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虞美人的 (網(wǎng)友來稿)
張開英
教學(xué)目的
感受李煜詞中亡國之恨,故國之思
鑒賞李煜詞的深遠(yuǎn)的意境美和真摯的情感美
理解李煜詞“把抽象的感情形象化“的藝術(shù)特色
教學(xué)設(shè)想:
以誦讀與欣賞為主,.課件融合朗讀、音樂、歌曲、圖片,構(gòu)成優(yōu)美的課堂情境。
課時(shí):一課時(shí)
教學(xué)過程
導(dǎo)入:背誦《相見歡》(2分鐘)
讀:讓學(xué)生談對(duì)這首詞的感情基調(diào),后聽配樂朗讀,是否合自己對(duì)詞的欣賞,發(fā)表看法.(8分鐘)
欣賞:歌曲 跟唱(10分鐘)
積累:訓(xùn)練學(xué)生美讀并背誦 (5分鐘)
鑒賞:讓學(xué)生選句欣賞 以“我認(rèn)為這句美(或不美),在于……”(10分鐘)
春花秋月何時(shí)了?往事知多少。
實(shí)虛結(jié)合,看到眼前景物,沉入對(duì)往事的回憶中,美好的時(shí)光匆匆而去,作者開篇奠定悲涼的基調(diào),
小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。
作者登樓遙望,東風(fēng)吹面,月明之夜,故國何在??jī)勺帧安豢啊靶闹斜床谎远,令人傷懷涕泣?
雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。
故國的景物依然還在吧,然而已是物是人非,不能不讓人悲上心頭,愁腸寸斷,唏噓不已。
問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
此句為千古名句,以浩蕩東流的長(zhǎng)江比愁之深遠(yuǎn),把抽象的感情形象化。以愁字點(diǎn)睛,反照全詞,亡國之恨達(dá)到高潮。
拓展閱讀:選擇喜歡的一首詞,理解并積累(5分鐘)
《浪淘沙》
《相見歡》
《烏夜啼》
遷移訓(xùn)練(5分鐘)
古詩詞中寫“月”的語句:
寫出蘊(yùn)含愁緒的詩句:
商女不知亡國恨,隔江猶唱自由花。
抽刀斷水水更流,舉杯澆愁愁更愁。(李白)
引申練習(xí):用把抽象的感情形象化這種手法寫愁的名句再舉幾例
白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。
試問閑愁幾許,梅子黃時(shí)雨。
作者郵箱: zky_701215@163.com
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