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語文五年級下學(xué)期 第八單元測試題
第八單元測.試題(一)
一、看拼音寫詞語。
二、多音字組詞。
三、把下列成語補(bǔ)充完整。
( )精會神 不言而( ) 奮不( )身 精妙絕( )
。 )盡全力 萬馬奔( ) 千( )一發(fā) 無影無( )
四、選詞填空。
連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)
1.早晨,同學(xué)們從四面八方( )來到學(xué)校。
2.那毛毛細(xì)雨,( )下了兩天兩夜。
3.我們要( )努力,不斷提高自己的文化水平。
當(dāng)然 雖然 既然 竟然
4.你( )答應(yīng)和他一塊看,就應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去。
5.在科學(xué)不發(fā)達(dá)的時(shí)期,人們( )不可能正確解釋日出日落的現(xiàn)象。
6.去年種了一株桃花,不料今年( )開了幾朵花,( )少得很,但總算已經(jīng)開花了。
不僅……還…… 不但……而且…… 如果……就…… 即使……也……
7.( )你考試得了一百分,( )不能驕傲。
8.他( )聰明過人,( )學(xué)習(xí)也很用功。
9.( )明天晴天,我( )到你家來。
10.這座建筑( )形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)( )非常堅(jiān)固。
五、按要求改寫句子。
1.?dāng)U句:
我登過泰山。
2.縮句:
堅(jiān)韌的小草可以驕傲地嗤笑養(yǎng)育在花房里的盆花。
3.把兩句話合成一句話:
我們請王校長。王校長到我們班參加班會。
4.改成“被”字句:
我們把操場打掃得干干凈凈。
5.修改病句:
(1)清晨,陽光從東方慢慢升起來。
。2)我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好風(fēng)氣。
。3)這件潔白的衣服真白。
六、閱讀短文,完成練習(xí)。
成語與廣告
國內(nèi)最先動用成語作為廣告詞的已不可考證。至今令人印象深刻的廣告用語是日本人做的,用的也不是成語,是俗語,說“車到山前必有路,有路必有豐田車”。驀然回首,如今滿街跑的豐田車,早已無人稱奇。
由俗語到成語,廣告人像約好了似的,一窩蜂地將廣告詞結(jié)成了一對。你有“‘咳’不容緩”(藥品),我有“‘騎’樂無窮”(山地車);你有“默默無‘蚊’”(蚊香),我有“無可替‘帶’”(透明膠帶)……沒人預(yù)告,亦未履行合法手續(xù),成語已經(jīng)“嫁”給了廣告,并堂而皇之地添丁進(jìn)口,毫無汗顏,合適嗎?
意見顯然難以統(tǒng)一。有的人認(rèn)為沒什么不合適,以成語或“篡改”之后的成語充當(dāng)廣告詞,借用了成語本身具有的“知名度”,移花接木,貌合神離,既廣而告之,又易于傳誦,而且頗具中國特色的文化氣息,一舉多得,焉有不妙?有的人認(rèn)為不合適,因?yàn)閺V告詞貴在新意,然而現(xiàn)在大批廣告人一古腦地全跑到成語中去偷梁換柱,并自詡高明,成語之林也就快成為廣告用語的木材基地了。還有人認(rèn)為對于廣告記憶和傳播得最多的人群是中小學(xué)生。如此這般移花接木,偷梁換柱,最終將誤導(dǎo)中小學(xué)生把“廣告用語”當(dāng)成“成語詞典擴(kuò)大版”去研習(xí)、記憶,其負(fù)面影響令人擔(dān)憂。
1.請將下列“廣告用語”改正為正確的成語。
“咳”不容緩( ) 默默無“蚊” ( )
“騎”樂無窮( ) 一“明”驚人 ( )
2.你還能從第二、三自然段中找出四個(gè)成語嗎?
3.廣告人使用“默默無蚊”是想表達(dá)什么意思?
4.對“成語‘嫁’給廣告”的現(xiàn)象,概括寫出文中的幾種意見。
答案:
一、抑制、解釋、榜樣、平庸、恐懼、仆人、櫻桃、凄慘
二、
三、(聚)精會神;不言而(喻);奮不(顧)身;精妙絕(倫);(竭)盡全力;萬馬奔(騰);千(鈞)一發(fā);無影無(蹤)
四、1.陸續(xù) 2.連續(xù) 3.繼續(xù) 4.既然 5.當(dāng)然 6.竟然,雖然 7.即使……也…… 8.不但……而且…… 9.如果……就…… 10.不僅……還……
五、1.我登過峰巒雄偉的泰山。 2.小草嗤笑盆花。 3.我們請王校長到我們班參加班會。 4.操場被我們打掃得干干凈凈。 5.(1)清晨,太陽從東方慢慢升起來。 (2)我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 (3)這件衣服真白。
六、1.刻不容緩、默默無聞、其樂無窮、一鳴驚人; 2.移花接木、堂而皇之、貌合神離、偷梁換柱; 3.指“蚊香”的宣傳廣告,用來指蚊香的驅(qū)蚊效果好。 4.第一種意見是蔑視,認(rèn)為玷污了成語。第二種意見是贊同,認(rèn)為頗具中國特色的文化氣息。第三種意見是認(rèn)為不合適,使成語之林成為廣告用語的木材基地。第四種意見是反對,認(rèn)為影響小學(xué)生對成語的正確學(xué)習(xí)與運(yùn)用。
第八單元測.試題(二)
一、看拼音寫詞語。
二、把下列詞語補(bǔ)充完整。
東( )西( ) 東( )西( )
南( )北( ) 南( )北( )
左( )右( ) 左( )右( )
三、把不可以搭配的字劃去,可以搭配的組成詞語寫在括號里。
四、把下面句子改成“把”字句和“被”字句。
1.閃電撕碎了烏云。
2.烏云遮住了太陽。
五、照樣子把句子寫具體。
例:西曼已經(jīng)(閃電般)撲到他的腳前。
1.揚(yáng)科的母親( )寄居在人家的屋檐下。
2.英雄們都( )穿過熊熊大火。
3.幾個(gè)穿花衣裙的小姑娘( )在草地上跑來跑去。
4.江邊的花兒( )紅艷艷。
5.大雨( )從天空倒下來。
六、把下列句子按一定順序排成通順的短文,序號寫在前面的括號里。
( )就這樣,摯友被押解起來,米盧司趕回家鄉(xiāng)……
( )然而就在準(zhǔn)備行刑時(shí),他們看見疲憊不堪的米盧司飛奔而至。
。 )很多人知道下面這個(gè)故事。
。 )在場的人無不為兩個(gè)人的友情所感動,當(dāng)權(quán)者也當(dāng)即決定釋放米盧司。
。 )上述故事可能不適用于現(xiàn)代社會的法律,但是它所包含的情感卻不會過時(shí)。
。 )一個(gè)名叫米盧司的人犯法當(dāng)死。
( )……規(guī)定的期限眼看到了,米盧司卻還是不見蹤影。當(dāng)權(quán)者以為他再也不可能回來了,就把米盧司的摯友押解到刑場。
。 )臨刑前,他的摯友向當(dāng)權(quán)者請求,希望給米盧司一個(gè)機(jī)會,讓他回家去與父母見最后一面;如果米盧司不能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)趕回來,他的摯友表示愿意替他擔(dān)當(dāng)死罪。
七、修改病句。
1.學(xué)校開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、音樂和許多副科等課程。
2.在“六一”聯(lián)歡會上表演了精彩的節(jié)目。
3.全校師生都想爭做三好學(xué)生。
八、閱讀短文并回答問題。
(一)
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀、綠樹成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的小山坡上,小溪旁,盛開著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花,村里的孩子們都叫它“無名花”。
春天,我來到山坡上,那些無名花在春風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭,好像向我傳遞春天的信息;夏天,我來到小溪旁,那些無名花舒展腰肢向我招手,仿佛對我傾訴大自然芳香的話語。每當(dāng)我看到它,就從心底涌出一股無比歡暢的愛意。我喜歡無名花,我尊敬無名花。
清晨,陣陣幽香把我吸引到無名花的身旁,只見晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無名花的花葉上滾動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一片片無名花好像一片片彩云鋪在山坡上,把大地打扮得非常美麗。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是無名花,分不清哪兒是晚霞哪兒是無名花。樸實(shí)無華的無名花。∩世_紛、萬紫千紅的花圃里沒有它的身影,它不與各種名貴的花卉爭奇斗艷,只愿與茫茫的野草作伴。它不要人們的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料和水分,來維持自己并不太長的生命。它完完全全地把自己的一切獻(xiàn)給了人們:它的花美化環(huán)境,它的葉、莖是牲畜的好飼料,當(dāng)它的生命結(jié)束時(shí),又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地……
無名花是堅(jiān)強(qiáng)的。人們從它的身上踩過,牲畜在它的身上踐踏,它不委屈
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