟是指什么?  
3、指導(dǎo)朗讀,重點(diǎn)讀好“成了、成了”。  
三、 學(xué)習(xí)第7段。  
1、 字句:繭子里頭的蠶姑娘,一聲也不響,過了好幾天,繭子開了窗。  
“開了窗”是什么意思?“天窗”在哪兒?  
2、 看圖:說說蛾姑娘在干什么?(產(chǎn)卵)告訴學(xué)生:蛾姑娘把卵產(chǎn)在蠶紙上,產(chǎn)完卵就死去了。  
3、 指導(dǎo)朗讀,“變了、變了”作重點(diǎn)指導(dǎo)。  
四、 朗讀全文。 [.總結(jié)全文] 
1、 說說蠶的生長過程。  
[2.總結(jié):蠶兒是個寶,蠶結(jié)的繭,可以繅絲,織綢。我國栽桑養(yǎng)蠶已有四千多年的歷史。早在兩千年以前,我國的絲綢就已賣到國外,絲綢是我國的驕傲。] 
3、 完成課后作業(yè)題。  
板書:                      12、蠶姑娘               ABAC  
         卵                                        又黑又小  
                                                   又白又胖  
蠶               蛾                                又黃又瘦  
 
   
  

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