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寓言  示例

時間:2022-08-16 11:29:25 九年級語文教案 我要投稿
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寓言四則  示例

寓言四則 .教案示例
  教學重點:

  理解詞語,了解內(nèi)容和寓意。

  教學難點:

  使用成語造句。

  教學過程:

  一、導入

  今天學習《寓言四則》,寓言是文學作品的一種體裁,是指帶有勸喻或諷刺的短小故事。我國在春秋戰(zhàn)國時代,寓言就已經(jīng)盛行,先秦諸子百家著作中,就有不少優(yōu)美的寓言。例如《守株待兔》、《葉公好龍》、《狐假虎威》、《愚公移山》等。

  課文《畫蛇添足》出自《戰(zhàn)國策》。《買櫝還珠》和《濫竽充數(shù)》選自《韓非子》,這兩個故事都是戰(zhàn)國時期的!度淌яR》選自《淮南子》,《淮南子》是西漢淮南王劉安組織他的賓客編寫的。書中涉及禍福的文字很多,這與作者所處的社會環(huán)境有關。

  寓言借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,借小喻大,寓較深的道理于簡單的故事之中,具有鮮明的訓誡性、諷刺性和哲理性。寓言一般結(jié)構簡短,情節(jié)集中,故事風趣幽默,人物性格突出,常用比喻、擬人等手法。寓言的語言生動形象,常用簡約的語言勾畫人物的動作和心理。

  二、誦讀

  老師泛讀課文。

  三、學習字詞

  借助工具書、課下注釋,學習生字讀音,解釋重點實詞、虛詞和短語。

  四、朗讀課文

  采用不同方式,請同學朗讀課文四遍,熟悉課文內(nèi)容。

  五、串講課文

  同學串講,老師適時指點。

  六、概括寓意

  學生分小組討論,概括寓意,然后交流。

  七、.總結(jié)

  《畫蛇添足》:事情已經(jīng)到了完美無缺的地步,再做多余的事,不僅無益,而且有害。過和不及也許僅僅相差一點點,但是要掌握分寸必須明智。過分聰明,思想方法不對,有時反倒被聰明貽誤。

  《買櫝還珠》:沒有眼力,只重外表,取舍不當,就會舍本逐末。

  《畫蛇添足》、《買櫝還珠》都是諷刺寓言,有生動的喜劇情節(jié),活潑風趣,讓讀者在輕松的閱讀中忍俊不禁,并從中體會其蘊含的道理。

  《濫竽充數(shù)》:成就一番事業(yè)關鍵是有真本領。沒有真本領,一味地投機取巧,只能得逞于一時,終歸要碰壁的。這則寓言敘事平實,情節(jié)簡括,由于前后對比,并不顯得平板。突出了人物于變化的環(huán)境的應對,一個“逃”字活畫出南郭處士的狼狽。

  《塞翁失馬》:這個故事說明了“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”的生活哲理和事物之間的辯證關系。這是一篇哲理寓言,敘事多用對話,情節(jié)曲折,用白描的手法,生動地刻劃了一個深謀遠慮的老者的形象,通過語言描寫表明了他對突發(fā)事件的冷靜的思考與平和的心態(tài)。讀者從中可以感悟到“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”的生活哲理和事物之間的辯證關系。

  八、布置作業(yè)

  1.復習字詞,熟讀課文。

  2.解釋下列加點詞語,并翻譯句子。

 。1)未成,一人之蛇先成,奪卮酒,曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。

 。2)南郭處士請為王吹竽,宣王說之,廩食以數(shù)百人

  (3)近塞上之人有善術者,馬無故亡入胡。

  九、板書設計

寓言四則

  畫蛇添足 —— 多此一舉  弄巧成拙

  買櫝還珠 —— 取舍不當  舍本逐末

  濫竽充數(shù) —— 魚目混珠  投機取巧

  塞翁失馬 一一 安知非! 〉湼o定


寓言四則 .教案示例
  教學重點:

  理解詞語,了解內(nèi)容和寓意。

  教學難點:

  使用成語造句。

  教學過程:

  一、導入

  今天學習《寓言四則》,寓言是文學作品的一種體裁,是指帶有勸喻或諷刺的短小故事。我國在春秋戰(zhàn)國時代,寓言就已經(jīng)盛行,先秦諸子百家著作中,就有不少優(yōu)美的寓言。例如《守株待兔》、《葉公好龍》、《狐假虎威》、《愚公移山》等。

  課文《畫蛇添足》出自《戰(zhàn)國策》!顿I櫝還珠》和《濫竽充數(shù)》選自《韓非子》,這兩個故事都是戰(zhàn)國時期的!度淌яR》選自《淮南子》,《淮南子》是西漢淮南王劉安組織他的賓客編寫的。書中涉及禍福的文字很多,這與作者所處的社會環(huán)境有關。

  寓言借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,借小喻大,寓較深的道理于簡單的故事之中,具有鮮明的訓誡性、諷刺性和哲理性。寓言一般結(jié)構簡短,情節(jié)集中,故事風趣幽默,人物性格突出,常用比喻、擬人等手法。寓言的語言生動形象,常用簡約的語言勾畫人物的動作和心理。

  二、誦讀

  老師泛讀課文。

  三、學習字詞

  借助工具書、課下注釋,學習生字讀音,解釋重點實詞、虛詞和短語。

  四、朗讀課文

  采用不同方式,請同學朗讀課文四遍,熟悉課文內(nèi)容。

  五、串講課文

  同學串講,老師適時指點。

  六、概括寓意

  學生分小組討論,概括寓意,然后交流。

  七、.總結(jié)

  《畫蛇添足》:事情已經(jīng)到了完美無缺的地步,再做多余的事,不僅無益,而且有害。過和不及也許僅僅相差一點點,但是要掌握分寸必須明智。過分聰明,思想方法不對,有時反倒被聰明貽誤。

  《買櫝還珠》:沒有眼力,只重外表,取舍不當,就會舍本逐末。

  《畫蛇添足》、《買櫝還珠》都是諷刺寓言,有生動的喜劇情節(jié),活潑風趣,讓讀者在輕松的閱讀中忍俊不禁,并從中體會其蘊含的道理。

  《濫竽充數(shù)》:成就一番事業(yè)關鍵是有真本領。沒有真本領,一味地投機取巧,只能得逞于一時,終歸要碰壁的。這則寓言敘事平實,情節(jié)簡括,由于前后對比,并不顯得平板。突出了人物于變化的環(huán)境的應對,一個“逃”字活畫出南郭處士的狼狽。

  《塞翁失馬》:這個故事說明了“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”的生活哲理和事物之間的辯證關系。這是一篇哲理寓言,敘事多用對話,情節(jié)曲折,用白描的手法,生動地刻劃了一個深謀遠慮的老者的形象,通過語言描寫表明了他對突發(fā)事件的冷靜的思考與平和的心態(tài)。讀者從中可以感悟到“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”的生活哲理和事物之間的辯證關系。

  八、布置作業(yè)

  1.復習字詞,熟讀課文。

  2.解釋下列加點詞語,并翻譯句子。

  (1)未成,一人之蛇先成,奪卮酒,曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。

 。2)南郭處士請為王吹竽,宣王說之,廩食以數(shù)百人

 。3)近塞上之人有善術者,馬無故亡入胡。

  九、板書設計

寓言四則

  畫蛇添足 —— 多此一舉  弄巧成拙

  買櫝還珠 —— 取舍不當  舍本逐末

  濫竽充數(shù) —— 魚目混珠  投機取巧

  塞翁失馬 一一 安知非! 〉湼o定



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