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《黔之驢》設(shè)計4

時間：2022-08-16 07:39:09 七年級語文教案我要投稿

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《黔之驢》設(shè)計4

黔之驢

柳宗元

本課題教時數(shù)2 本教時為第1 教時

教學(xué)目的：理解本文的內(nèi)容和寓意。積累掌握一些文言詞匯，翻譯文言文。學(xué)習(xí)本文心理和動作的細(xì)致描寫。掌握本文的成語。

教學(xué)重點難點：

重點：理解本文的內(nèi)容和寓意。積累掌握一些文言詞匯，翻譯文言文。

難點：學(xué)習(xí)本文心理和動作的細(xì)致描寫。掌握本文的成語。

教學(xué)過程

第一課時

一導(dǎo)入

前面我們已學(xué)過一則寓言，今天我們再來學(xué)一則。

寓言是一種文學(xué)體裁，所謂“寓”就是寄托的意思，用比喻性的故事寄托一些道理，具有短小精悍，諷喻性，勸誡性等特點。我們在閱讀本文時要理解文章講了一個什么故事，這個故事含有什么深刻的道理。

作家作品簡介

柳宗元（773-819），字子厚，河?xùn)|（今屬山西�。┤耍婪Q柳河?xùn)|。因終官柳州刺史，又稱“柳柳州”。唐代文學(xué)家。和韓愈合稱為“韓柳”，被譽為“唐宋散文八大家”之一。其作品多為揭露統(tǒng)治者的昏庸無能，殘暴兇殘，同情人民的不幸遭遇。本文是一篇寓言，選自《柳河?xùn)|集》。是其《三戒》之一。《三戒》是作者寓言作品中的代表作，包括《臨江之麋》《黔之驢》和《永某氏之鼠》。作者認(rèn)為這三則寓言都可以使人引以為戒，古稱“三戒”。

二正課

1.朗讀課文，注意下列字的讀音

黔 qián 窺 kuī 駭 hài 遁 dùn

噬 shì 狎 xiá 踉 liáng 憖 yìn

憖

2.請學(xué)生翻譯課文，補充課文注釋。

“有好事者船載以入”“船載”：用船載。以：連詞，相當(dāng)于而。 “放之山下，虎見之”兩個“之”是代詞，指驢。 “龐然大物也”：判斷句，也：表判斷語氣。 “他日”：有一天 “甚恐”“甚”：很 “益習(xí)其聲”“益”：更加 “終不敢搏”“終”：始終 “稍近”：漸漸靠近 “蹄之”“蹄”：名詞用作動詞，用腳踢。

3.學(xué)生鞏固,齊讀課文.

4.小結(jié)

一詞多意

然, 莫相知（ ……的樣子）

然

然往來視之（然而，但）

以為且噬己也（將要）

且

且焉置土石( 況且 )

以為神 (把……當(dāng)作)

以為

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