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《秦兵馬俑》第二課時 之一

時間:2022-08-16 03:25:57 六年級語文教案 我要投稿
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《秦兵馬俑》第二課時 之一

《秦兵馬俑》第二課時 之一

《秦兵馬俑》第二課時教學設(shè)計之一
執(zhí)教者:青口小學 楊淑惠

 
  教學要求:
  、睉{借課文的語文材料,感受中國悠久燦爛的民族文化和人民無窮無盡的智慧,激發(fā)民族自豪感。
  、猜(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會過渡段在文中的作用。
  教學過程:

  一、復習導入
  、背鍪緢D,師問:這是什么?教師板書課題:秦兵馬俑。
  、舶涯阒赖那乇R俑的有關(guān)情況向大家介紹一下。
  二、學習第四—九自然段。
  、北R俑有哪些類型?他們各有什么特點呢?出示自學要求,學生自學。
    自學要求:
   、僮x一讀,圈出表示外貌、神態(tài)、動作的詞。
   、谧h一議,你喜歡哪一類兵馬俑,為什么?小組交流。
   、垩菀谎,根據(jù)書上的描寫做一個動作,其他同學猜猜演的是什么俑。
  、矊W生自學,教師巡視指導,參與小組學習。
  、辰涣鳌
  三、學習第十自然段。
   ⒈學生默讀,用橫線畫出表示神態(tài)的詞。
  、仓笇W生感情朗讀。
  四、導讀第一自然段和第四自然段。
  五、.總結(jié)全文,體會、過渡段在文中的作用。
  六、作業(yè):
  、币勒瘴闹械倪^渡段練寫片斷。
   ⒉搜集秦兵馬俑相關(guān)的課外資料。

  板書:
                  秦兵馬俑
               規(guī)模宏大   類型眾多
              ( 恢弘氣勢)  ( 惟妙惟肖)
               舉世無雙   享譽世界


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