- 四年級語文教案《小英雄雨來》 推薦度：
- 相關(guān)推薦
語文 －《小英雄雨來》
教學(xué)過程：
一、板書課題，提出自學(xué)要求。
《小英雄雨來》是一篇小說，篇幅比較長，內(nèi)容較多。學(xué)習(xí)這類課文首先要知道文章的主要內(nèi)容是什么，有哪些人物等等，因此可從以下幾個(gè)方面來閱讀課文：
1、熟讀全文，抓住主要內(nèi)容。
2、理清結(jié)構(gòu)，了解事情的情節(jié)變化。
3、抓住細(xì)節(jié)描寫，揭示人物思想。
二、檢查自學(xué)。
1、課文的主要人物是誰？
2、PBS——“字詞”。（讀讀）
三、指導(dǎo)讀第一部分。
1、自讀課文，思考這一部分主要講了什么，畫出你認(rèn)為寫得好的語句。（限時(shí)）
2、交流。這一部分主要講雨來游泳本領(lǐng)高。寫得好的句子：“蘆花開的時(shí)候．．．．．．在柔軟的蘆花里”�！懊康较奶欤对谒嫔稀薄�
3．給這一部分加小標(biāo)題。（標(biāo)題可以在主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上概括，也可以選用課文中的語句。這一部分的小標(biāo)題可以概括：游泳本領(lǐng)高 或者 “望著媽媽笑”）
四、指導(dǎo)讀第二部分。
1、思考這一部分主要講了什么，畫出你認(rèn)為寫得語句。（限時(shí)）
2、交流。這一部分主要講雨來上夜校，受到愛國主義教育。寫得好的句子：“女老師走到．．．．．翻開書”�！拔覀兪侵袊�，我們愛自己的祖國”。
3、給這一部分加小標(biāo)題。（小標(biāo)題：上夜校 或者 “我們愛自己的祖國”）
五、指導(dǎo)讀第三部分。
1、自讀課文，思考這一部分主要講了什么，畫出你認(rèn)為寫得好的語句。
2、交流。這一部分主要講雨來掩護(hù)交通員李大叔。
3、加小標(biāo)題。（掩護(hù)李大叔 或者 “把缸搬回原地方”）
六、指導(dǎo)讀第四部分。
1、自讀課文，畫出描寫雨來心理活動的句子，思考：敵人是怎樣對待雨來的？雨來是怎樣同敵人斗爭的？這部分主要講的是什么？（限時(shí)）
2、交流。
板書：敵人：盤問 哄騙 利誘 威脅
毒打
雨來：應(yīng)付 不上當(dāng) 不屈服
【語文 －《小英雄雨來》】相關(guān)文章：
《小英雄雨來》教學(xué)反思08-18
讀小英雄雨來的心得09-08
小英雄雨來教學(xué)反思04-21
《小英雄雨來》教學(xué)反思03-30
《小英雄雨來》一教學(xué)反思02-08
縮寫《小英雄雨來》作文（精選14篇）06-02
《小英雄雨來》教學(xué)反思15篇03-31
小英雄雨來縮寫作文02-17
四年級語文教案《小英雄雨來》02-13