四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>語文教案>二年級(jí)語文教案>33《活化石》 之二

33《活化石》 之二

時(shí)間:2022-08-15 09:12:22 二年級(jí)語文教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

33《活化石》 之二

  教學(xué)目標(biāo)
   1. 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。
   2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。
   3. 初步了解一些古生物知識(shí),有保護(hù)珍稀生物的意識(shí)。
  教學(xué)重難點(diǎn) 
   識(shí)字、寫字,有感情地朗讀課文,初步了解一些古生物知識(shí),有保護(hù)珍稀動(dòng)物意識(shí)。
  課時(shí)安排 兩課時(shí)
  設(shè)計(jì)思路 
   學(xué)生對(duì)化石的知識(shí)了解不多,但是對(duì)大熊貓比較熟悉。這篇教學(xué)設(shè)計(jì),從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生在進(jìn)一步了解一些古生物知識(shí)的同時(shí),呼喚學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)生物的意識(shí)。讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,走出教室,走出校園,查閱有關(guān)古生物資料,擴(kuò)展自己的視野,培養(yǎng)搜集處理信息的能力。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主識(shí)字、閱讀,讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互相交流、探究發(fā)現(xiàn),引發(fā)他們探索大自然奧秘的欲望。
  課前準(zhǔn)備
   1. 做.課件和頭飾。
   2. 制作各種生物形狀的生字卡片。
   3. 師生一起搜集有關(guān)古生物的資料。

                 第一課時(shí)
  一、 播放.課件,激趣導(dǎo)入。
  1. 出示.課件,向?qū)W生介紹一點(diǎn)古代生物的知識(shí),然后讓學(xué)生說說:你看到了什么?想到了什么?
  2. 板書:化石。你見過化石嗎?在哪里見過?它是什么樣子的?(師簡(jiǎn)述“化石”)
  3. 板書:活;趺词腔畹哪兀客瑢W(xué)們讀了課文就知道了。
  二、 朗讀課文,初步感知。
  1. 邊讀邊圈畫出自己不認(rèn)識(shí)的字,自己想辦法認(rèn)讀,如借助拼音認(rèn)讀,向老師和同學(xué)請(qǐng)教等。
  2. 指名讀課文。讀后師生共同評(píng)議。
  3. 教師有重點(diǎn)地領(lǐng)讀重點(diǎn)句子,相機(jī)給予指導(dǎo)。
  4. 輪讀,讓五位學(xué)生每人讀一個(gè)自然段。
  5. 選讀,喜歡讀哪段就讀哪段。
  6. 組內(nèi)分工讀,互聽互評(píng)。讀后說說:課文介紹了哪幾種活化石?
  三、 識(shí)記生字。
  1. .課件出示生字詞,請(qǐng)小老師領(lǐng)讀。
  bó       zhēnxī     sūn         jué     ròu       xún     shǐ     lín 
  博物館    珍稀    公孫樹     滅絕    食肉    中華鱘    歷史   硬鱗 
  hé         quēfá
  核桃       缺乏 
  2. 出示生物形狀的生字卡片。
  3. 游戲:識(shí)字擂臺(tái)賽。
  引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀生字,并交流記字方法。
  出示11個(gè)生字,舉行識(shí)字擂臺(tái)賽,選出擂主。
  四、 指導(dǎo)寫字。
  1. .課件出示要寫的字,學(xué)生認(rèn)讀,交流記字方法。
  2. 觀察規(guī)律,指導(dǎo)書寫!
 。1) 四個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字“化”“代”“孫”“植”應(yīng)該怎樣寫?
  (2) 寫“滅”“克”應(yīng)該注意什么?
  (3) 指導(dǎo)書寫“歷”和“史”中的豎撇。
  4. 組內(nèi)推選出好的作品在全班展示,師生共同評(píng)議。
  五、 布置作業(yè)。
  把課外找到的文字資料或圖片資料做成卡片,寫上說明,準(zhǔn)備在下節(jié)課向大家介紹。

                 第二課時(shí) 
  一、復(fù)習(xí)鞏固。
   1. 抽讀生字卡片。
   2. 游戲:識(shí)字采果。
     出示一棵銀杏樹,樹上結(jié)滿了果子,果子上寫了生字。認(rèn)對(duì)一個(gè)字,采下一個(gè)果子。
  二、質(zhì)疑解疑。
   1. 自由朗讀課文,讀后想一想:你有哪些地方不懂?提出來在小組內(nèi)討論。
   2. 集體反饋,師生共同討論。
  三 、整體感知                                                      1 播放.課件,在優(yōu)美、活潑的音樂聲中,一棵枝葉茂密的銀杏樹出現(xiàn)在屏幕上,隨之出示第二自然段的內(nèi)容
  。1)學(xué)生自由讀。再指名讀,師生共同評(píng)議。
  。2)說說你知道了什么?(集體交流:介紹銀杏樹的奇特、可愛和生存年代的久遠(yuǎn)。)
  。3)如果這棵銀杏樹出現(xiàn)在你的面前,你想對(duì)它說什么?
   2.學(xué)生任選第三或第四自然段分組自學(xué)(步驟同上)
   3.每一組推選一名代表上臺(tái)交流。
   (1)播放.課件:在愉快的音樂聲中,一只大熊貓正在竹林里香甜地吃著竹子。出示第三自然段的內(nèi)容。學(xué)生邊看.課件邊介紹大熊貓。
  。2)播放.課件:在歡快的樂曲聲中,一尾中華鱘愜意地在江河里游動(dòng)。出示第四自然段的內(nèi)容。學(xué)生邊看邊介紹中華鱘 
  四、情境說話
    假如你是“活化石”銀杏樹或大熊貓、中華鱘,請(qǐng)你向大家介紹一下自己,好嗎?(先組內(nèi)練習(xí)自我介紹,再戴頭飾到臺(tái)上作自我介紹。介紹完畢,師生共同評(píng)議)
  五、教師小結(jié):
    這篇課文介紹了銀杏樹、大熊貓、中華鱘,知道了這三種古生物的樣子的奇特、可愛和生存年代的久遠(yuǎn),并知道了他們都是“活化石”。如今,這些古生物已經(jīng)越來越少,讓我們撅起手來保護(hù)它們吧!
  六、課后練習(xí)
  1 出示課后“讀讀寫寫”習(xí)題,全班練讀練寫。
  2 擴(kuò)展練習(xí)
    一本本——        一座座——    一朵朵——      一雙雙——      一位位——
  七 作業(yè)展示
    拿出上節(jié)課的作業(yè)向大家展示,介紹自己的作品。(內(nèi)容不限制,可以是本課介紹的三種古生物,也可以是其他的古生物,甚至是學(xué)生喜歡的其他動(dòng)植物。) 

33《活化石》教學(xué)設(shè)計(jì)之二由范文先生網(wǎng)教案頻道http://www.htc668.com搜集整理,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

【33《活化石》 之二】相關(guān)文章:

活化石作文04-28

語文活化石教案03-24

《活化石》教學(xué)反思04-13

活化石教學(xué)反思01-16

《節(jié)日的大街》 之二教案11-06

動(dòng)植物活化石作文08-24

語文上冊(cè)《活化石》教案03-22

語文教案:活化石01-24

《自己去吧》 教學(xué)設(shè)計(jì)之二05-01

傳統(tǒng)婚俗之二——看親篇08-24