《始終眷戀著自己的祖國》

學習目的：
1、 了解錢學森簡要的生平事跡，體會錢學森身上體現的中國知識分子的優(yōu)秀品質。
2、 學習本文選材精當、條理分明的寫法。
3、 理解課文中重要語句的含義，感受錢學森愛國報國的赤子之心。
學習重點：目標1、3
教學設想：
1、 從多種渠道收集錢學森的有關資料。
2、 布置預習：學生借助工具書積累生字詞；自讀課文，能用一條線簡單地理出錢學森的生平事跡并能復述。
3、教學方法：以學生自主學習為主，教師加以引導。
4、教學時數：二課時

教學過程：
一、 由學生根據自己查找的資料簡介錢學森的生平，由此導入課文的學習。
二、 學生自由朗讀課文。
要求：
1、理清文章的思路，明確主題。
由學生討論歸納，教師板書：
拜師求學
創(chuàng)業(yè)輝煌
決心回國 愛國報國的赤子之心
飽受折磨
勝利回來
2、復述錢學森的生平事跡
要求：復述不超過三分鐘，要抓住課文敘述的主要事件；不看課文，復述的語言要簡明流利、力求生動。(教師可適當地引導人物通訊的寫法)
3、體會本文在謀篇布局上的特點。
由學生討論歸納：
①線索清楚，脈絡分明。
以時間先后為序 明線
眷戀祖國的深情 暗線
②選材精當，詳略得當。 由學生舉列分析，教師引導。
三、 品讀課文、合作探究
1、師生共同探究課后練習一，感受錢學森愛國報國的情懷。
2、讓學生從文中找出其它的語句進行品讀感受。
3、你從錢學森這位優(yōu)秀的知識分子身上學到了什么？（學生自由暢談）
4、錢學森在美國取得了那么大的成就，生活待遇那么豐厚，可是為了報效祖國，他還是克服一切困難，依然決然地回國了，這種眷戀祖國的赤子之心值得我們學習。如果有一天，你出國留學了，你將會怎樣想，怎樣做？請以“如果我出國留學了”為題，在班內進行討論交流。
四、 學生小結這節(jié)課上所學的內容，或談談在這節(jié)課上學到了什么。
五、 作業(yè)
1、 完成課文后面的探究練習二。
2、 查閱報刊和網絡，搜集海外學子學成歸來報效祖國的事跡材料，分小組在班級交流。

 

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