21 小山羊

教學目的要求： 

1、 指導學生能正確流利地朗讀課文，背誦課文，理解課文內容。懂得不同的動物吃的食物是不一樣的 ，認識事物之間的聯(lián)系是有規(guī)律的。

2、輔導學生學習 “羊   雞  朋   友  牛 ” 五個保底字，能用“ 朋友” “謝謝”說話。

教學重點難點：

朗讀和理解課文內容，認識五個保底字以及有關的詞語是教學的難點。

教具準備：

自制的投影片和小山羊，小雞等小動物頭飾，動物卡片。

教學時間 ：兩課時                                                                        　

教學過程：

一、謎語引趣，導入新課。

老師出示謎語：“年紀不算大，胡子一大把，不管見了誰，咩咩叫媽媽�！毙∨笥褌�，猜猜看，是什么小動物？（小山羊），對，是小山羊。今天，我們就來學習一篇小山羊的課文�！　　　　　　　　　�

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