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欽差大臣〔節(jié)選)
欽差大臣〔節(jié)選)一、教學(xué)目的:
1.了解俄國官場(chǎng)的腐敗。
2.學(xué)習(xí)人物個(gè)性化的語言。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.重點(diǎn):學(xué)習(xí)人物個(gè)性化的語言。
2.難點(diǎn):根據(jù)劇中情節(jié)和人物性格特點(diǎn)推想故事的發(fā)展。
三、課時(shí)安排:二課時(shí)
四、教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一、預(yù)習(xí)
1.給下列加點(diǎn)字注音。
欽差(q‰nchi)俏皮(qi„o)官銜(xi‚n) 爵位(ju†)肆無忌憚(sŒd„n)
2.解釋詞語。
奉告:敬辭,告訴。
千載難逢:千年也難碰到一次。形容機(jī)會(huì)非常難得、可貴。
時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn):時(shí)間到來,命運(yùn)也隨著好轉(zhuǎn)。
死乞白賴:糾纏個(gè)沒完。
欽差;由皇帝派遣,代表皇帝出外辦理重大事件的官員。
肆無忌憚:任意妄為,沒有一點(diǎn)兒顧忌。
造謠生事:為了迷惑群眾而捏造消息滋生事端。
雞犬不寧:形容攪擾得很厲害,連雞狗都不得安寧。
挑撥是非:搬弄是非,引起糾紛。
俏皮:①指容貌或裝飾好看。②舉止活潑或說話有風(fēng)趣。
二、導(dǎo)入新課
1.作者介紹:
果戈里(1819~1852)俄國19世紀(jì)前半葉最優(yōu)秀的諷刺作家、諷刺文學(xué)流派的開拓者、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人之一。他出生于烏克蘭一個(gè)地主家庭,在彼得堡當(dāng)過小公務(wù)員,薪水微薄,生活拮據(jù),這使他親身體驗(yàn)了“小人物”的悲哀,也目睹了官僚們的荒淫無恥,貪贓枉法、腐敗墮落。19世紀(jì)的俄國是一個(gè)充滿社會(huì)矛盾和斗爭的時(shí)代,一方面以農(nóng)奴制度為基礎(chǔ)的封建專制在拼命地茍延殘喘,一方面緩慢但是向前發(fā)展的資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上革命民主主義,使得陰云密布的天空出現(xiàn)了充滿希望和活力的新時(shí)代的曙光,代表作《欽差大臣》無情地嘲笑了俄國封建官僚社會(huì)的丑態(tài)。
2.劇情簡介:
《飲差大臣)描寫了一個(gè)偏僻的城市,以市長為首的一群官吏聽到欽差大臣要來視察,個(gè)人驚慌失措,竟將一個(gè)過路的貴族子弟赫列斯達(dá)科夫當(dāng)作“欽差大臣”,對(duì)他百般奉迎,拼命賄賂、拉攏。而這位貴族子弟是個(gè)紈绔子弟,賭博輸光了錢,正躲在旅館里無計(jì)可施。于是鬧出了種種笑話。正當(dāng)市長把自己的女兒許配給這“欽差大臣”。以為可以到京城去做大官時(shí),傳來了真的欽差大臣到達(dá)的消息。課文節(jié)選的是第八場(chǎng)和結(jié)尾部分。
作品揭露了沙皇專制制度下,形形色色官僚的丑惡與腐敗,反映出俄國官僚階層貪贓枉法,諂媚鉆營,卑鄙庸俗等本質(zhì)特征。因此成為俄國現(xiàn)實(shí)主義戲劇史上的一座里程碑。
三、學(xué)生分角色朗讀表演
四、探究
1.請(qǐng)畫出赫列斯達(dá)科夫在信里對(duì)市長及其他官員的評(píng)價(jià),嘲諷。
(1)市長蠢得像一匹灰色的用馬—……
(2)郵政局長長得跟部里看門的朱赫耶夫一模一樣,大概也是個(gè)壞蛋,好酒貪杯的酒鬼。
(3)慈善醫(yī)院主任十足像個(gè)戴便帽的豬!
(4)督學(xué)滿身是蔥臭。
(5)法官略普金一賈普金是一個(gè)地地道道的莫凡東……
2.果戈里以卓越的現(xiàn)實(shí)主義手法,刻劃了一系列俄國官僚的典型形象,全劇有正面人物嗎?
討論并歸納:
沒有。果戈里在喜劇中,不僅揭露了邊遠(yuǎn)小城市的地方官吏,而且揭露了當(dāng)時(shí)俄羅斯整個(gè)官僚機(jī)構(gòu)。玩忽職守的法官、陰險(xiǎn)殘忍的慈善醫(yī)院院長、膽小愚昧的督學(xué)、偷拆信件卑鄙低劣的郵局局長,都是栩栩如生的反面人物。該劇相當(dāng)真實(shí)地反映了俄國官僚階層貪贓枉法,諂媚鉆營,卑鄙庸俗的本質(zhì)特征。作者認(rèn)為劇中正面人物就是“笑”,就是作者對(duì)待現(xiàn)實(shí)的那種否定的、諷刺的態(tài)度。
3.試分析一下赫列斯達(dá)科夫是一個(gè)怎樣的形象?有什么典型意義?
學(xué)生討論并歸納:
喜劇中心人物赫列斯達(dá)科夫是一個(gè)“最無聊的家伙”,一身沾染彼得堡官僚習(xí)氣的外省青年。輕浮淺薄,愛慕虛榮,自吹自擂,厚顏無恥。他的撒謊不僅是出于一時(shí)經(jīng)濟(jì)的需要,而更是出于一種天性。他被誤以為欽差大臣主要是驚慌失措的京城官吏一時(shí)被他那種具有官僚習(xí)氣的氣質(zhì)所震懾。赫列斯達(dá)科夫的典型意義在于他集中體現(xiàn)了許多人都具有的共同的庸俗特征。果戈里指出:“任何人都至少做過一分鐘(如果不是數(shù)分鐘的話)的赫列斯選科夫……靈活的禁衛(wèi)軍軍官有時(shí)會(huì)變成赫列斯達(dá)科夫,國家要人有時(shí)會(huì)變成赫列斯達(dá)科夫……”
4.請(qǐng)小組分角色上臺(tái)表演。
學(xué)生評(píng)點(diǎn)、交流、改進(jìn),另請(qǐng)小組上臺(tái)表演。
五、小結(jié)
1836年4月,著名諷刺喜劇《鐵差大臣》首次在彼得堡公演,獲得驚人成功,“震撼了整個(gè)俄羅斯”(赫爾岑語),代表了果戈里批判現(xiàn)實(shí)主義的最高成就。
六、作業(yè):課堂練習(xí)一
第二課時(shí)
繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。
一、探究
1.劇中人市長是一個(gè)怎樣的人?作者揭示了他怎樣的性格特征?
學(xué)生討論交流并歸納:
市長是一個(gè)老*巨猾而又愚蠢貪婪的家伙,果戈理曾經(jīng)說過:“他是個(gè)有其獨(dú)特性的極其聰明的人;他在自己管轄范圍內(nèi)很有辦事能力,善于靈活地處理問題——一貪污盜竊而不留下絲毫痕跡,實(shí)行賄賂而又會(huì)向?qū)λ麃碚f有危險(xiǎn)的人討好賣乖。”市長這個(gè)人物不是概念的化身,不是簡單的漫畫,而是活生生的性格和典型,他盲目的自信和可笑的任性,源于他的經(jīng)歷和職業(yè),是其社會(huì)地位造成的一種心理疾病。其出于對(duì)上司的恐懼而奉迎、面欺騙,進(jìn)而以至于愚弄,這都是統(tǒng)治機(jī)制的殘暴和腐敗使然。作者把他那欺上媚下,上奉下壓的伎倆和貪婪成性,官迷心竅的性格揭露得淋漓盡致,讓人開懷大笑之后引發(fā)深層次的思考。
2.市長和官員得知上了假欽差的當(dāng)后有什么表現(xiàn)?真欽差到了后,他們又將有怎樣的表現(xiàn)?
學(xué)生討論交流歸納:
市長和官員得知上了假欽差的當(dāng)后,先是不敢相信也不愿意相信這是真的。市長說:“你竟敢拆看這樣一位欽差大員的信?您怎么敢說說不上他是什么人;我要逮捕您…… 您知道不知道,他要娶我的女兒,我也快升一品官了,我能把您發(fā)配到西伯利亞去!碑(dāng)聽到信中罵他是“像一匹灰色的閹馬”的時(shí)候惱羞成怒“媽的!還要重復(fù)念,仿佛沒有這一句,信就不值得念似的。”其他人的反應(yīng)是:郵政局長氣得要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍那小子一頓。慈善醫(yī)院主任不敢念信,推托字寫得不清楚。……令各位官員痛心的是蒙受了經(jīng)濟(jì)上的損失,他們自認(rèn)倒霉、嘆氣。市長敲打自己的前額后悔不迭,罵自己是個(gè)大笨蛋,平日里只有自己騙別人的份,哪到卻被這個(gè)外谷的窮小子給騙了。想到女兒與這個(gè)騙子訂婚的事更令他無地自容:“都來看啊,市長是怎樣受了人家的騙! 他是個(gè)傻瓜,這老家伙是個(gè)傻瓜!”更讓他不寒而栗的是這件事將傳遍全世界、受天下人的恥笑。這時(shí)他情緒激動(dòng)到了極點(diǎn)。發(fā)怒、狂怒,用拳頭威脅自己,揮動(dòng)拳頭,用腳后跟跺地板。他的怒氣無處發(fā)泄,追究起造謠生事者“不是你們倆還有誰!這城里就數(shù)你們,最愛造謠生事,挑撥是非!”
那么真的欽差到了他們又將會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?
只要言之成理即可。按照市長及官員們的性格特征,不可能痛改前非,重新做人,仍然會(huì)是故伎重演,極盡巴結(jié)討好之能事。極力掩蓋剛剛發(fā)生的丑事,或極力推卸責(zé)任,指責(zé)他人的不是。
二、當(dāng)堂完成一篇想象作文
喜劇的情節(jié)是建筑在矛盾沖突的基礎(chǔ)上,由欽差大臣即將到來的消息帶動(dòng)起來,從第一句臺(tái)詞起就迅速展開,一環(huán)緊扣一環(huán),把戲劇推向高出,請(qǐng)你根據(jù)劇本將第八場(chǎng)里提供的內(nèi)容,想象一下全劇的故事情節(jié),并用600字左右把它寫下來。
三、小結(jié)
《欽差大臣》這部劇是以普希金所提供的一件趣聞為情節(jié)基礎(chǔ),將俄國官僚社會(huì)的丑惡和不公正集中在一起,“淋漓盡致地進(jìn)行嘲笑”。赫爾岑贊譽(yù)它是迄今為止“最完備的俄國官吏病理解剖學(xué)教程!
四、作業(yè)
1.課后練習(xí)二。
2.課外閱讀果戈里整部《欽差大臣》。
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