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漫游語(yǔ)文世界 2
授課日期: 年 月 日 總課時(shí):
漫游語(yǔ)文世界
教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)
①通過此次活動(dòng),溝通課堂內(nèi)外,引導(dǎo)學(xué)生注意生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)文與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。
②引導(dǎo)學(xué)生搜集家庭、學(xué)校和社會(huì)生活中的最新鮮、最活潑的語(yǔ)言現(xiàn)象。初步樹立漢民族共同語(yǔ)的規(guī)范意識(shí)。
③通過.寫作練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生多角度觀察生活,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式,寫出自己對(duì)社會(huì)生活中語(yǔ)文運(yùn)用的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。
活動(dòng)重點(diǎn)
①搜集語(yǔ)言現(xiàn)象并歸類整理。
②表達(dá)自己的獨(dú)特感受。
課前準(zhǔn)備
①布置任務(wù),學(xué)生分組。學(xué)生可自由組合,以小組為單位,也可以以個(gè)人為單位進(jìn)行。
②利用國(guó)慶節(jié)搜集資料,調(diào)查、篩選、梳理,把同屬于一類型的資料編在一起。
③將資料整理成PowerPiont講稿或?qū)⑿〗M資料整理文字材料。
活動(dòng)過程
(第一課時(shí))
一、廣告導(dǎo)入
通過一個(gè)有趣的廣告闡述生活中處處有語(yǔ)文。有這樣一則奶粉廣告:“沒有加進(jìn)什么,不過提出水分!
這則廣告從反面人手,從具體的制作過程人手,用形象的語(yǔ)言來表示,在一句“沒有加入什么”表現(xiàn)了產(chǎn)品之純,后一句用“不過”急轉(zhuǎn),進(jìn)一步表現(xiàn)出產(chǎn)品純還不夠,還必須沒有水分,突出了“粉”的特性,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,12個(gè)字中有轉(zhuǎn)折,有波瀾,文字淺顯但具體形象,初看語(yǔ)不驚人,細(xì)品則回味無(wú)窮。
二、觀看錄像
三、小組確定活動(dòng)目標(biāo)
①?gòu)V告集錦:
信心型 功用型 對(duì)比易記型 超常搭配型……
②校園風(fēng):
精選校園流行語(yǔ),如:哇噻——、酷斃了! 帥呆了! 咆一一
③口語(yǔ)薈萃:
選取有代表意義的方言整理分類,與普通話對(duì)比并尋找規(guī)律。
④街頭巷尾:
將店名、招牌、標(biāo)語(yǔ)的用語(yǔ)分類,闡明自己觀點(diǎn)。欣賞優(yōu)秀的店名如家樂福。
⑤對(duì)聯(lián)集粹
根據(jù)語(yǔ)言的特點(diǎn),了解對(duì)聯(lián)在現(xiàn)代生活中的作用。
⑥歇后語(yǔ)
了解常用的歇后語(yǔ),及其蘊(yùn)含的語(yǔ)言特點(diǎn)。
四、小組成果展示(一課時(shí))
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