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人教第十冊(cè)《積累·運(yùn)用一》
第一課時(shí)
一、讀讀背背
。、讀對(duì):查字典,讀準(zhǔn)字音。
。、讀懂:?jiǎn)栴}
哪些是寫(xiě)景物的詞,哪些是寫(xiě)心理感受的詞。
描寫(xiě)景物的詞,描寫(xiě)的是什么季節(jié)的什么景物。聯(lián)系實(shí)際,如在哪篇課外讀物或收看天氣預(yù)報(bào),看電視節(jié)目,看風(fēng)景區(qū)介紹等理解詞義和用法。
。、學(xué)生討論后讀熟,讀懂意思。
。、背一背:個(gè)人背,小組互背(次序可變動(dòng),背對(duì)背全即可。)
二、閱讀:中華龍
。、思考:
為什么稱這塊雨花石為“中華龍”?
你是怎么讀懂的?
。、自由讀,獨(dú)立思考;小組交流;指名回答,全班交流:
點(diǎn)撥、指導(dǎo)歸納。
因?yàn)檫@塊奇石上有龍的形象,而龍是我們中華民族的象征,所以稱這塊雨花石為“中華龍”。
閱讀方法:圍繞文章題目,分析出內(nèi)容要點(diǎn),概括.總結(jié)。
三、鞏固練習(xí)
小組交流搜集到的有關(guān)龍的詞語(yǔ)、故事、詩(shī)歌。
四、作業(yè)
默寫(xiě)讀讀背背中的詞語(yǔ)。
第二課時(shí)
一、口語(yǔ)交際
。、讀讀寫(xiě)例話“口語(yǔ)交際”,讀懂要求交流的內(nèi)容和注意的問(wèn)題:
、拧∽杂勺x,用序號(hào)標(biāo)出各項(xiàng)。
、啤≈该卮。
內(nèi)容:觀察到春天的景物;對(duì)春天的感受。
注意:說(shuō)出春天景物的特點(diǎn);說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)──自己用眼睛看,用耳朵聽(tīng),用鼻子聞,總之自己觀察到的,而不是聽(tīng)別人說(shuō)的,或從別的文章中搬來(lái)的;表達(dá)自己內(nèi)心的真情實(shí)感。
、恰⌒〗M交流,人人發(fā)言,共同評(píng)議。
、取∪嘟涣髟u(píng)議。
、伞∫龑(dǎo)啟發(fā)學(xué)生參考。(聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文《燕子》)
二、習(xí)作
要求:通過(guò)口語(yǔ)交際,同學(xué)們交流了對(duì)春天的感受。大家對(duì)春天的景物又有了新的發(fā)現(xiàn),新的體會(huì)。請(qǐng)把這些發(fā)現(xiàn)、體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。要表達(dá)真情實(shí)感,注意把句子寫(xiě)通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字。
過(guò)程:
口語(yǔ)交際為學(xué)生習(xí)作作了充分準(zhǔn)備。學(xué)生感到好寫(xiě),有內(nèi)容可寫(xiě)。
動(dòng)筆前,提示學(xué)生注意下列三點(diǎn):
。、按照一定的順序?qū)憽?br /> 2、要表達(dá)真情實(shí)感。
3、注意把句子寫(xiě)通順,不要寫(xiě)錯(cuò)別字。
指導(dǎo).寫(xiě)作
1、抓住景物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
。病Ⅲw會(huì)景物的變化。
。场⑼ㄟ^(guò)直抒胸義及語(yǔ)句表達(dá)自己的真情實(shí)感。
學(xué)生作文,教師巡視,個(gè)別輔導(dǎo)。
講評(píng)習(xí)作
。、簡(jiǎn)要地說(shuō)一說(shuō)總體的情況。
。、出示范文賞析,評(píng)論好的地方。
。、將自己的作文和范文比較,找弱點(diǎn)修改。
。、學(xué)生互閱、互評(píng)習(xí)作。
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