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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紙船──寄母親》
一．教學(xué)目標(biāo)
1．了解新詩(shī)的特征 （認(rèn)知目標(biāo)）
2．掌握詩(shī)的內(nèi)容（能力目標(biāo)）
3．體驗(yàn)詩(shī)的意境（美育目標(biāo)）
4．感悟作者的情感（德育目標(biāo)）
二．教法、學(xué)法
1．情境烘托與熏陶，激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想與想像；
2．讀中求知的方式；
3．教師“啟發(fā)式”、“討論式”；
4．學(xué)生“自主、探究式”；
三．課時(shí)：一課時(shí)
四．教具準(zhǔn)備：多媒體、朗誦帶、歌曲帶等。
五．教學(xué)過(guò)程：
[導(dǎo)入]
１．在《世上只有媽媽好》的旋律中，《紙船——寄母親》的朗誦響起（播放朗誦帶）；
２．同學(xué)們輕聲附和；
３．朗誦結(jié)束，老師飽含深情的：同學(xué)們，世上有一種感情最深厚——這就是親情；世上有一種愛(ài)最偉大——這就是——（學(xué)生回答“母愛(ài)”），那么我們可以用什么方式表達(dá)對(duì)母親的贊美和熱愛(ài)？（寫(xiě)信、唱歌、寫(xiě)詩(shī)……）好！今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)世紀(jì)老人冰心的詩(shī)作《紙船—寄母親》
板書(shū)：《紙船——寄母親》
［初讀］
１．學(xué)生自己初步劃分節(jié)奏，標(biāo)示重音；
２．學(xué)生自由讀，圈點(diǎn)批畫(huà)，初步感知詩(shī)歌大意。
３．老師介紹背景（1923年夏天，23歲的冰心在上海乘約克遜號(hào)郵船到美國(guó)留學(xué)。離上海后10天，在船上，在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離母親的茫茫大海上，女詩(shī)人冰心寫(xiě)下了這首《紙船——寄母親》思念母親的詩(shī)。
［解讀］
１． 【八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紙船──寄母親》】相關(guān)文章： 紙船寄母親語(yǔ)文教案03-22 冰心《紙船——寄母親》課文05-04 《紙船——寄母親》 教案（通用5篇）05-31 八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《回憶我的母親》教案02-23 語(yǔ)文教案：李寄01-27