第二冊裝在套子里的人

一、素質(zhì)教育目標(biāo)

（一）、知識教育點

1、  了解世界文學(xué)史上的短篇小說三巨匠。

2、  欣賞小說中的語言藝術(shù)。

（二）、能力訓(xùn)練點

1、訓(xùn)練學(xué)生分析小說形象的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成比較閱讀的思維習(xí)慣。

（三）、德育滲透點

激發(fā)學(xué)生愛憎分明的階級感情，深入體會小說的現(xiàn)實意義。

二、重、難點

著重認(rèn)識社會背景與別里科夫人物性格和思想的養(yǎng)成的必然聯(lián)系。

三、課時安排    2課時

四、學(xué)生活動設(shè)計

1、        第一課時，讓學(xué)生自讀課文，理清小說結(jié)構(gòu)，注意比較結(jié)構(gòu)安排和《祝福》的不同之處。

2、        第二課時，師生共同研讀小說的結(jié)尾部分，聯(lián)系生活實際，談?wù)勥@一形象的深刻含義。

第一課時

教學(xué)內(nèi)容和過程

一、重難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程

1、導(dǎo)入新課

關(guān)于契訶夫。

2、學(xué)生快速閱讀，理解課文的內(nèi)容，理清小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，分析結(jié)構(gòu)特點

（1）       第一部分：  介紹別里科夫的特征

（2）       第二部分：  介紹別里科夫的婚事

（3）       第三部分：  介紹別里科夫的死

開端：準(zhǔn)備結(jié)婚

發(fā)展：漫畫事件、騎車事件

高潮：交鋒

結(jié)局：婚事告吹

3、作者為什么在具體敘寫別里科夫婚事之前，要花很多筆墨去介紹別里科夫的特征？

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