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《蘭亭集序》《歸去來兮辭》知識要點與能力訓練
一．知識要點
�。保疚倪x自《晉書·王羲之法》。王羲之，字逸少，是著名書法家、文學家，曾任右軍將軍，人稱"王右軍"。書法博采眾長，諸體精備，尤精于楷、行書，有"書圣"之稱。也長于詩文，抒寫自然而有情致�！短m亭集序》描寫山陰蘭亭修禊盛會，盡風物之美，人物之盛，吟詠之雄，并借題發(fā)揮，抒寫了自己對人生的感慨，內(nèi)容深沉，文字優(yōu)美。學習本文，要了解東晉士人風流曠達的精神風貌，他們珍視人格完美，注重個性自由，喜好哲理思維，熱愛自然，情趣高雅，真率任情，不滯于物，不拘于禮。本文可謂是這種精神風貌的典型代表。本文采用散體形式，雜以駢句，疏爽自然，筆端富于感情，低回曲折，不施修飾而情味雋永，具有清新通脫的藝術特色，已開后來陶淵明文風之端。
２．《歸去來兮辭》選自《陶淵明集》。陶潛，字元亮，一字淵明，私謚靖節(jié)。東晉大詩人，生活在政治混亂、社會動蕩的時期，在傳統(tǒng)道德理想消失殆盡之際，厭棄仕途，隱遁山林，在自然中尋找精神的慰藉。本文敘述了他辭官歸隱后的生活情趣和內(nèi)心感受，表達了作者潔身自好、不同流合污的精神情操，通過描寫具體的景物和活動，創(chuàng)造出一種寧靜恬適、樂天自然的意境，寄托了他的生活理想。本文在文體上屬于辭賦，但語言淺鮮，辭意暢達，匠心獨運而又通脫自然，感情真摯，意境深遠，有很強的感染力。歐陽修甚至說"晉無文章，惟陶淵明《歸去來兮辭》而已"。
３．《蘭亭集序》和《歸去來兮辭》語言精彩，膾炙人口，不少用語已經(jīng)凝固為成語，至今沿用，如"群賢畢至""少長咸集""崇山峻嶺""茂林修竹""游目騁懷""情隨事遷""欣欣向榮"，閱讀時要用心體會。
�。矗畬W習兩文，應掌握的常用詞是：修、期、致、臨、次、行、引、乘、策。
二．能力訓練
１．下列標紅的字解釋正確的一項是：
�。粒蛉≈T懷抱 或：或者
�。拢R彭殤為妄作 妄：胡亂
�。茫耘d懷，其致一也 致：導致
�。模┎炱奉愔� 盛：旺盛
�。玻铝袠思t的詞解釋有誤的一項是：
�。粒鸀殄劐赜沃� 之：往，到
�。拢某嘶詺w盡 聊：無聊，無所寄托
�。茫畯婉{言兮焉求 言：語助，無意
�。模畷r矯首而遐觀 遐：遠
３．標紅的詞意義不同的一項是：
�。粒斊湫烙谒�，暫得于己／向之所欣，俯仰之間，已為陳跡
Ｂ．況修短隨化，終其于古／聊乘化以歸盡
Ｃ．雖世殊事異，所以興懷，其致一也／門雖設而常關
Ｄ．田園將蕪胡不歸／胡為遑遑欲何之
�。矗铝芯渥又袠思t的詞的意思與例句中的標紅的詞意義相同的一項分別是：
�、偃嘿t畢至
Ａ．吾與汝畢力平險
�。拢畨郛�，請以劍舞
�。茫喉懏吔^
�。模酌鳟吷豢吓U
�、诿中拗�
Ａ．乃重修岳陽樓
�。拢u忌修八尺有余
�。茫甏灞慵泵π迺�
�。模畤来髧孕蘧匆�
�。担c"既自以心為役"句式相同的一項是
Ａ．耕植不足以自給
�。拢烊挥袣w與之情
�。茫煲娪糜谛∫�
Ｄ．倚南窗以寄傲
�。叮髡邇纱梧皣@"歸去來兮"，其用意是：
�。粒_感自己不是做官的料，不如早點歸去
Ｂ．反復喟嘆，表明歸家之切，想起"稚子候門""松菊猶存"的場面，不由發(fā)出感嘆
�。茫疄楣僖丫�，厭倦官場，只想回家與家人團聚，享受天倫之樂
�。模辉富燠E官場同流合污，熱愛田園生活
閱讀下文，回答問題
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利；好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁有言："不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。"其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民乎？葛天氏之民乎？
�。罚铝懈骶渲袠思t的詞解說有誤的一項是：
Ａ．先生不如何許人也 許：地方，處所
Ｂ．不戚戚于貧賤 戚戚：哭泣
�。茫Ｖ恼伦詩� 著：著述
�。模曈x賦詩，以樂其志 觴：酒杯
�。福畬ο旅鎯山M句子標紅的詞意思用法的分析正確的一項是：
因以為號焉／以此自終
不能常得／忘懷得失
�。粒畠蓚�"以"字相同，兩個"得"字不同
�。拢畠蓚�"以"字不同，兩個"得"字相同
�。茫畠蓚�"以"字相同，兩個"得"字相同
�。模畠蓚�"以"字不同，兩個"得"字不同
９．對下面兩個短句理解正確的一項是：
曾不吝去留／不求甚解
�。粒谎b模做樣，說來就來，說走就走／不在一字一句的理解上下工夫
�。拢谷徊幌щx開或留下／不在一字一句的理解上下工夫
�。茫谎b模做樣，說來就來，說走就走／不強求更深一層的理解
�。模谷徊幌щx開或留下／不強求更深一層的理解
10．對"其言茲若人之儔"理解正確的一項是：
�。粒脑捄芟袷沁@一類人所說的吧
�。拢脑捳f的好像就是（五柳先生）這類人吧
Ｃ．他說（五柳先生）不像是這一類人吧
�。模劦剑ㄎ辶壬孟裾f過這樣一句話吧�！�
參考答案
�。保� ２．Ｂ ３．Ｃ ４．①Ｃ ②Ｂ ５．Ｃ ６．Ｄ ７．Ｂ ８．Ｄ ９．Ａ 10．Ｂ
感悟著裝
高一（３）楊川子
有時，會不由自主地在商店櫥窗前駐足流連，贊嘆一件件華服的精美，想象著某天自己擁有。從此就更多地看服裝雜志，更多地關注服裝節(jié)表演，更多地將視線移向大街小巷形形色色的人們的衣著。
好的著裝是美的象征。繽紛的色彩，構成無數(shù)種和諧的、有著不同性格的顏色搭配，就像一段段動人的五彩旋律，奏出美的樂章。服裝有形，它比畫生動，有質(zhì)感；著裝以人為中心，服裝的美與人體的美相輔相成，形成精神的美。著裝，是人對美的渴望的結果，是人對美認知的體現(xiàn)。
著裝，往往是人個性的張揚。文靜的人著藍色；熱情的人著火紅；舞會上的安娜·卡列尼娜穿天鵝絨禮服，黃昏中馬背上的佐羅穿黑色披風。服裝上些許的異樣、變革，體現(xiàn)了人們對個性的追求，對真我的向往。代表個性的著裝，在社會上亦是一種交流的信息，在性格漸漸多變的人當中架起溝通的橋梁。
著裝，體現(xiàn)出人對生活的態(tài)度。那些對于服裝的熱衷和好奇之心，就像是對生活的熱情和好奇之心。式樣簡潔的長裙的肩帶上，別一朵綢花飾件以顯典雅格調(diào)；深色的褲裝上，系一條別致的金屬環(huán)腰帶以顯瀟灑之態(tài)。在忙碌的生活中，這些不過分花心思的、對服裝的隨意設計，似為心思的靈動，又似為對生活中簡單的快樂的渴求，我想是件幸福的事。而那些不修邊幅、不理衣裝的人，無論是全心全意投入精神理想的，還是整日沉淪的，總是缺少對生活的一份應有的關注和體驗。
精美的服裝，穿在人的身上才有真正的魅力。"Ｔ"形臺上模特們所穿的光彩照人的服裝中，有些似有怪誕之嫌，但總歸具有人的衣著的概念，太空服、透明的氣球裝都傳達了一種突破、叛逆的欲求。而中國各族的民族服裝則有傳統(tǒng)、含蓄的韻味。所以，無論現(xiàn)代的、古代的、摩登的、傳統(tǒng)的服裝，總是文化的一部分，反映著人的精神和思想。就像有人說"我不想看一百年后的小說或報紙，我只要看那時婦女的服裝，我就能知曉其時的社會"那樣，服裝是人的文明、社會的文明，構筑著每個人的文化空間。
[評語]：在界定了服裝要美的前提之后，從不同方面對著裝闡發(fā)了自己的所思所想。難能可貴的是所闡發(fā)的內(nèi)容又真實，又生動，又富于理性，沒有平時的有意識的積累，是不可能寫出這么多有理有趣的內(nèi)容來的。
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