16《雜交水稻之父》

　　教學(xué)要求：
　　　1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。
　　　2、理解課文中某些詞語的意思。
　　　3、能從課文中感受到袁隆平搞科學(xué)研究的奉獻精神和合作精神。
　　教學(xué)重點：了解袁隆平的研究作出的巨大貢獻。
　　教學(xué)難點：能從袁隆平的具體事跡談自己的感受。
　　教具準(zhǔn)備：小黑板。
　　教學(xué)時間：一課時
　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課
　　　�。ǜ爬ń榻B袁隆平的生平事跡）
　　二、進行新課
　　　1、初讀課文
　　　2、小組討論
　　　3、討論回答：
　　　　a、袁隆平為什么決心攻克“人工雜交水稻”這一世界難題？
　　　　b、袁隆平為了研究付出了怎樣的艱辛和努力？
　　　　c、袁隆平的研究作出了怎樣的巨大貢獻？
　　　　4、回答問題。
　　　　5、給課文分段，并寫段意。
　　三、.總結(jié)
　　四、作業(yè)
　　　　談學(xué)后的體會
　　五、教學(xué)后記

16《雜交水稻之父》由范文先生網(wǎng)教案頻道http://www.htc668.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

【16《雜交水稻之父》】相關(guān)文章：

致敬雜交水稻之父袁隆平作文05-09

《雜交水稻之父——袁隆平》教案（通用10篇）11-07

西師大版三年級《雜交水稻之父》語文教案08-22

水稻人生作文05-16

割水稻_850字07-28

水稻收購合同03-30

水稻調(diào)查報告09-06

孟德爾的豌豆雜交教學(xué)反思04-05

水稻種植收購合同03-24

袁隆平水稻事跡優(yōu)秀作文（精選15篇）07-27