冀中地道戰(zhàn)
.教案示例
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識本課的6個(gè)生字。
2.能正確、流利地朗讀課文。
3.讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)人民群眾無窮的智慧和偉大的創(chuàng)造力,認(rèn)識人民戰(zhàn)爭的巨大威力,受到愛國主義教育。
4.理清課文的敘述順序。
教學(xué)過程:
一、揭示課題
你們看過電影《地道戰(zhàn)》,讀過與《地道戰(zhàn)》有關(guān)的資料嗎?誰愿意把你知道的介紹給大家?(學(xué)生介紹)這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)第十八課冀中的地道戰(zhàn)。
板書:18 冀中的地道戰(zhàn),引導(dǎo)學(xué)生理解“冀”的意思。
二、初讀課文,整體感知
1.以自己喜歡的方式讀課文,思考:課文主要講了什么?勾畫出不理解的詞句,聯(lián)系上下文和生活實(shí)際或借助字典理解。
(1)自己獨(dú)立完成。
。2)個(gè)人解決不了的與同桌交流。
。3)小組討論交流。
。4)全班交流。
2.重點(diǎn)詞:堡壘、掃蕩、封鎖、孑口、一夫當(dāng)關(guān)、萬夫莫開、敵后游擊戰(zhàn)爭。
3.重點(diǎn)句:靠著地道這種堅(jiān)強(qiáng)的堡壘,冀中平原上的人民堅(jiān)持了敵后游擊戰(zhàn)爭。
三、精讀課文,深入學(xué)習(xí)
1.學(xué)生默讀思考:課文講了有關(guān)地道戰(zhàn)的哪些內(nèi)容?
2.說地道戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭史上驚人的奇跡,那么它奇在哪兒?(圍繞“奇跡”這一中心詞深入學(xué)習(xí)地道的式樣和特點(diǎn)這一重點(diǎn)內(nèi)容。)
。1)介紹地道結(jié)構(gòu)時(shí),重點(diǎn)介紹了哪幾個(gè)部分?每部分有何特點(diǎn)?通過這些內(nèi)容的介紹,地道奇在哪里?
(自學(xué)、討論后板書:地道、地洞、氣孔)
然后再引導(dǎo)學(xué)生歸納:從總體結(jié)構(gòu)看,地方隱蔽:街道下面、莊稼地下面;高深適宜:四尺多高,離地面三尺;構(gòu)造齊全:住人、拴牲口、做廁所、氣孔;作用極大:保護(hù)群眾。
。2)地道的出口是怎樣的?有幾種情況?你又怎樣理解地道之“奇”?
(小組討論交流后,引導(dǎo)學(xué)生歸納:從隱蔽自己,打擊敵人方面的結(jié)構(gòu)看,口外:隱蔽安全,堆滿荊棘,設(shè)置陷坑;口內(nèi):活道——“孑口”,死道——地雷!耙环虍(dāng)關(guān),萬夫莫開。”)
(3)冀中人民利用地道對付敵人的破壞從哪兩方面講的?地道又奇在哪里?
。ㄐ〗M討論交流后歸納:從對付敵人破壞方面的結(jié)構(gòu)看,防火攻——土和沙;防毒攻——吊板;防水攻——跟枯井暗溝相連;從通訊聯(lián)絡(luò)方面的結(jié)構(gòu)看:“無線電”——吆喝聲,“有線電”——拉鈴聲。這些都說明了地道的“奇”。)
小結(jié):(1)為了打擊敵人,什么辦法都想出來了,人民的智慧是無窮無盡的,此時(shí)你們最想說什么?(啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系讀過的課外書,看過的電影、電視,談自己的理解、感想。)
(2)作者把結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜的地道,介紹得條理分明,井然有序,使我們一目了然,如臨其境。你能根據(jù)課文介紹畫出地道示意圖嗎?試著畫一畫。
3.播放情景朗讀。
四、.總結(jié)
1.課文按怎樣的順序把地道戰(zhàn)這種斗爭方式講明白的?
。ㄏ戎v地道戰(zhàn)是在什么情況下產(chǎn)生的,有什么作用;再講地道的式樣特點(diǎn);然后講怎樣粉碎敵人的火攻、水攻、毒氣攻;最后講地道戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。)
課文抓住了事物的幾個(gè)方面,有條理地記敘了地道戰(zhàn),今后.寫作時(shí)要學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。
2.談體會(huì):學(xué)了這篇課文,你最深的感受是什么?
附:板書設(shè)計(jì)
.教案點(diǎn)評:
教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)自悟,并通過播放影視材料幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。學(xué)生自讀自悟,以小組為單位通過讀、思、講、辯理解課文。充分利用影視資料并通過小組合作探究突破重、難點(diǎn):了解冀中地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙姆椒;理解為什么說中國人民的智慧是無窮無盡的;明白為什么把冀中的地道戰(zhàn)稱為抗日戰(zhàn)爭史上的“奇跡”。
探究活動(dòng)
搜集抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的英雄故事,比如《小英雄雨來》《小兵張嘎》《雞毛信》《王二小》等等,召開放事會(huì)。
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