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3《青青長大了》

時間:2022-08-15 09:08:38 二年級語文教案 我要投稿
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3《青青長大了》

 一、教學目標
  1.學會12個生字,讀準多音字“干”,認識“革”“戶”字旁;讀寫“姑娘”等6個詞語,并初步學會運用;會區(qū)別形近字“姑-故、娘-糧、次-歡”。
  2.會用誰“發(fā)現(xiàn)(看見)”什么“就趕緊”怎么做的句式造句:會把“她穿上媽媽的鞋子打扮成大人的樣子”換一種說法:“她打扮成大人的樣子”
  3.懂得什么叫做長大,會幫助爸爸媽媽和身邊的人做自己能做的事。

               第一課時
  教學目標:
  1、學會12個生字,能正確書寫生字,認識革字旁、戶字頭,掌握他們的寫法。
  2、能合作自學生字,讀準音,記字形,想字意,能給生字組詞,選擇詞語說一句話。
  3、初讀課文,初步了解課文的內(nèi)容。
  教學過程:

  今天,我們要學習一篇新課文,在學習課文之前,我們先來認識一下這篇課文中的生字。認識這些生字,能幫助我們更好地學習課文。
  一、出示12個生字,學習生字
 。1)自學生字,讀準字音,了解結構、偏旁、筆順,不懂的地方打上“?”
 。2)指名匯報自學情況,有問題的提出來,一起交流解決
 。3)學習小組互相檢查掌握情況
 。4)說說記憶方法
  二、給生字組詞,并選擇詞語說一句話
 。1)口頭組詞,選擇好詞寫在黑板上
  (2)比一比,看誰記的詞語多
 。3)選擇一個或幾個詞語說一句話

               第二課時
  教學目標:
  1、能正確、有感情的讀課文
  2、學會用“誰發(fā)現(xiàn)(看見)什么就趕緊怎么做”的句式說話

  一、啟發(fā)談話,揭示課題
  1、小朋友們越來越能干了,一節(jié)課就學會了這么多生字,比起一年級,到底是長大了很多。小朋友想長大嗎?為什么想快點長大呢?
  2、有個小姑娘叫青青,她也和你們一樣非常想長大。我們先來認識一下這位小姑娘好嗎?
  3、出示青青的圖片。你們和她認識一下吧。
    我來介紹一下青青:這個小姑娘叫青青。她長著圓圓的娃娃臉,穿著漂亮的小花裙。你能來介紹一下嗎?
    出示:青青長著()的娃娃臉,穿著()的小花裙。
  4、青青非常想快點長大,而她真的長大了。
    (出示課題)你想知道青青是怎么長大的嗎?我們一起來學習課文。
  二、朗讀課文,感知內(nèi)容。
  1、聽課文錄音,給課文標上自然段號。
  2、想想青青是怎么長大的?哪一段知道青青長大了?
  三、學習課文第一自然段
  1、指名讀第一自然段
  2、怎樣才能長大呢?青青是怎么想、怎么做的?劃出有關句子。出示讀一讀。
  3、出示,比較句子:我要是穿上大人的衣服不就長大了!
            我要是穿上大人的衣服就長大了!
  4、青青這么做是不是就真的長大了?你怎么知道的?
  5、讀課文,朗讀指導
  四、學習課文第二自然段
  1、那么青青到底怎么做才算是長大了呢?
    A、青青學著大人的樣子把房間里的地板拖得很干凈。
  2、青青是怎樣學著大人的樣子的?
    B、媽媽在做菜,青青發(fā)現(xiàn)油瓶空了,就趕緊上街去買油。
  3、“趕緊”你能換個詞說說嗎?
  4、句式練習:
    丁丁看見天下雨了,就趕緊。
    看見,就趕緊。
  6、這回大家都說青青長大了,你覺得青青長大了嗎?你覺得什么叫做長大呢?為什么?

               第三課時
  教學過程:
  一、復習檢查
 。1)復習字詞,能準確認讀
  (2)聽寫詞語句子
  二、.總結課文
  1、通過昨天的學習我們知道了青青是怎樣長大的。說一說青青是怎么做的?
  2、長大后的青青仍然是圓圓的娃娃臉,穿著花裙子,,但大家都說她長大了,你能用“因為……所以……”說一說原因嗎?
    教師小結:是啊,穿上大人的衣服不算長大,只有懂事、愛勞動了,才算是真正的長大了。
  三、行為指導
  你們還想長大嗎?那么,你會怎么做,讓自己真的長大呢?寫在課本上。

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