《清澈的湖水》 |人教課標(biāo)版

預(yù)期目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。

2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受風(fēng)景的美好和小潔心靈的美好。

3、產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)和培養(yǎng)自我控制的能力。

課時(shí)安排：2課時(shí)

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、揭示課題

1、（板書：湖水）齊讀，誰能說說怎么樣的湖水？（學(xué)生自由講）

2、（板書：清澈的）齊讀，注意“澈”是翹舌。指名讀出“清澈”的感覺。

3、你見過清澈的湖水嗎？在清澈的湖水里可以看到什么？

4、過渡：這節(jié)課老師就和你們一起去欣賞清澈的湖水！打開書129頁，在讀書之前你要給自己和小伙伴提什么要求嗎？

這幾個(gè)小朋友提的要求也是你們每個(gè)人想給自己提的是嗎？你們學(xué)習(xí)的態(tài)度可真是認(rèn)真，那么接下來就帶著你們的要求自由地讀讀書吧！

二、初讀課文

1、學(xué)生用自己喜歡的方式自由讀課文。

2、反饋：

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