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練習(xí)3[第九冊]
教學(xué)內(nèi)容練習(xí)3
總課時(shí)
2課時(shí)
教學(xué)
目標(biāo)
1、能從自己識(shí)字的實(shí)際出發(fā),恰當(dāng)選擇查字方法查字典。
2、初步學(xué)會(huì)使用“居然、果然、突然”,“可是、由于、尤其”等詞,給“怪、當(dāng)年、片刻之間、瞥”找到近義詞。
3、能照例句擴(kuò)寫句子。
4、能抓住重點(diǎn)段深入理解練習(xí)中的短文。
教學(xué)
重點(diǎn)
難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ú樽值洌粩U(kuò)寫句子;找出重點(diǎn)段理解課文。
教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)用詞的確切性;根據(jù)句子意思確定擴(kuò)寫什么內(nèi)容。
教
具
投影片
教
學(xué)
過
程
第1課時(shí)
一、指導(dǎo)完成第1題
1、讀準(zhǔn)字音。
2、獨(dú)立完成寫詞語。
3、同桌互查。訂正。
4、師根據(jù)巡視的情況作點(diǎn)評。
二、指導(dǎo)完成第2題。
1、自由讀這段話,想:這段話的意思。
2、集體交流。
3、獨(dú)立填表。
4、交流表格內(nèi)容,并說出依據(jù)。
三、指導(dǎo)完成第3題。
1、回顧這一類題該怎么做?
(1) 辨析詞語的意思。(“居然”表示出乎意料;“果然”表示事實(shí)與所說或所料相符;“突然”表示在短促的時(shí)間里發(fā)生,出乎意料。)
(2) 讀句子,理解語意。
(3) 選詞填空。
(4) 再讀句子,看詞義和語義是否吻合。
2、用同樣的方法完成第2小題,交流反饋。(“可是”表示轉(zhuǎn)折;“由于”表示原因或理由;“尤其”表示進(jìn)一步。)
3、質(zhì)疑問難。
四、指導(dǎo)完成第4題
1、讀題,明要求。
2、找出帶點(diǎn)詞的近義詞。
3、比較哪個(gè)更確切。
4、說說給我們的啟示,體會(huì)用詞的準(zhǔn)確。
五、作業(yè):《作業(yè)本》第1-4題。
第2課時(shí)
一、指導(dǎo)完成第5題。
1、讀題,明要求。
2、學(xué)習(xí)例句,弄清楚要注意什么。
3、自由選一句口頭練習(xí)擴(kuò)句。
4、交流。
5、小結(jié):擴(kuò)句的意義。
二、指導(dǎo)完成第6題
1、回顧本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)。
2、自由讀短文。給短文分段,找出重點(diǎn)段。
第一段(第1自然段)交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。
第二段(第2-6自然段)寫一位雙目失明的老大娘讓共產(chǎn)黨員買車票的事。
第三段(第7自然段)人們向小吳投去崇敬的目光。
3、細(xì)讀重點(diǎn)段。抓住人物的語言、神態(tài)去理解。
(1)大娘為什么要問:“誰是共產(chǎn)黨員?”
(2)這位共產(chǎn)黨員是誰?他是怎么做的?劃出有關(guān)句子。這些句子說明了什么?這件事反映了什么?
4、有感情地朗讀短文。
三、作業(yè):《作業(yè)本》第5題。
教
學(xué)
后
記
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