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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》第四冊(cè)

時(shí)間:2022-08-16 17:40:15 小學(xué)語文教案 我要投稿
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第五組第十八課《雷雨》

 

教學(xué)分析

本文用精練的文字,為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,突出了自然景觀的美,抒發(fā)了作者對(duì)大自然的無比熱愛之情。

教學(xué)目標(biāo)

1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)字。

          2、默讀課文,能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文,通過聲音表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。

教學(xué)重點(diǎn)

通過有感情的朗讀,感受大自然的神奇與美。

教學(xué)難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生以敏銳的知覺和豐富的想象力自由馳騁,充分自由地參與創(chuàng)造性教學(xué)活動(dòng),并以自己獨(dú)特的方式去嘗試、體驗(yàn)。

教學(xué)理念

本課教學(xué)思路設(shè)計(jì)始終把語文新課標(biāo)理念作為教學(xué)靈魂。以素質(zhì)個(gè)性化培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向,面向全體學(xué)生,突出學(xué)生主題,重視學(xué)生間的互評(píng)互助學(xué)習(xí)模式。緊扣“趣味性、自主性、創(chuàng)新性”核心原則,從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣出發(fā),運(yùn)用多種形式來調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)生字、新詞,并通過多種形式的朗讀來獲得情感體驗(yàn),培養(yǎng)發(fā)展獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和合作學(xué)習(xí)的精神,同時(shí)注重教材的整合和拓寬,將語文與人文教育有機(jī)地結(jié)合在一起,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,構(gòu)建出民主、開放、自主的新型創(chuàng)新合作教學(xué)模式。

課前準(zhǔn)備

1、多媒體制作的有關(guān)雷雨前、雷雨中、雷雨后的錄象。2、生字卡片

教學(xué)設(shè)計(jì)

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教學(xué)過程

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設(shè)計(jì)意圖

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學(xué)生活動(dòng)

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教師活動(dòng)

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