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七顆鉆石的教案
七顆鉆石的教案
一、教材簡析
《七顆鉆石》是人教版課標本小學(xué)語文三年級下冊第五單元中的一篇精讀課文,是19 世紀俄國文學(xué)巨匠列夫·托爾斯泰寫的一篇童話故事。課文以淺顯易懂的語言和清晰有序的脈絡(luò),為我們講述了一個小姑娘在地球上發(fā)生了大旱災(zāi),許多人和動物都焦渴而死之時,為她生病的母親找水,而當?shù)玫剿臅r候卻幾次讓水,使得水罐一次又一次發(fā)生神奇變化的故事。鑒于三年級的學(xué)生對童話有濃厚興趣的特點,教學(xué)目標設(shè)計為在對語言文字充分理解感悟的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)大膽想象的能力,同時知道要做一個有愛心的人。由于對象是三年級的學(xué)生,他們對知識的把握需要教師的正確指引,學(xué)生對課文的內(nèi)容雖容易把握,但對情感的體驗不是很深,因此要求教師在課堂上創(chuàng)設(shè)一定的情境,方能更好地實現(xiàn)預(yù)期目標。為此確定的教學(xué)重難點是:能從水罐的一次次變化中體會愛心的神奇力量;能發(fā)揮豐富的想象力為課文“補白”。
二、教學(xué)目標:
1、能正確讀寫本課15 個生字及其所組成的詞語;
2、能有感情地朗讀課文;
3、從感悟描寫水罐一次次變化的語言文字中,體會愛心的神奇力量;感知童話豐富的想象力;
4、體會懂得關(guān)心別人,懂得用愛心對待生活。
三、教學(xué)重難點
1、學(xué)會用想象創(chuàng)設(shè)故事,表達思想情感。
2、體會愛的神奇力量,學(xué)會用愛來美麗人生。
四、教學(xué)準備:
1、要求學(xué)生回憶學(xué)過的童話故事,熟讀課文,了解作者的一般情況;
2、教師需通過富有感染力的語言渲染學(xué)習(xí)氣氛,帶領(lǐng)學(xué)生進入神奇的童話世界;
3、需制作反映課文主要內(nèi)容的課件。
五、課時安排 2 課時
六、教學(xué)過程
第一課時
一、導(dǎo)入──激發(fā)想象
1、出示:旱災(zāi)干涸干枯焦渴
指名讀,齊讀,注意讀準字音。
“看到這四個詞語,你仿佛看到了一幅怎樣的畫面?”
(生想象后自由表達)
2、出示:很久很久以前,地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi),所有的河流和水井都干涸了,草木叢林也都干枯了,許多人和動物都焦渴而死。
指名讀。分別出示反映旱災(zāi)的圖片,指導(dǎo)感情朗讀。
3、“就在這所有的河流和水井都干涸,草木叢林也都干枯,許多人和動物都焦渴而死的時候,一天夜里,一個小姑娘拿著水罐走出家門,為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不著水,累得倒在沙地上睡著了,當她醒來的時候卻發(fā)現(xiàn)水罐里竟裝滿了清澈新鮮的水,這究竟是怎么回事兒呢?下面,就讓我們一起走進俄國著名作家列夫托爾斯泰的童話故事《七顆鉆石》。(板書:七顆鉆石)
二、理解──感知想象
1、自由讀課文,注意讀準生字的字音,讀不通順的地方多讀幾遍。
(生自由讀文)
你覺得這是一個怎樣的故事?(板書:神奇)
2、用自己喜歡的方式再讀課文。用橫線畫出最讓你感到神奇的地方。
3、有感情地朗讀相關(guān)句子,引導(dǎo)讀出神奇的味道。
重點指導(dǎo)讀好以下句子:
①當她醒來的時候,拿起罐子一看,罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。(屏幕出示)
、谒詾椋欢ǘ紴⒘,但是沒有,罐子端端正正地在地上放著,罐子里的水還是滿滿的。(屏幕出示)
、郛斝」媚镌倌盟迺r,木頭做的水罐竟變成了銀的。
、芫驮谶@一瞬間,水罐又變成了金的。
、葸@時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石,接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。(屏幕出示)
、弈瞧哳w鉆石越升越高,升到了天上,變成了七顆星星。(屏幕出示)
4、“你認為究竟是什么原因使得水罐發(fā)生了一次又一次神奇的變化的呢?”(板書:愛心)“迅速瀏覽課文,用波浪線把描寫小姑娘富有愛心的詞語和句子畫下來,讀一讀”
5、學(xué)生交流匯報,著重順學(xué)而導(dǎo)以下句子。
①一天夜里,一個小姑娘拿著水罐走出家門,為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不著水,累得倒在沙地上睡著了。
②小姑娘喜出望外,真想喝個夠,但又一想,這些水給媽媽還不夠呢,就趕緊抱著水罐跑回家去。
、坌」媚锿终评锏沽艘稽c水,小狗把它舔凈了,變得歡喜起來。
、苣赣H說: “我反正要死了,還是你自己喝吧。
、菪」媚镅柿艘豢谕倌,把水罐遞給了這個過路人。
抓住“哪兒也找不著”、“累得倒在”、“喜出望外”、“真想喝個夠”、“趕緊”“咽了一口唾沫”等詞句,重點指導(dǎo)朗讀,感受這些詞句所蘊含的情感。
三、創(chuàng)造──發(fā)揮想象
選擇下面其中一個情節(jié),展開想象編故事。
、傩」媚锍鲩T找水累得倒在沙地上睡著了,她會做一個什么樣的夢呢?
、谛」钒研」媚锝O倒了,在小狗身上曾經(jīng)發(fā)生了什么樣的故事呢?
、蹚乃蘩镉砍隽饲宄河中迈r的水流,大地上會發(fā)生什么樣的變化?
。▽W(xué)生練寫)
四、延伸──拓展想象
介紹格林童話、安徒生童話等優(yōu)秀兒童讀物,感受童話魅力。
五、作業(yè)布置
1. 有感情的朗讀課文。
2. 書寫本課生字。
六、板書設(shè)計
19 、七顆鉆石
空水罐
裝滿
神奇 還是滿滿的 愛心
變成了銀的
又變成了金的
跳出涌出
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