四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

勇氣

時(shí)間:2022-08-16 08:10:36 七年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

勇氣

勇氣

教學(xué)建議

  一、文章的層次:

  第一部分:偶遇美國(guó)傘兵,引出故事。

  第二部分:通過(guò)美國(guó)傘兵兩次被救的故事,表現(xiàn)“兩種勇氣”。

  第三部分:通過(guò)“將軍”對(duì)法國(guó)婦女的贊揚(yáng),揭示主題。

  二、生動(dòng)曲折的情節(jié)

  這篇文章只有兩千余字。在這有限的篇幅里,作者所表現(xiàn)的內(nèi)容卻豐富、飽滿。故事雖然簡(jiǎn)單,但情節(jié)卻曲折生動(dòng),一波三折。文章描寫(xiě)的是二戰(zhàn)期間,一位美國(guó)傘兵在一家法國(guó)人的幫助下脫離險(xiǎn)境的故事。一方面是美國(guó)傘兵運(yùn)用智慧和勇氣,兩次冒險(xiǎn)向這家法國(guó)人求助;另一方面,是這位法國(guó)婦女在第一次因幫助美國(guó)傘兵而失去丈夫之后,又第二次冒險(xiǎn)救助美國(guó)傘兵。兩條線索交織在一起,使整個(gè)故事氣氛緊張、情節(jié)曲折緊湊,起伏跌宕,牢牢地抓住了讀者的心。

  三、人物形象塑造

  文章題目是“勇氣”,這勇氣體現(xiàn)在兩個(gè)人身上:美國(guó)傘兵和法國(guó)婦女。前者側(cè)重的是因智慧而產(chǎn)生的勇氣;后者側(cè)重的是由信仰而產(chǎn)生的勇氣。顯然,作者更為關(guān)注、更為敬仰的是后者。但對(duì)這一法國(guó)婦女的刻畫(huà),作者卻只用了寥寥數(shù)筆。第一次出場(chǎng)時(shí),作者只有簡(jiǎn)單的兩句外貌描寫(xiě),“她長(zhǎng)得并不漂亮,不是笑容滿面,但她的眼光卻善良而鎮(zhèn)定。”然而,正是這“善良而鎮(zhèn)定”使其后來(lái)的一系列行為都有了依托。面對(duì)美國(guó)傘兵的求援,這位婦女只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字的回答;“哦,當(dāng)然啦!比缓缶桶阉麕У轿堇铩2患偎妓鞯幕卮,毫不猶豫的行動(dòng),無(wú)一不表現(xiàn)了這位法國(guó)婦女內(nèi)心的堅(jiān)定。第二次出場(chǎng)時(shí),這位法國(guó)婦女已經(jīng)失去了丈夫,“她滿臉蒼白,淚眼模糊”。但面對(duì)美國(guó)傘兵再次的求助,她給予的是同第一次毫無(wú)二致的回答,是和第一次一樣毫不遲疑的行動(dòng)。到這一刻,這位法國(guó)婦女美麗而高貴的形象赫然而立。而這正是信仰所賦予她的勇氣和力量。應(yīng)該說(shuō),作者在法國(guó)婦女的身上雖然惜墨如金,但其形象卻是含蓄、深刻的。

  與此同時(shí),作者用了相對(duì)更多的筆墨描繪了美國(guó)傘兵的困境(包括環(huán)境描寫(xiě))和處于困境中的心理活動(dòng)。這些描寫(xiě)一方面展示了這位美國(guó)傘兵的智慧和勇氣,尤其是第二次冒險(xiǎn)經(jīng)歷,他靠的不僅是勇氣和智慧,還有的是對(duì)這位法國(guó)婦女直覺(jué)的認(rèn)識(shí)與信任,正是這一切使這位美國(guó)傘兵的冒險(xiǎn)獲得成功;另一方面也為法國(guó)婦女的形象塑造,為她精神的突現(xiàn)起了很好的烘托作用。

  四、獨(dú)特巧妙的敘述視角

  從全篇來(lái)看,這篇文章用的是第一人稱(chēng)敘述視角,從故事主體部分來(lái)看,用的是第三人稱(chēng)敘述視角。這樣寫(xiě)的好處是:因?yàn)槿玫氖堑谝蝗朔Q(chēng)敘述視角,因而顯得真實(shí),感人。同時(shí),這種視角利于作者直接表達(dá)他對(duì)事件的感受,議論抒情更充分。而主體部分用第三人稱(chēng)的敘述視角則利于故事更加客觀、完整的描述。因?yàn)榈谌朔Q(chēng)是“全知視角”,倘若換作故事中的某一人物作為敘述視角,都不會(huì)有這么完整、直接的情節(jié)描述。

 

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

  【自讀導(dǎo)言】

  和平是一種信仰,為了捍衛(wèi)它,許多人不惜獻(xiàn)出無(wú)價(jià)的青春和寶貴的生命!队職狻菲绦。楣(jié)動(dòng)人。通過(guò)學(xué)習(xí),在理解課文的基礎(chǔ)上,把握結(jié)構(gòu)層次,想想故事是怎樣開(kāi)頭、發(fā)展、結(jié)束的?

  【自讀程序】

  1.教師范讀

  要求:給自然段標(biāo)序號(hào);復(fù)述故事部分(口頭表達(dá)能力訓(xùn)練)。

 。ń庹f(shuō):范讀,起到初步整體感知課文內(nèi)容的作用,再加上教師聲情并茂的朗讀,使學(xué)生進(jìn)入文中的情境,努力去體會(huì)作者的思想感情。)

  2.挑讀

  要求:用""標(biāo)注寫(xiě)美國(guó)傘兵的語(yǔ)句;用""標(biāo)注寫(xiě)法國(guó)婦女的語(yǔ)句;用“△△△”標(biāo)注揭示文章主旨的語(yǔ)句。

  (解說(shuō):圈點(diǎn)、勾畫(huà)、批注法學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀實(shí)踐中會(huì)發(fā)現(xiàn),有些特殊問(wèn)題的答案往往要閱讀若干段落后才能獲得,此時(shí),就需要有選擇地讀,即挑讀。本文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是對(duì)“勇氣”的理解,只有進(jìn)行挑讀,才能更好地理解“勇氣”的含義。)

  3.細(xì)讀全文

  要求:以每分鐘300字的速度詳細(xì)默讀全文。

  (解說(shuō):在前面兩步閱讀的基礎(chǔ)上,對(duì)文章的內(nèi)容和形式的特點(diǎn)有了初步的認(rèn)識(shí),這種認(rèn)識(shí)也許是膚淺的、片面的,甚至是錯(cuò)誤的,只有仔細(xì)閱讀,仔細(xì)琢磨,才能去粗取精,去偽存真,由淺入深,全面正確深入地理解文章的內(nèi)容和形式特點(diǎn)。)

  4.速讀課文

  要求:以每分鐘500字速度默讀全文。思考故事是怎樣開(kāi)頭、發(fā)展、結(jié)束的?

  (解說(shuō):在前面閱讀三次的情況下,即理解作者的思想感情和課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,再一次整體感知課文,體會(huì)本文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。)

  明確:小說(shuō)以“我”在那個(gè)軍人午餐會(huì)上結(jié)識(shí)的坐在我身邊的一位美國(guó)傘兵開(kāi)頭,引出故事。結(jié)尾借一位空軍將領(lǐng)之口說(shuō)出我對(duì)故事中兩位卓越人物想說(shuō)而未能說(shuō)出的評(píng)價(jià)與贊嘆。小說(shuō)的發(fā)展與結(jié)局是一個(gè)完整而動(dòng)人的故事,以“勇氣”為組材線索,向我們展示了一位美國(guó)傘兵以智取勝與敵人拼到底的勇氣;另一個(gè)是法國(guó)婦女為捍衛(wèi)和平這一崇高信仰所表現(xiàn)出的非凡過(guò)人的勇氣。小說(shuō)以?xún)蓚(gè)人物的兩種語(yǔ)氣,譜寫(xiě)了那個(gè)時(shí)代人民要求和平的最強(qiáng)音,從一個(gè)側(cè)面反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)比殘酷,全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),故事曲折生動(dòng),寫(xiě)法獨(dú)具匠心。

  (解說(shuō):通過(guò)概括段意,訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。)

  【自讀點(diǎn)撥】

  二戰(zhàn)背景:

  1939年德、意、日和英、美、法兩個(gè)帝國(guó)主義集團(tuán)為爭(zhēng)奪世界霸權(quán)而爆發(fā)的第二次世界大戰(zhàn)很快蔓延全球,短短6個(gè)星期之后,號(hào)稱(chēng)歐洲第一陸軍強(qiáng)國(guó)的法國(guó)就宣布投降。但具有革命傳統(tǒng)的法國(guó)人民沒(méi)有屈服,而是拿起武器,同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗爭(zhēng)。1944年6月6日晨,盟軍三個(gè)傘兵師在德軍防線后方空降,本文的故事發(fā)生了。之后就是世界著名的諾曼底登陸。


勇氣由范文先生網(wǎng)教案頻道http://www.htc668.com搜集整理,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

【勇氣】相關(guān)文章:

勇氣02-18

勇氣作文08-24

勇氣的作文07-01

勇氣的句子02-25

勇氣作文02-05

勇氣的作文09-01

關(guān)于勇氣的片段08-23

關(guān)于勇氣的句子08-24

勇氣教學(xué)反思08-25

描寫(xiě)勇氣作文09-03