四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

2《蠶婦》

時(shí)間:2022-08-15 08:48:02 二年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

2《蠶婦》

教學(xué)要求:
   1.學(xué)會(huì)生字新詞,練習(xí)用“讀讀、背背、寫寫”的方法學(xué)習(xí)這首詩(shī)。
   2.學(xué)習(xí)查閱資料,培養(yǎng)初步的處理信息的能力。
   3.了解豐富多彩的祖國(guó)文化,培養(yǎng)熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。
  【評(píng):依據(jù)修訂大綱精神,放低內(nèi)容理解的要求,突出語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),制定切實(shí)可行的教育目標(biāo)】

  教學(xué)過(guò)程:
  一、導(dǎo)入
  1.準(zhǔn)備上課。全班背誦古詩(shī),教師板書課題。
  2.認(rèn)識(shí)課題。拼讀生字“蠶”(cán),齊讀課題。
  師:誰(shuí)能結(jié)合課本插圖說(shuō)一說(shuō)“蠶婦”是什么人?
  生:“蠶婦”指養(yǎng)蠶的婦女。
  師:是養(yǎng)蠶的婦女。準(zhǔn)確地說(shuō)是古代靠養(yǎng)蠶維持生活的婦女。
  3.商定學(xué)習(xí)步驟和方法。
  師:我們已經(jīng)學(xué)過(guò)好幾首古詩(shī)了,準(zhǔn)備怎樣學(xué)習(xí)這首詩(shī)呢?
  生:學(xué)古詩(shī)要先背誦。
  師:先要——
  生:讀熟,還要懂得意思。
  生:還要求默寫。
  ……
  (教師歸納學(xué)生的發(fā)言,板書“讀、議、背、寫”)
  師:我們就按這順序和方法學(xué)習(xí)。
  【評(píng):“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”。這“主體”地位怎樣才能得到落實(shí)?教師要有意識(shí)地將學(xué)生推進(jìn)學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)中。詹老師善于喚起學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造平等的交流機(jī)會(huì),讓學(xué)生制定學(xué)習(xí)程序與方法,使而后的學(xué)習(xí)變成學(xué)生自己的事】

  二、讀詩(shī)
  1.試讀。
  師:按同學(xué)們討論的方法步驟,先讀詩(shī)。請(qǐng)借助拼音讀生字,并試著讀整首詩(shī)。
  (學(xué)生自由試讀)
  2.學(xué)習(xí)生字。
  出示帶拼音的生字“蠶、歸、淚、羅、綺、者”,學(xué)生拼讀。
  鞏固讀音。大屏幕上飄下寫有生字的汽球,學(xué)生讀準(zhǔn)字音汽球自動(dòng)爆裂。
  3.自由讀古詩(shī),或同桌互讀。
  【評(píng):沒(méi)有理解字詞句,就讓學(xué)生讀行嗎?行!因?yàn)楣旁?shī)雖然比現(xiàn)代文難理解,但由于篇幅短,又瑯瑯上口。因此可以先讓學(xué)生讀通、讀好,在讀中自悟,余下的稍作點(diǎn)撥,理解內(nèi)容就容易多了】
  4.師生共同讀。學(xué)生可以自由地站起來(lái)讀給別人聽,然后師范讀。
  師:同學(xué)們讀得這么高興,老師也想讀,行嗎?
  生:(齊聲)好!
  師:(范讀)老師讀得好嗎?
  生:好!
  師:謝謝同學(xué)們的鼓勵(lì),老師再讀一遍!(再讀,學(xué)生有激情地高聲朗讀)
  【評(píng):看,平等地對(duì)待學(xué)生,真誠(chéng)地征求意見,很在乎學(xué)生的鼓勵(lì),課堂充滿了親和力】

  三、背誦
  1.試背。
  師:都會(huì)背讀了,現(xiàn)在你們想干什么?
  生:(大部分)背書!
  師:背書就背書。自己試試怎樣背得快。
  (學(xué)生紛紛高聲背誦,課堂書聲朗朗)
  【評(píng):原定學(xué)習(xí)步驟是讀通后議內(nèi)容。學(xué)習(xí)中學(xué)生會(huì)讀了馬上要接下去背誦,也是順理成章之舉。教師根據(jù)課堂進(jìn)度,順應(yīng)學(xué)生心理,靈活地變動(dòng)順序,讓學(xué)生馬上背誦。彈性的教學(xué)使學(xué)生主體性得到落實(shí)】
  2.匯報(bào)背誦結(jié)果。
  師:誰(shuí)愿意背誦?
  (三位同學(xué)同時(shí)站起來(lái)背誦)
  師:還有誰(shuí)要背?(全班大部分同學(xué)站起來(lái)集體背誦)
  師:(看到還有幾位同學(xué)沒(méi)背)現(xiàn)在給你們一個(gè)機(jī)會(huì),大膽地站起來(lái),老師和你們一起背。
  (余下的幾位同學(xué)與老師一道背誦:《蠶婦》昨日入城市,歸來(lái)淚滿襟。遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人)
  【評(píng):班級(jí)學(xué)生人數(shù)多,面向全體不好操作。這個(gè)片斷值得借鑒】

  四、默寫
  1.先練難寫的字。
  師:課文會(huì)背了,想干什么呢?
  生:默寫。
  師:好的,默寫時(shí)不要平均使用力量,不會(huì)寫的字多寫幾遍。哪個(gè)字不好記?
  生:“婦”和“歸”不好記。我這樣記,它們右邊都是橫山,婦女的婦是女字旁,歸字左邊和師字左邊一樣。
  生:“蠶”字是“天”字頭,不是“夭”字頭。
  2.全班同學(xué)安靜地默寫。
  3.反饋。
  師:寫完的同學(xué)上來(lái)將作業(yè)投影放大給大家欣賞,最好做些介紹。
  生:(操作展示儀放大作業(yè))我寫的全部對(duì),而且字很端正。
  生:(同上)我豎著寫,大人寫古詩(shī)都是這樣寫的,大家覺(jué)得好不好?
  (全班鼓掌。又有幾位同學(xué)展示自己的作業(yè)。)
  【評(píng):喜歡表現(xiàn)是兒童的天性。課堂要充分滿足學(xué)生的需求,讓成功的體驗(yàn)內(nèi)化為繼續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展的動(dòng)力】

  五、講書
  1.粗通詩(shī)意。
  師:同學(xué)們有哪些詞句讀不懂嗎?
  生:請(qǐng)問(wèn)老師,“羅綺者”是什么意思?
  (師點(diǎn)擊“羅綺者”的圖像,讓學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)“羅綺”“羅綺者”“遍身羅綺者”)
  師:第一句有兩個(gè)字:城市。老師提供資料讓你們自己分析判斷。
  (師點(diǎn)擊.課件,屏幕展示以下內(nèi)容!1〉城市:經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口集中的地區(qū),如北京、福州、寧德等;〈2〉城市:城指城里,市指做買賣。學(xué)生對(duì)照詩(shī)句討論后選擇了第二種解釋)
  師:記住了嗎,“城市”在詩(shī)中是兩個(gè)詞呢。
  2.說(shuō)說(shuō)全詩(shī)大意。先同桌互說(shuō),再匯報(bào)說(shuō)。

  六、延伸
  1.補(bǔ)充6首有關(guān)婦女題材的詩(shī)歌讓學(xué)生選擇自讀。
  師:同學(xué)們學(xué)得很好!缎Q婦》是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的惟一一首寫婦女的古詩(shī)。但古往今來(lái)不少詩(shī)人為我們寫下了許多有關(guān)婦女形象的詩(shī),使我們知道歷代婦女是怎樣生活的。老師從這類詩(shī)中選出6首印發(fā)給你們,可以自由選讀。
  (6首詩(shī)是《幼女詞》《新嫁娘》《富貴曲》《田家三詠》《閨怨》《為女民兵題照》。全班同學(xué)或自讀、或同桌讀、或幾個(gè)人討論)
  2.自由點(diǎn)擊.課件資料深入學(xué)習(xí)。
  師:老師的.課件內(nèi)有這6首詩(shī)的詳細(xì)資料,有興趣的同學(xué)可以上臺(tái)自己點(diǎn)擊。
  (幾位同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)點(diǎn)擊.課件相關(guān)內(nèi)容,瀏覽討論)
  【評(píng):新大綱指出,逐步引導(dǎo)學(xué)生……學(xué)習(xí)利用閱覽室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)等查閱資料,培養(yǎng)初步的收集和處理信息的能力。這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)就是有益的嘗試】
  3.下課了,老師將一張軟盤寄放在班長(zhǎng)處,讓家有電腦又有興趣的同學(xué)借回家自學(xué)。

  【總評(píng):這節(jié)課根據(jù)新大綱要求,放低了古詩(shī)內(nèi)容理解、情感體驗(yàn)等要求,老老實(shí)實(shí)地引導(dǎo)學(xué)生參與讀、講、背、寫的語(yǔ)文實(shí)踐。特別突出以下幾點(diǎn)!
  1.學(xué)生主體地位落到實(shí)處。學(xué)生的主體地位是教學(xué)過(guò)程本質(zhì)所決定的,學(xué)是內(nèi)因,教是外因,教只有通過(guò)學(xué)才能起作用。只有尊重學(xué)生的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生自覺(jué)地投身于學(xué)習(xí)中,才談得上落實(shí)主體地位。這節(jié)課從三方面做了努力。一是時(shí)間上給予保證,力避逐字逐句的梳理分析,節(jié)約時(shí)間讓學(xué)生多讀多寫;二是引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,掌握學(xué)習(xí)方法;三是教師平等地對(duì)待學(xué)生。課始與學(xué)生商定學(xué)習(xí)方法,課中放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng),課后留給學(xué)生廣闊的學(xué)習(xí)與探索空間。
  2.面向全體,著眼發(fā)展。教師心中裝著全班學(xué)生,尊重每個(gè)學(xué)生,保證所有學(xué)生都有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不搞一刀切,允許各人選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法,讓他們?cè)诟髯缘幕A(chǔ)上有所提高與發(fā)展。學(xué)生既可以在課內(nèi)點(diǎn)擊.課件資料自學(xué),還可以借軟盤回家自學(xué),溝通了課內(nèi)課外,拓展了時(shí)間空間,為學(xué)生的全面發(fā)展提供了平等機(jī)會(huì)。
  3.較好地落實(shí)了思想教育內(nèi)容。這節(jié)課避免了生硬的說(shuō)教,力求在學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐中感悟內(nèi)容,喚起學(xué)生對(duì)蠶婦的同情心,在拓展延伸中初步感知祖國(guó)文化遺產(chǎn)的豐富,進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字和優(yōu)秀文化的感情。

2《蠶婦》由范文先生網(wǎng)教案頻道http://www.htc668.com搜集整理,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

【2《蠶婦》】相關(guān)文章:

小學(xué)語(yǔ)文《蠶婦》教案01-09

蠶優(yōu)秀作文2篇08-25

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案《蠶婦》08-19

蠶的秘密作文08-16

關(guān)于蠶的作文08-24

寫蠶的作文08-24

蠶優(yōu)秀作文05-25

蠶話題作文05-18

蠶小學(xué)作文02-04

蠶教學(xué)反思02-02