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多一些寬容..

時(shí)間:2022-08-16 16:29:41 高三語(yǔ)文教案 我要投稿
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多一些寬容..

多一些寬容..


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一、教學(xué)目標(biāo):

1、了解寬容的重大意義,明確怎樣才能建立純潔的人際關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)文章以講道理為主的論證方法,并能圍繞論點(diǎn)舉出有關(guān)的事例。

3、正確地看待寬容,學(xué)會(huì)用寬容的心態(tài)對(duì)待別人。

二、教學(xué)過(guò)程:

1、導(dǎo)入:同學(xué)們,在你們所見(jiàn)過(guò)的事物中,世界上什么最大呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心胸!睘槭裁催@么說(shuō)?

用來(lái)形容人的心胸寬廣的名言有:

宰相肚里能撐船。

一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容(吳錦文的自我介紹)

如何才能成為一個(gè)心胸寬廣的人,如何才能擁有一顆寬容的心,來(lái)看這篇課文,《多一些寬容》它將教給我們一些方法。

2、打開(kāi)書(shū)52頁(yè),

默讀課文,找出不認(rèn)識(shí)或不明確的生字詞寫(xiě)黑板上,同學(xué)老師共同解答。

和諧xie 豁達(dá)huo 胸襟jin 擯棄bin 和睦m(xù)u 迥異yi 芥蒂jie di

嫉妒jidu 憎恨zeng

3、朗讀課文(個(gè)人、接力、分組、齊讀)

4、劃生字詞:補(bǔ)充解詞姑息

5、自讀課文,解決以下問(wèn)題:

①為什么要多一些寬容,怎樣才能做到寬容,寬容和放縱有什么區(qū)別?

②對(duì)課文還存在哪些疑問(wèn)?

“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛”

這是禁煙英雄林則徐的一句名言。林則徐任兩廣總督時(shí),深感責(zé)任重大。那時(shí),帝國(guó)主義用鴉片毒害中國(guó)人民,清政府腐敗無(wú)能,不敢抵抗,只好讓大量白銀不斷外流。林則徐目睹這種情況,極為氣憤,于是,他于1840年挺身而出,堅(jiān)決查禁鴉片,并給自己的府衙寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛”。上聯(lián)告戒自己,要要像大海一樣廣泛聽(tīng)取各種不同意見(jiàn),才能把事情辦好,立于不敗之地。下聯(lián)說(shuō)當(dāng)官必須堅(jiān)決杜絕私欲,才能像大山那樣剛正不阿,挺立世間。

③黨性:是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)性的最高最集中的體現(xiàn)。是衡量黨員階級(jí)覺(jué)悟高低的標(biāo)準(zhǔn)。

6、第二小節(jié)論述怎樣才能做到寬容,請(qǐng)給文章分層,分別從哪幾個(gè)方面進(jìn)行論述?

①什么叫互諒、互讓、互敬、互愛(ài)

你能結(jié)合課文舉一個(gè)例子作事實(shí)論據(jù)嗎?

互諒:唐太宗還是秦王時(shí),魏征曾全太子李建除去他,后來(lái)他當(dāng)上皇帝,不計(jì)前嫌,能原諒他各為其主,重用了魏征,至于他貞觀盛世,是與他的胸襟廣闊分不開(kāi)的

互讓:負(fù)荊請(qǐng)罪,藺相如為了顧全大局,甘愿忍受廉頗的嘲諷,當(dāng)廉頗得知后,非常慚愧,于是負(fù)荊請(qǐng)罪,后來(lái)兩人同心協(xié)力為趙國(guó)出力。這說(shuō)明人只有不計(jì)較私利,互相謙讓,才能處理好相互之間的矛盾。(反面例子:周榆氣死了)

互敬:周總理,作為一國(guó)總理,日理萬(wàn)機(jī),非常辛苦。有一次,周總理工作了一整夜,清晨剛要回家,在路上碰見(jiàn)一個(gè)清潔工人,周總理主動(dòng)上前去,緊緊握住工人的手說(shuō)“同志您辛苦了!”周總理十分尊重別人,所以他也得到了全國(guó)人民對(duì)他的尊重。

互愛(ài):《還珠格格》紫薇對(duì)所有的人都是那么仁愛(ài),面對(duì)迫害她的皇后,她毅然請(qǐng)求皇上寬恕她。

②那么在這四個(gè)方面,哪一個(gè)是包容所有的,能否找出原文說(shuō)明,你能解釋一下嗎?

互愛(ài):只有互愛(ài)才能做到前三點(diǎn),互愛(ài)是最根本的一點(diǎn)。

7在論述互愛(ài)上,作者用了什么表達(dá)方式?

抒情,說(shuō)明愛(ài)的作用大,少量的抒情可以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。

原則問(wèn)題:不能包容

舉例:有一船長(zhǎng)出航,要求船員在各自的崗位上檢查了三遍,有一個(gè)船員第三次沒(méi)做,結(jié)果出了問(wèn)題,漏水,他奮不顧身,搶救成功,最后怎么處置這個(gè)船員?學(xué)生討論:船長(zhǎng)先給他發(fā)獎(jiǎng)?wù),然后槍斃了他。這就是原則。

四、拓展提高:

1、小紅的媽媽個(gè)性倔,鄰居王阿姨脾氣倔,兩人經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事吵架,鬧得鄰居不合,而且最近越鬧越兇,甚至不讓小紅與鄰居王阿姨家的小鵑來(lái)往,小紅十分苦惱,怎么辦?

2、如果別人偷看了你的日記,你該怎么辦?

3除了寬容以外,你覺(jué)得與人相處還應(yīng)該有什么美德?

五、布置作業(yè):生字詞、練習(xí)冊(cè)

作者郵箱: qidebansi@sohu.com

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