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小班下講述：猴大哥吃香蕉
小班下講述：猴大哥吃香蕉
活動(dòng)目標(biāo)：1看看、講講，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容
2正確運(yùn)用動(dòng)詞：拋、抱、滑
3使幼兒初步懂得不能亂扔皮紙屑，保持環(huán)境整潔
重點(diǎn)、難點(diǎn)：在看看、講講、排圖活動(dòng)中，幫助幼兒理解兒歌內(nèi) 容。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備
圖片四幅、場(chǎng)景布置（請(qǐng)一名大班幼兒扮演猴大哥）
設(shè)計(jì)思路：
這首兒歌瑯瑯上口，作品以擬人化手法塑造一個(gè)不講衛(wèi)生、亂扔果皮的小猴形象。在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子們亂扔果皮的現(xiàn)象屢見不鮮。在作品中將這些壞習(xí)慣移植到小猴身上。
活動(dòng)一開始，通過設(shè)置場(chǎng)景，觀看情景表演，讓幼兒有身臨其境的感覺，為幼兒理解兒歌內(nèi)容做鋪墊。然后讓幼兒根據(jù)情景表演進(jìn)行按序排圖，老師將看圖片與提問相結(jié)合，幫助幼兒學(xué)會(huì)兒歌中的動(dòng)詞：拋、抱、滑，在幼兒學(xué)會(huì)兒歌基礎(chǔ)上，老師用了輔助提問讓幼兒思考，既幫助猴大哥糾正自己的錯(cuò)誤行為，又使幼兒從中受到教育。
活動(dòng)過程：
一、情景表演：
1.看，老師變成誰(shuí)了（猴子），我是猴大哥，這是我的家（端張小椅子坐下），這是我家的桌（手往外推），這是我家的門（兩塊積木塔成），這是到外面的馬路，今天天氣真好，你們看，猴大哥在干什么？
2.老師表演
3.看后提問，誰(shuí)看出來(lái)了猴大哥在干什么？
（幼兒可能會(huì)講：扔香蕉皮、吃香蕉、摔一交、抱皮球到外面）如果幼兒說："丟香蕉批、皮"則問：你從哪個(gè)動(dòng)作看出來(lái)是在丟香蕉皮"（往上往下丟叫拋）。如果幼兒說："摔一交"則問："怎么會(huì)摔一交的？"（滑）。如果幼兒都不說："抱皮球"則問：拋了香蕉皮后，到外面去干嗎？?jī)芍皇衷趺茨闷で�？（這樣拿叫抱）
4.猴大哥干的事，給記者看到了，"咔嚓、咔嚓"用照相機(jī)拍了下來(lái)，育 & 嬰 …… 會(huì)
你們想看嗎？
二、排圖：
1.看哪位小朋友能找出第一張？（如果找對(duì)了，大家為他鼓掌）
2.誰(shuí)來(lái)找第二張、第三張？
三、看圖講述：
1.圖（1） 猴大哥在干什么？（猴大哥吃香蕉）
2.圖（2） 吃完香蕉，怎么做？從上往下丟，我們可以用一個(gè)什么
好聽的詞來(lái)說？（拋）（吃完香蕉把皮拋）
3.圖（3） 猴大哥吃完香蕉要到哪里去，干什么？（輔助提問）：你
從什么地方看出它往外跑？你怎么知道它去玩皮球？
4.圖4） 突然發(fā)生了什么事？怎么會(huì)摔交的？它摔疼了嗎？你從哪
里看出來(lái)的？豐富詞匯：大血泡，它怎么叫？（哎唷、哎唷大聲叫）
5.記者把照片想要登在報(bào)上，他想請(qǐng)小朋友幫忙當(dāng)小記者，在照片旁把猴大哥干的事寫下來(lái)，你們行嗎？
四、試用兒歌小結(jié)圖意：
�。ㄒ唬�1. 猴大哥吃什么？
2. 吃完香蕉怎么做？
3. 抱著皮球往哪跑？
4. 啪嗒一聲怎么啦？
5. 頭上起了個(gè)什么？
6. 它怎么大聲叫？
�。ǘ├蠋煱涯銈兡阋痪湮乙痪渲v的話連起來(lái)念給你們聽好嗎？（完整念一遍）記者聽了真高興，夸你們本領(lǐng)大，謝謝你啦。
五、理解中心
1.啊呀，猴大哥摔一交，頭上鼓起了大血炮多疼呀，猴大哥要怎么做，才不會(huì)摔一交，你們告訴猴大哥？
輔助小問題：如果香蕉皮扔在地上，別人走過來(lái)睬著也會(huì)怎么樣？那么香蕉皮應(yīng)丟在什么地方？誰(shuí)來(lái)告訴猴大哥？除了香蕉皮，還有什么也應(yīng)扔在垃圾箱里？
2.猴大哥聽到小朋友講的道理，難為情地低下了頭
猴大哥說："小朋友，我以后再也不亂扔垃圾了。"
六、情景表演：
1.改正了事
2.后提問：猴大哥改正了嗎？你從哪里看出來(lái)？猴大哥把皮扔進(jìn)廢物箱對(duì)不對(duì)？那我們大家伸手表?yè)P(yáng)它，表?yè)P(yáng)它什么呢？你們表?yè)P(yáng)它，老師也來(lái)表?yè)P(yáng)它。猴大哥吃香蕉，把皮扔進(jìn)廢物箱。大家伸手把它夸，真是講衛(wèi)生的猴娃娃！
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