京口北固亭懷古

</Script>

永遇樂 京口北固亭懷古

教學(xué)重點(diǎn)：用典和借古諷今

一、導(dǎo)入新課

二、解題

簡介作者與.寫作背景

三、結(jié)合注釋朗讀，弄清大意

四、具體分析

1、辛棄疾在文學(xué)史上被評(píng)論家譏之以“掉書袋”，原因是他的詞作好用典故。思考：上闕和下闕分別用了哪些典故？

明確：        孫仲謀（孫權(quán)）                  

上闕 ﹤                                

寄奴（劉裕）                     

元嘉草草（劉義�。�

下闕 ﹤   佛貍祠（拓跋燾）

廉頗

2、分析上闕

a、上闋寫孫權(quán)劉裕兩個(gè)人，他們的共同點(diǎn)是什么？

明確：都是能夠建立功業(yè)的英雄人物，而且他們的事業(yè)都是在京口起步的。

b、詞人寫這兩位英雄人物寄托了什么情懷？

明確：表達(dá)自己力主抗金和決心恢復(fù)中原的宏大抱負(fù)，同時(shí)借古代帝王來諷刺南宋統(tǒng)治者屈辱求和的無恥行徑。

c、寫孫權(quán)和劉裕一略一詳，為什么？

明確：寫出劉裕出身貧賤，卻能建功立業(yè)，更表現(xiàn)了“事在人為”的道理，更表現(xiàn)詞人對英雄的仰慕。在當(dāng)時(shí)韓侘胄急于北伐的現(xiàn)實(shí)中，辛棄疾對劉裕的歌頌不僅是向往他的英雄業(yè)績，還含有“如果碰到劉裕這樣的國君，他的正確戰(zhàn)略意圖就能被采用”的意思。

3、分析下闕

a、“元嘉草草”

①口述宋文帝北伐的經(jīng)過，明確北伐失敗的原因。

②辛棄疾引用宋文帝北伐慘敗的故事目的是什么？

明確：借古諷今――委婉勸阻韓侂胄：借鑒歷史，伐金必須做好準(zhǔn)備，不能草率從事。

b、“佛貍祠”

 ①詩人寫佛貍祠下的迎伸賽會(huì)的一幕景象，是什么心情？

明確：作者的心情是沉重的，表達(dá)了自己的隱憂：如今江北各地淪陷已久，不迅速謀求恢復(fù)，百姓就安于異族統(tǒng)治，忘記了自己是宋室臣民。表達(dá)對南宋政權(quán)不圖恢復(fù)中原的不滿。

【京口北固亭懷古】相關(guān)文章：

《赤壁懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》教案（精選9篇）10-17

懷古的詩歌01-13

西海固之夢作文08-23

赤壁懷古教學(xué)反思08-24

秋之懷古作文04-03

懷古的詩歌13篇01-13

懷古的詩歌(13篇)01-13

游京娘湖作文11-10

愛晚亭作文07-12

我校的同仁亭作文05-19