- 相關(guān)推薦
《落花生》導入設(shè)計
師：誰愿意上來寫自己的名字？
�。▽W生上黑板寫自己的名字，孫老師請學生各自介紹自己名字的意思。）
師：老師這兒也有個名字，（板書：落華生）誰來猜猜這名字包含的意思是什么
�。▽W生依據(jù)自己的理解猜測之后——）
師：大家聯(lián)系預習的課文想想。
生（恍然大悟）：這名字是由“落花生”中變來的。
師：（把“華”字改為“花”字。）今天我們學習的課文就是—— ◆
《落花生》導入設(shè)計由范文先生網(wǎng)教案頻道http://www.htc668.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!
【《落花生》導入設(shè)計】相關(guān)文章：
淺談?wù)n堂導入語設(shè)計04-12
數(shù)學課的導入08-16
課堂導入需要學生視角08-18
《課堂談導入技巧》 教學反思08-24
巧妙導入喚醒認知激活課堂09-13
淺析歷史教學中的導入語08-17
如何做好語文的課堂導入08-19
成功的導入，有效課堂教學的基石08-23
生物課教學課堂導入反思08-23