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燕子的優(yōu)質(zhì)課教案

時間:2022-08-15 20:51:09 四年級語文教案 我要投稿
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燕子的優(yōu)質(zhì)課教案

  燕子的優(yōu)質(zhì)課教案

燕子的優(yōu)質(zhì)課教案

  一、教學目標

  1、能正確、流利、有感情的2朗讀課文,背誦課文。

  2、學會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

  3、感受燕子的可愛和春天的美麗,激發(fā)對大自然的熱愛。

  二、教學難點

  1、學習抓住外形特征來描寫小動物的方法。(作者為什么只寫了一身烏黑的羽毛,一對俊俏輕快地翅膀,加上剪刀似的尾巴就湊成了活潑機靈的小燕子?那燕子的爪子、頭和腹部、嘴呢? )

  2、理解結(jié)構(gòu)比較發(fā)雜的句子。(第三自然段)

  三、前置性學習內(nèi)容

  1、朗讀課文三遍,做到正確、流利。理解詞語:俊俏  聚攏  偶爾  映襯

  2、從相關語句中體會小燕子的活潑機靈。

  3、了解作者鄭振鐸。

  4、找出文中的“小珍珠”。(比喻句、多音字,易讀錯和易寫錯的字)

  四、教學設計

  第一課時

  (一)談話導入,揭示課題

 。ǘ└鶕(jù)前置性學習內(nèi)容進行自學。

  1、朗讀課文三遍,做到正確、流利。理解詞語:俊俏  聚攏  偶爾  映襯

  2、從相關語句中體會小燕子的活潑機靈。

  3、了解作者鄭振鐸。

  4、找出文中的“小珍珠”。(比喻句、多音字,易讀錯和易寫錯的字)

 。ㄈz查自學情況。

  1、檢查朗讀。小組賽讀。

  2、全班交流易讀錯、寫錯的字。由學生講解。

  容易寫錯的字有:稻  翼  痕

  容易讀錯的字詞有:掠過   吹拂  電線桿  嫩葉

  3、介紹作者鄭振鐸,了解其生平。

  (四)教師總結(jié)

  第二課時

 。ㄒ唬┌鍟n題,導入

 。ǘ)小組內(nèi)交流

  1、小燕子的外形特征。思考為什么沒寫其他部位?

  2、從哪些字、詞、句中體會到小燕子的活潑機靈的?

  3、思考燕子是怎樣為春光增添生趣的。

  (三)全班匯報

 。ㄋ模⿲W生或老師總結(jié)

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