《燭之武退秦師》學(xué)習(xí)要點(diǎn)與能力訓(xùn)練

　　一、學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　　1、文學(xué)常識(shí)
　　《左傳》原名《左氏春秋》，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。西漢后期古文經(jīng)學(xué)家認(rèn)為它是根據(jù)孔子《春秋》而作，是解釋闡明《春秋》的，故改稱《春秋左氏傳》，簡(jiǎn)稱《左傳》。

　　《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作。

　　記載了自魯隱公元年（前722年）至魯哀27年（前468年）共255年間周王朝及諸侯各國的政治，經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的重大歷史事件，既是一部詳細(xì)的歷史著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作。

　　“春秋三傳”：解釋《春秋》的三部著作的合稱，即《春秋左氏傳》、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》。

　　2、背景材料
　　秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前630年（魯僖公三十年）。在這之前，鄭國有兩年事得罪了晉國。一是晉文公（重耳）當(dāng)年逃亡路過鄭國時(shí)，鄭國沒有以禮相待；二是在公元前632年（魯僖公二十八年）的晉、楚城濮之戰(zhàn)中，鄭國曾出兵幫助楚國。結(jié)果，城濮之戰(zhàn)以楚國失敗而告終。鄭國感到形勢(shì)不妙，馬上派子人九出使晉國，與晉結(jié)好。甚至在公元前632年五月，“晉侯及鄭伯盟于衡雍”。但是，最終也沒能感化晉國。晉文公為了爭(zhēng)奪霸權(quán)的需要，還是在兩年后發(fā)動(dòng)了這次戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　晉國為什么要聯(lián)合秦國圍攻鄭國呢？這是因?yàn)�，秦國�?dāng)時(shí)也要爭(zhēng)奪霸權(quán)，也需要向外擴(kuò)張。發(fā)生在公元前632年的城濮之戰(zhàn)，事實(shí)上是兩大軍事集團(tuán)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國聯(lián)軍，另一方則是以楚國為主的楚、陳、蔡、鄭四國聯(lián)軍（鄭國名義上沒有參戰(zhàn)，實(shí)際上已提前派軍隊(duì)到楚國）。兩年后，當(dāng)晉國發(fā)動(dòng)對(duì)鄭國的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，自然要尋找得力的伙伴。秦、晉歷史上關(guān)系一直很好；更重要的是，這時(shí)的秦國也有向外擴(kuò)張的愿望，所以，秦、晉聯(lián)合也就是必然的了。

　　3、人物形象
　　燭之武是中心人物。雖然“臣之壯也，猶不如人”，長(zhǎng)期得不到重用，但他的能言善辯卻早已聞名鄭國。所以國難當(dāng)頭，鄭國君臣一籌莫展的時(shí)候，佚之狐推薦了他。他的一番牢騷，使他的形象更顯得有血有肉。鄭伯的自責(zé)，更重要的是，燭之武深明大義和捍衛(wèi)國家主權(quán)的使命感，使他化解了不滿，增強(qiáng)了他義無反顧地奔赴敵營的信心和勇氣。見到秦伯之后，他胸有成竹，對(duì)秦、晉兩國的關(guān)系和矛盾了如指掌，只字不提鄭國的利益，似乎處處都在為秦國的利益著想。因而能夠不卑不亢，侃侃而談，既不刺激對(duì)方，又不失本國尊嚴(yán)。說得委婉曲折，面面俱到，步步深入，層層遞進(jìn)，句句打動(dòng)對(duì)方，具有很強(qiáng)的感染性和說服力，表現(xiàn)出高超的外交才能。

　　二、能力檢測(cè)：
　　1、給紅色字注音
　　①晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。（　 ）
　�、谪�之狐言于鄭伯。　　�。ā� ）
　�、垡箍P而出，見秦伯�！　。ā� ）
　�、苄欣钪�往來，共其乏困。（　 ）
　�、萑舨魂I秦，將焉取之？�。ā� ）
　�、耷夭�說，與鄭人盟。　�。ā� ）
　�、呤硅阶樱�逢孫、揚(yáng)孫戍之，乃還。（　 ）（　 ）（　 ）
　�、嗍�其所與，不知。（　 ）（　 ）

　　2、辨析下列紅色詞語的不同意思。
　　　 　┏①山有小口，仿佛若有光　　　�。ā� ）
　　　若 ┫②若舍鄭以為東道主　　　　　　（　 ）
　　　 　┗③余悲之，且曰：若毒之手　　　（　 ）
　　　 　┏①及郡下，詣太守說如此　　　�。ā� ）
　　　說 ┫②故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉（　 ）
　　　 　┗③秦伯說，與鄭人盟　　　　　�。ā� ）
　　　 　┏①辭曰：臣之壯也，猶不如人　�。ā� ）
　　　辭 ┫②停數(shù)日，辭去�！　　　　　　。ā� ）
　　　 　┗③不辭勞苦　　　　　　　　　�。ā� ）
　　　 　┏①言語粗鄙　　　　　　　　　　（　 ）
　　　鄙 ┫②越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也　　�。ā� ）
　　　 　┗③肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀　　　　�。ā� ）
　　　 　┏①人微言輕　　　　　　　　　�。ā� ）
　　　微 ┫②微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳌　　　　　。ā?）
　　　 　┃③見其發(fā)矢十中八九，但微頷之　（　 ）
　　　 　┗④微夫人之力不及此　　　　　�。ā� ）
　　　 　┏①輟耕之壟上　　　　　　　　�。ā� ）
　　　之 ┫②子犯清擊之　　　　　　　　�。ā� ）
　　　 　┃③是寡人之過也　　　　　　　　（　 ）
　　　　 ┗④臣之壯也，猶不如人　　　　�。ā� ）

　　3、結(jié)合上下文，翻譯下列句子。
　�、俪贾畨岩�，猶不如人；今老矣，無能為也已。
　　②吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。
　�、廴敉鲟嵍�有益于君，敢以煩執(zhí)事。
　�、茉絿�以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？
　�、萑羯徉嵰詾闁|道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。
　　⑥夫晉，何厭之有？
　�、哧I秦以利晉，唯君圖之。

　　附參考答案：
　　1、①èr　 ②yì　 ③zhuì　 ④gōng　 ⑤jué　 ⑥yuè　 ⑦qǐ　 ,páng　 ,shù　 ⑧yǔ ，zhì
　　2、若①似乎，好像　 ②假如　 　　　　　�、勰�
　　　 說①陳述　 　　�、陔s說　 　　　　　�、邸皭偂保�高興
　　　 辭①推辭　 　　�、诟鎰e　 　　　　　�、弁仆�
　　　 鄙①粗俗　　　　 ②以……為邊境　　　 ③淺陋
　　　 微①輕微　　　　 ②暗暗地　 　　　　�、凵晕ⅰ� �、苋绻麤]有
　　　 之①往，到　　　 ②他們，（代秦軍）　 ③的　 　�、苤髦^之間助詞，不譯
　　3、
　�、傥夷贻p時(shí)，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，做不成什么了。
　�、谖以缦葲]有重用您，現(xiàn)在危急之中求您，這是我的過錯(cuò)。
　　③如果滅掉鄭國對(duì)您有什么好處，那就煩勞您了。
　�、茉絿鴷x國把遠(yuǎn)方的鄭國作為秦國的東部邊境，您知道是很難的，您何必要滅掉鄭國而增加鄰邦晉國的土地呢？
　　⑤假如放棄滅鄭之打算，而讓鄭國作為您秦國東道上的主人，秦國使者往來，鄭國可以隨時(shí)供給他們所缺乏的東西，對(duì)您秦國來說也是沒有什么害處的。
　�、迺x國有什么滿足的呢
　�、呤骨貒�受到損害而讓晉國受益，您還是好好掂量掂量吧！

槍與花

高一（2）班　 張冬梅

5月16日　 晴

　　太陽火辣辣的，讓人煩透了。母親的照片仿佛闊別了幾個(gè)世紀(jì)，今日又在眼前重現(xiàn)了。哦，母親你的笑容多燦爛。一朵蓓蕾的形象浮現(xiàn)在眼前。就在今天，我偶然發(fā)現(xiàn)圍墻那個(gè)角落里有一抹粉紅色——一個(gè)蓓蕾。真見鬼，在奧斯維辛這種地方也會(huì)有花。母親講述過一個(gè)花兒的故事，那是個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)陰影的世界�？墒亲詮奈冶黄葋砑�中營以來，那份生活中的美麗似乎已被上帝收回了，我這樣的人，本不該擁有那份美麗吧！擦著槍，它已伴我一年了，它也制造了無數(shù)的紅色。

5月17日　 陰

　　“媽媽，那有朵花！”一個(gè)猶太小女孩高聲叫了出來。我看著那花朵般的臉龐。一朵花竟讓這群猶太人如此興奮，帶給他們死氣沉沉的臭臉一絲喜悅，但我竟也看了那花一眼，噢，它長(zhǎng)大了一些。轉(zhuǎn)過頭來，與許多目光相遇。那群蹲在墻角的人不約而同的看著那花！仿佛它可以代替今天沒有上崗的太陽。不過這也許是他們最后一次見“太陽”了。

5月18日　 陰

　　無聊的活計(jì)，面對(duì)一群無聊的人，做一些無聊的事，這便是我的生活——一年來我有了這樣的灼見�？山裉煳沂�眠了。下午時(shí)照例槍決猶太人。曾經(jīng)我甚至想那群人怎么殺不干凈，但今天我呆住了。一張笑臉，那笑容很純，看他那樣子是位牧師之類的，我的槍口就對(duì)著他�？伤麉s對(duì)著我笑，就那么一直笑，使我想到了我的老父親，我呆住了好久，卻扣不動(dòng)扳機(jī)。他卻似乎看透了我，“來吧，我的孩子”那慈善的面容就在我眼前。“來吧，孩子，上帝在看著我們呢！”我注意到了他身后角落里的那朵花，無法移動(dòng)。一陣槍聲過后，那面容也不再眼前了。手臂還是那么舉著�！吧盗耍�？”戰(zhàn)友拍打了我的肩膀，將我僵直的臂膀扯下來�！拔�?guī)湍愀傻袅艘粋�(gè)，別忘了�！彼�冷笑了一聲。那嘴角僅微微動(dòng)了一下。我直視前方，下一批犯人也被趕來了。那朵花還在我的視野里，卻變得模糊了。一滴汗珠滑過面頰，“叔叔！”一個(gè)天真的聲音傳入耳際�！澳憧匆娔嵌浠�了嗎？”天啊，他居然叫我叔叔，那個(gè)孩子，他叫我叔叔，我不能再看一眼，扳機(jī)被扣動(dòng)了。

　　花，孩子，老人，槍，它們?cè)谀X中跳動(dòng)。一年的時(shí)間，我以為我已經(jīng)變了。在這個(gè)魔鬼聚集的地方。怎么會(huì)還有人，怎么會(huì)還有花兒呢！我偷偷到那花兒身旁，它已綻開了。我看了看手中的槍，又看了看那花，它卻變成了孩子，變成了老人，又變成了我自己。我痛心這許多美好的事物被槍炮吞噬，生在了一個(gè)不該生長(zhǎng)的地方。留在這里等待死亡。我，一個(gè)不知可以稱為什么的東西，卻在做死神的倀鬼，經(jīng)歷罪惡，制造罪惡�；▋耗悴辉搯拘岩粋�(gè)已經(jīng)熟睡的死人，看著他沾滿罪惡的十指，看著他手中的槍�？粗�他如今恐懼的眼神，那比他第一次殺人時(shí)更恐懼的眼神。你讓一個(gè)人看到了他自己由生到死。看到了自己的墮落呀！你讓他想

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