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《鏡泊湖》
《鏡泊湖》1
一、教學(xué)目標(biāo)
??1.了解鏡泊湖景色形成的條件和景物特點(diǎn)。
??2.讓學(xué)生體會(huì)“奇”在何處。
??3.學(xué)習(xí)按景物的不同特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)鏡泊湖的動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美。
二、設(shè)計(jì)思想
??這是一篇閱讀課文，在教學(xué)中運(yùn)用“讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、填一填、議一議”四步進(jìn)行教學(xué)，可以充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，以創(chuàng)新為靈魂”的.教學(xué)思想，整堂課圍繞學(xué)生的活動(dòng)展開(kāi)，使學(xué)生變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，在課堂上為學(xué)生營(yíng)造民主、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，課堂上讓學(xué)生全體參與，使學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)得到發(fā)展。
三、教學(xué)過(guò)程
??(一)讀題、解題
??課題中哪個(gè)詞是關(guān)鍵詞?(奇觀)
??解釋?zhuān)浩嬗^
??讀了這個(gè)課題，你想知道什么?
??提示：鏡泊湖在什么地方?是個(gè)怎樣的湖?有什么奇觀，有哪些景點(diǎn)，各景點(diǎn)有什么奇特的地方?
??(二)討論
??1.鏡泊湖在什么地方?
??2.它是個(gè)怎么樣的湖?
??3.它有什么奇特的景色?
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