獄中聯(lián)歡
獄中聯(lián)歡
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文,了解時(shí)代背景;
2、認(rèn)識(shí)“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字;
3、初讀課文,知道課文按照事情發(fā)展的順序,敘述了“唱歌”“交換禮品”“貼對(duì)聯(lián)”“表演節(jié)目”等四件事。
教學(xué)過(guò)程
一、解題
1、 齊讀課題,把你收集到的資料介紹給大家。
2、 教師酌情補(bǔ)充(渣滓洞集中營(yíng))。
二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)
1、指名讀課文前的閱讀提示,說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么。
2、教師小結(jié):這片課文節(jié)選自優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》。小說(shuō)具體而生動(dòng)的向我們描述了革命前輩所進(jìn)行的獄中斗爭(zhēng)。
3、閱讀提示給我們提出了怎樣的要求?(在自己認(rèn)為含義深刻的句子下面做上記號(hào),再跟大家討論。)
三、默讀課文
1、認(rèn)識(shí)“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字。
2、大體了解課文講了什么事。
3、課文按照事情發(fā)展的順序敘述了幾件事,其中重點(diǎn)寫(xiě)的是哪幾件?
4、在你認(rèn)為含義深刻的地方做上記號(hào)。
四、反饋?zhàn)詫W(xué)情況
1、認(rèn)讀“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字并組詞。
2、聯(lián)系課文理解詞語(yǔ)。
扭轉(zhuǎn)乾坤:形容變化巨大而徹底。乾坤,天地。
妄加評(píng)論:亂評(píng)一氣。妄,胡亂。
猩猩:渣滓洞集中營(yíng)的特務(wù)頭子,因?yàn)樗侨藚s沒(méi)有人的心肝,所以難友們給他取了這么一個(gè)綽號(hào)。
崩潰:完全破壞,垮臺(tái)。
翻天覆地:形容變化的巨大而徹底。
江姐:是小說(shuō)《紅巖》中的主人公,是作者著力刻畫(huà)的一位革命者,小說(shuō)中的全名是江雪琴。
監(jiān)獄之花:是獄中一對(duì)犧牲了的革命者遺留下的女?huà),她父親入獄后很快被敵人槍殺,她的母親因難產(chǎn)去世。是難友們給她取了這個(gè)美好的名字。
極樂(lè)世界:佛經(jīng)中指阿彌陀佛所住的國(guó)土。佛教徒認(rèn)為居住在這個(gè)地方,就可以獲得光明和快樂(lè),擺脫人間一切煩惱,也叫西天。
蒼勁:蒼老挺拔。課文里指字寫(xiě)得成熟、有力。
洋溢:充分流露。
詼諧:形容說(shuō)話有趣,引人發(fā)笑。
參禪:原為佛教名詞,指徹底理解了佛教禪宗的奧秘。這里借用這個(gè)佛教名詞,說(shuō)的是要理解馬克思主義的真諦。
挑剔:挑毛病,找碴兒。
博得:取得,得到。
劣紳和土豪:指舊社會(huì)農(nóng)村中有錢有勢(shì)的地主、惡霸。
謹(jǐn)防:小心地防備。
黑名單:這里指特務(wù)準(zhǔn)備逮捕或槍殺革命者的名單。
3、大體了解課文講了什么事。
4、課文按照事情發(fā)展的順序敘述了幾件事,其中重點(diǎn)寫(xiě)的是哪幾件?
敘述了“唱歌”、“交換禮品”、“貼春聯(lián)”、“表演節(jié)目”四件事。重點(diǎn)寫(xiě)了“貼春聯(lián)”和“表演節(jié)目”兩件事。
5、給大家讀一讀你認(rèn)為含義深刻的句子,并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的理解。
五、指導(dǎo)學(xué)生小聲朗讀課文,注意把課文讀正確,讀流利
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、組織學(xué)生討論一些較難理解的問(wèn)題,正確理解含義深刻的句子;
2、從課文內(nèi)容中感受共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的革命信念和樂(lè)觀主義精神,體會(huì)作者崇敬革命者、憎恨敵人的思想感情。
3、有感情地朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程
一、小組學(xué)習(xí)
在組內(nèi)將自己認(rèn)為含義深刻的句子讀給大家聽(tīng),一起討論理解
二、教師點(diǎn)撥,突破難點(diǎn)
1.學(xué)習(xí)“唱歌”部分
(1)讀完這一段,你有什么感受?從哪些詞語(yǔ)可以體現(xiàn)出來(lái)?
(總的感受是獄中的革命者有著高漲的革命熱情。)
(通過(guò)“期待”說(shuō)明大家都做好了準(zhǔn)備,等待著這一天的來(lái)臨。)
(女室一帶頭,每間牢房同時(shí)響應(yīng),說(shuō)明大家事先都約定好了。)
(“天還未亮”說(shuō)明時(shí)間早,心情急迫。)
(“像一陣閃電”、“爆發(fā)”說(shuō)明熱情高,聲勢(shì)大!翱v情高歌”、“唱完一支又一支”說(shuō)明熱情不可遏制。)
(2)小結(jié):元旦早晨,天還沒(méi)亮,大家就盡情地高唱革命歌曲,揭開(kāi)了聯(lián)歡的序幕。
2.學(xué)習(xí)“交換禮品”部分
(1)默讀思考:你認(rèn)為獄中的生活怎樣?從哪些地方可以看出來(lái)?
(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出獄中的生活非常艱苦。從禮品:賀年卡是草紙做的,用紅藥水上色。五角星是用牙刷的柄雕成的,錦旗是女難友從自己的襪子上拆了絲線繡出來(lái)的。這些紀(jì)念品極其簡(jiǎn)陋,說(shuō)明獄中條件的艱苦令人難以想象。)
(2)為什么要交換禮品,你從中體會(huì)到了什么?
(為了共同慶賀即將到來(lái)的革命勝利,互相鼓勵(lì)與敵人斗爭(zhēng)到底,堅(jiān)持到革命勝利的那一天,表現(xiàn)了革命者的心靈手巧和情深志堅(jiān)。)
3.學(xué)習(xí)“貼對(duì)聯(lián)”部分
(1)默讀思考:仔細(xì)體會(huì)課文中春聯(lián)的含義,它們有什么特點(diǎn)?劃出直接評(píng)價(jià)春聯(lián)的兩句話。
(女牢的對(duì)聯(lián)意思是說(shuō),幾千年的封建王朝,特別是蔣介石的黑暗統(tǒng)治即將徹底崩潰,人民當(dāng)家作主的時(shí)代就要來(lái)了。)
(樓一室的對(duì)聯(lián)是說(shuō),敵人的迫害并沒(méi)有磨垮革命者的意志,相反,使革命者領(lǐng)悟到了更多的革命道理,深刻地領(lǐng)會(huì)到馬列主義的真諦。)
(樓二、三室的對(duì)聯(lián)生動(dòng)地表現(xiàn)了革命的大好形勢(shì),表達(dá)了革命者迎接光明,充滿革命樂(lè)觀主義精神。)
(樓七室對(duì)聯(lián)中幽默的語(yǔ)言反映了革命者對(duì)惡劣的監(jiān)獄環(huán)境的輕視!皹(lè)”字表現(xiàn)了對(duì)敵人殘酷迫害革命者的暴行的諷刺)。
(抓住“樂(lè)觀”、“詼諧”引導(dǎo)學(xué)生理解每幅對(duì)聯(lián)的含義!皹(lè)觀”是說(shuō)對(duì)聯(lián)表現(xiàn)出難友們并沒(méi)有被敵人殘酷的迫害所嚇倒,而是對(duì)革命事業(yè)充滿了必勝的信心;“詼諧”是說(shuō)每幅對(duì)聯(lián)幽默有趣,巧妙地諷刺了敵人。)
(抓住特務(wù)頭子“猩猩”的丑行,進(jìn)一步體會(huì)對(duì)聯(lián)的含義和戰(zhàn)斗作用。)
(“猩猩”或是“妄加評(píng)論”或是“挑起眉梢”或者把“挑剔的眼光”凝固在有的字句上,“猩猩”尷尬的丑態(tài)從另一個(gè)方面表明,這些對(duì)聯(lián)既精辟中肯、一針見(jiàn)血、發(fā)人深省,又適當(dāng)含蓄,使同志一看就懂,而特務(wù)則不會(huì)懂或根本看不懂,或者看懂了也不敢承認(rèn),可見(jiàn)革命者巧妙的斗爭(zhēng)藝術(shù)。)
(2)小結(jié);這一幅幅對(duì)聯(lián)都用了雙關(guān)語(yǔ)。雙關(guān)語(yǔ)表面上是一個(gè)意思,暗中隱藏著另一個(gè)意思。把對(duì)聯(lián)的兩種解釋都注在旁邊。
4.學(xué)習(xí)“表演節(jié)目”部分
(1)指名讀課文,思考:同志們?cè)诼?lián)歡時(shí)表演了哪些歌舞節(jié)目?特務(wù)們是怎樣對(duì)待聯(lián)歡的?你有什么感受?
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出表演了扭秧歌、打空心筋斗、疊羅漢、唱游擊隊(duì)員愛(ài)唱的革命歌曲。)
(理解“看啊,還有什么節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞?”這句話采用反問(wèn)的形式表示意思。頑強(qiáng)而鮮明是因?yàn)楦锩邽榱藨c祝元旦的到來(lái)、迎接新春的到來(lái)、勝利的到來(lái),戴著沉重的鐵鐐跳舞,用鐵鐐的撞擊聲作伴奏,可以說(shuō)是古今中外所少見(jiàn)的,這個(gè)別致的舞蹈表現(xiàn)了對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信心,充滿了對(duì)黑暗勢(shì)力的輕蔑。)
(“疊羅漢”表現(xiàn)了革命者不畏強(qiáng)暴,不怕折磨,堅(jiān)持宣傳革命,表現(xiàn)了大無(wú)畏的精神和革命必勝的堅(jiān)強(qiáng)信念。)
(理解“真有意思,這里可以唱歌,又可以跳舞,開(kāi)聯(lián)歡會(huì),還有人架上機(jī)槍,保衛(wèi)我們的安全咧!”這句是用反語(yǔ)嘲諷了國(guó)民黨反動(dòng)派的無(wú)能,也表現(xiàn)出革命者大無(wú)畏的樂(lè)觀主義精神。)
三、指導(dǎo)有感情朗讀,深化理解
重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀“貼對(duì)聯(lián)”這部分,要表達(dá)出作者對(duì)革命者無(wú)限敬仰、對(duì)反動(dòng)派無(wú)比蔑視的感情。如,“這里悟的是革命之道,參的是馬克思列寧主義之禪”,在加點(diǎn)處前稍頓,把加點(diǎn)的字稍強(qiáng)調(diào)一些,便有助于揭示對(duì)聯(lián)的真實(shí)含義!靶尚梢苍S看不懂,也許看懂了又不敢承認(rèn),居然妄加評(píng)論道:‘這對(duì)聯(lián)倒有些修仙煉道的味了!卑鸭狱c(diǎn)的字適當(dāng)強(qiáng)調(diào),再把猩猩說(shuō)的話稍夸張一些,有一點(diǎn)陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)氣,便有利于表達(dá)蔑視敵人的感情。
四、.總結(jié)全文
這篇課文具體描述了我們的革命前輩在1949年元旦到來(lái)之際,在渣滓洞監(jiān)獄里通過(guò)各種形式的聯(lián)歡活動(dòng)巧妙地同反動(dòng)派作斗爭(zhēng),表現(xiàn)出革命者堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄氣概,革命必勝的信心和樂(lè)觀主義精神。
附:板書(shū)設(shè)計(jì):
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