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《在馬克思墓前的講話》 6
</Script> 一、教學目的:1.學習選擇典型事例作論據(jù),飽含感情地進行議論的寫法;
2.體會本文結構嚴謹,邏輯嚴密的特點及議論、抒情相結合的.寫作方法;
3.了解馬克思對無產階級革命事業(yè)的偉大貢獻,學習馬克思為無產階級事業(yè)崐奮斗終生的革命精神。
二、教學重點、難點:
1.重點: 本文的長句和層遞式結構(二部分并列結構)。
2.難點: 議論中飽含著強烈的感情。
三、教學時數(shù):
兩課時
四、教學步驟:
憙拑
第一課時
憗拕
詞語補釋:
*紛繁蕪雜:紛繁:多而雜亂;蕪雜:雜亂,沒有條理(多指文章)。蕪:亂草崐 叢生。
*豁然開朗:一下子出現(xiàn)開闊明亮的境界。也形容一下子領悟某種道理;:崐 huò開通敞亮。
*卓有成效:有卓越的成績、效果。卓: 卓越、突出
英名: 指英雄人物的名字或名聲。
解題:
馬克思: 1818.5.5生于德國的特利爾城,1841年大學畢業(yè)。從1842年擔任崐《萊茵報》主編起,到1883.3.14在倫敦的書桌旁逝世,他為無產階級革命事崐業(yè)奮斗了41年,成為科學共產主義的創(chuàng)始人、偉大的無產階級革命家,為人類崐作出了不朽的貢獻。1844年,恩格斯在巴黎跟馬克思首次相見,從此后,“這崐兩位朋友的畢生工作,就成了他們的共同事業(yè)。”著名的《共產黨宣言》就是崐他們兩人合著的。1870年以后,馬克思和恩格斯一直同住在倫敦,“他們兩人崐始終過著充滿緊張工作的共同的精神生活”(列寧)。馬克思逝世的第三天,在崐倫敦海格特公墓安葬馬克思,恩格斯在墓前發(fā)表了這個講話,講話共一千一百崐多字,高度地概括了馬克思一生的偉大貢獻,對馬克思表達了崇高的敬意和深崐切的悼念。
本文是一篇悼詞。
課文分析:
第一部分(1─2自然段)概述馬克思的逝世是無產階級革命的重大損失。
第一自然段(引論)追述馬克思逝世的時間、地點和情景。
一開始,恩格斯懷著沉痛的心情,鄭重的態(tài)度,敘述了馬克思逝世的時間,崐連“三刻”也寫出來,是為了突出這一時刻在人類歷史上的重大影響。
用“最偉大”總括下文馬克思一系列的理論貢獻;用“諱飾”的手法說馬崐克思“停止思想了”、“安靜地睡著了”、“永遠地睡著了”。兩個“思想”崐深刻點明下一節(jié)“不可估量的損失”,“還不到兩分鐘”,表現(xiàn)了恩格斯深感崐遺撼的惋惜心情,“他在安樂椅上安靜地睡著了”,說明馬克思臨死之前,還崐在為無產階級革命事業(yè)辛勤地工作著。
第二自然段(過渡段)論述了馬克思逝世造成的巨大損失。
從馬克思逝世帶來的巨大損失,過渡到具體敘述馬克思的偉大功績(兩句)崐“不可估量的損失”表現(xiàn)在兩個“對于”,第一個“對于”指馬克思領導歐美崐無產階級的革命實踐方面說的,第二個“對于”指馬克思研究人類社會歷史的崐發(fā)展過程的理論貢獻方面說的。兩個狀語高度概括了馬克思在實踐和理論兩個崐方面的貢獻。對于下文的論述,既是高度的概括,又是嚴格的限制,它是本文崐的中心論點!安豢晒懒俊奔日f明損失之大,又表現(xiàn)了非常痛惜的心情。第二崐句從時間上說,“不久”從時間上使人們切身感受到這種損失的巨大,表現(xiàn)了崐恩格斯痛惜的感情;“空白”說明了馬克思逝世對于無產階級革命事業(yè)是不可崐補償?shù)膿p失。
第二部分(3─7自然段)論述了馬克思的偉大貢獻。──本論、事實論據(jù)
第一層(3─5自然段)論述了馬克思在科學理論方面的杰出貢獻──著重說崐明馬克思的兩個重要發(fā)現(xiàn)
3自然段,說明馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。──層層深入地論述,崐說服力量強。
先類比: 和達爾文發(fā)現(xiàn)有機生物進化論這一科學成就類比,襯托了馬克思崐發(fā)現(xiàn)人類歷史發(fā)展規(guī)律劃時代的意義。(在研究事物發(fā)展規(guī)律上,達爾文同馬崐克思有相似之點,但馬克思的成就遠遠超過了達爾文,因為馬克思把唯物主義崐對自然界的認識推廣到對人類社會的認識上,發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展的規(guī)律。這崐在人類認識史上是一次大飛躍,是整個世界史觀的一大革命,開辟了人們認識崐世界、改造世界的廣闊的前景,這就是達爾文所不能相比的。)──經濟基礎崐決定上層建筑。
整個3自然段是一個單句,分析如下:
[正象……一樣],敂馬克思敋‖敁發(fā)現(xiàn)敋了(人類歷史的發(fā)展)敇規(guī)律敋,既(歷……簡崐單)敇事實敋: 敇人們首……相反敋。三個賓語同位復指,三個復指成分之間,后一個崐對前一個起注釋作用。[正象……一樣],比況結構作狀語,說明馬克思發(fā)現(xiàn)的崐劃時代意義。冒號后面,是具體說明馬克思發(fā)現(xiàn)的劃時代意義的,這個賓語是崐由一個復句充當?shù)摹7治鰪途?
①人們……穿
1.條件關系 (只有……才……的省略形式)
②然后才能……等等
③所以,直接……基礎 (“生產資料的生產”和“一定的發(fā)
2.因果關系 展階段”構成了經濟基礎,上層建
④人們的……起來的 筑是在這個經濟基礎上發(fā)展起來的,崐 所以三、四分句之間是因果關系。崐 ⑤因而,也必……解釋
3.轉折關系 (“而”是表轉折的連詞)
⑥而不是……相反
1、2、3大組之間的關系,③分句句首用“所以”,是用來連接1、2大組,崐說明2組是上組推論出來的,因此1、2組之間是因果關系,2組推出的結論,又崐是3組的前提,并且⑤分句前用“因而”來連接2、3組,表明兩個分句之間是崐因果關系,如圖所示:
①…………
條件……
②…………(才)
因果
③…………
因果……
④…………
因果……(所以)
⑤…………
轉折……(因而)
⑥…………(而)
……‖……才……|所以……‖……‖因而……‖而……
①條件 ② 因果 ③ 因果④因果 ⑤ 轉折 ⑥
③分句的分析:
所以,(直接的物質的生活資料)的敂生產敋,‖(從而一個民族或一個時代的崐一
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