第二�？� 冰心：巴金這個人課堂檢測

第二課    冰心：巴金這個人

一、基礎知識

1.下列各組詞語中加點的字的讀音，完全正確的一項是（    ）

A．劣根性(liè)    譬如(bì)    滯留(chì)        屢見不鮮(xiǎn)

B．篤厚(dù)       木訥(nà)    雋永(jùn)        不徇私情(xùn)

C．締結(jié)(dì)       城垣(huán)  鞭辟入里(pì)     針砭時弊(biǎn)

D．剽竊(piāo)     惦念(diàn)  破綻百出(zhàn)   良莠不齊(yǒu)

答案：D

解析：A．譬—pì，滯—zhì；B．篤—dǔ，訥—nè，雋—juàn；C．垣—yuán。

2．下列句子中，沒有錯別字的一組是：

A．我打這電話是因為我們決心連名給巴老拍一個有趣的能逗他發(fā)笑的電報。

B．北京市社會科學院對市民生活現(xiàn)狀摸底調(diào)查顯示：住房與房價最牽動市民心。

C．聯(lián)合國武器核察人員在一個月內(nèi)對伊拉克總統(tǒng)官邸進行了多次突擊性檢查。

D．經(jīng)權(quán)威機構(gòu)鑒定，拍賣商得知，這副題為《農(nóng)婦》的油畫竟然是凡·高的作品。

答案：B

解析：A．連—聯(lián)；C．察—查；D．副—幅。

3．下列句子中，標點符號使用正確的一項是（　  ）
　A．她稱贊我們的這番心意，說“巴金準高興”， “讓他高高興興地上飛機”。

B．水生嫂說：“怎么了？你。”

　C．毛澤東同志也強調(diào)過，講話、寫文章“都應當簡明扼要�！�
D．小李站起來問：“老師，‘草菅人命’的‘菅’該怎么寫呢”？

答案：A。

解析：B問號應放在“你”后面。C句話應移到引號外。D問號應移到引號內(nèi)。

1．  下列各句中，加點的成語或俗語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā。?o:p>

A．真正的友情是超然物外的，貴在交心，而非交物，所謂君子之交淡如水。

B．新聞工作者只有真正做到了激濁揚清，才能充分發(fā)揮輿論的監(jiān)督作用。

Ｃ．這個水庫大壩如果不能夠搶在洪水到來之前合龍，就有可能功虧一簣。

D．本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的質(zhì)量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。

答案：D�！�

解析：感情色彩不當。一般應用于有了較大的錯誤或犯了罪立志改正。

2．  依次填入下列各橫線的詞語最恰當?shù)囊唤M是（�。�

冰心說，巴金的這種性格幾十年還是這樣，內(nèi)向，憂郁，　　心里有團火，有時　　出極大的熱情，敢講真話。

以上這　　字畫，將來我“走”后也要捐給文學館。這種資料是文學館　　的。

A．  不過　暴發(fā)　幾幅　必須　

B．  但　　暴發(fā)　幾幅　必需

C．  但　　爆發(fā)　幾幅　必需

D．  不過　爆發(fā)　幾副　必須

答案：C

解析：第一處是轉(zhuǎn)折關系，“不過”語氣較輕。爆發(fā)：規(guī)模大，多指火山、事變、情緒，如：火山爆發(fā)，爆發(fā)戰(zhàn)爭；暴發(fā)：突然性，如：暴發(fā)戶，山洪暴發(fā)�！案薄辈荒茏鲎之嫷牧吭~。“必須”，副詞，側(cè)重于“應當怎樣”；“必需”，動詞，側(cè)重于“不可或缺”。

6．填空。

A. 冰心，福建長樂人，原名        。1921年參加茅盾、鄭振鐸等人發(fā)起的文學研究會，努力實踐“       ”的藝術宗旨。出版了小說集《     》，詩集《    》和《春水》，兒童文學有《寄小讀者》《           》，散文有《往事》《關于女人》等。

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