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千里躍進(jìn)大別山的教案及點(diǎn)評(píng)
千里躍進(jìn)大別山的教案及點(diǎn)評(píng)
教學(xué)目標(biāo):
1、理解課文思想內(nèi)容,學(xué)習(xí)劉鄧大軍不怕犧牲、頑強(qiáng)拼搏的革命精神和昴揚(yáng)斗志。
2、著重理解劉鄧大軍躍進(jìn)大別山搶渡汝河時(shí)遇到的緊急情況和先頭部隊(duì)是怎樣殺出一條血路的。
3、練習(xí)給課文分段,歸納段落大意。
教學(xué)過程:
一、揭示課題,簡(jiǎn)介背景
1、導(dǎo)入新課,揭示課題。
“大別山”:湖北、湖南、安徽三省交界地區(qū),戰(zhàn)略地位十分重要。
“躍進(jìn)”:比喻極快地前進(jìn)。
2、簡(jiǎn)介背景:1947年6月,經(jīng)過一年的解放戰(zhàn)爭(zhēng),國(guó)民黨軍隊(duì)已大大減少,人民解放軍開始了戰(zhàn)略進(jìn)攻,劉鄧大軍奉命挺進(jìn)大別山地區(qū)。
。ǔ鍪竞(jiǎn)圖介紹)
從1947年8月7日開始,經(jīng)過幾天的急行軍,劉鄧大軍到達(dá)汝河北岸。部隊(duì)前有敵軍堵截,后有追兵,劉鄧大軍必須很快地渡過汝河。于是,激烈的戰(zhàn)斗開始了。
二、初讀課文,整體感知
1、本文講了一件什么事?
2、哪些地方讀不懂?提出來。
三、檢查自學(xué)
1、本文講十八旅在劉鄧首長(zhǎng)指揮下強(qiáng)渡汝河向南挺進(jìn)的事。
2、提出問題。師生梳理問題,解決部分常識(shí)性問題。
3、指讀全文。
四、細(xì)讀課文,理解內(nèi)容
1、劉鄧首長(zhǎng)提出了一個(gè)口號(hào)“狹路相逢勇者勝”,這句話什么意思?(狹窄路上兩軍相遇勇者取得勝利。)
2、默讀思考:從哪些地方可以看出我軍將土的“勇”?(先獨(dú)立思考,然后小組交流。)
3、全班交流。
、賱⑧囀组L(zhǎng)的“勇”,表現(xiàn)在他們的英明果斷上,重點(diǎn)表現(xiàn)在他們的語(yǔ)言上。怎么讀才能讀出他們的“勇”?(朗讀練習(xí))
、趹(zhàn)士們的“勇”表現(xiàn)在他們激戰(zhàn)時(shí)的行動(dòng)上!叭缑突⑾律健薄肮フ肌謸湎颉薄澳孟隆诌M(jìn)攻”等詞句。怎么讀才能讀出戰(zhàn)士們的勇?(可放錄像片,激發(fā)學(xué)生的情感,然后再引學(xué)生有感情地朗讀。)
4、本自然段的段意是什么?(學(xué)生答)
5、戰(zhàn)斗結(jié)果怎樣?讀第9自然段。
“像一把鋼刀”比喻什么?(勇猛的劉鄧大軍)“敵人的心臟”比喻什么?(置敵死地的要害之處)
五、總結(jié)
1、用自己的話說說“狹路相逢勇者勝”在文中的意思。這表現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)土一種什么精神?
。ú慌聽奚,頑強(qiáng)拼搏)
2、有感情地朗讀全文。
附: 板書設(shè)計(jì)
教案點(diǎn)評(píng):
學(xué)習(xí)重點(diǎn)是理解劉鄧大軍躍進(jìn)大別山強(qiáng)渡汝河時(shí)遇到的緊急情況和先頭部隊(duì)是怎樣殺出一條血路的;理解自然段意思,進(jìn)而理解全文內(nèi)容。 教師引導(dǎo)學(xué)生在自學(xué)討論的基礎(chǔ)上全班交流,播放有關(guān)戰(zhàn)斗的錄像片段,幫助學(xué)生理解當(dāng)時(shí)激戰(zhàn)的情景;引導(dǎo)細(xì)讀,理解句子間的聯(lián)系,弄懂自然段的內(nèi)容。
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