數(shù)學教案－動物園里裝電話

活動名稱：動物園里裝電話

目標：1．通過對電話號碼的收集，培養(yǎng)幼兒初步分類、梳理能力。

2．積極動手動腦、大膽嘗試設計電話號碼、體驗成功的樂趣。

準備：課前收集好家庭電話號碼、幼兒操作材料、小動物圖片、動物家的背景圖等人手一分。

過程：一．觀察分類家庭號碼。

1．前些天我們收集了電話號碼，今天我們請小朋友介紹一下這些電話號碼。

2．你們看了電話號碼有什么問題要問嗎？

3．為什么有的是8位數(shù)，有的是11位數(shù)？

小結：8位數(shù)的電話號碼一般來說固定在某一個地方的。我們把它例為固定電話。11位數(shù)的電話號碼通常是放在身邊的、走到哪兒可以帶到哪兒都能使用，我們把它例為移動電話。

      二．區(qū)分固定電話和移動電話

     1．集中區(qū)分

     2．幼兒自行區(qū)分自己收集的電話號碼

     3．分析區(qū)分的號碼

     4．尋找電話號碼中的秘密

        你發(fā)現(xiàn)秘密了嗎？

小結：住在同一個地方的電話號碼前面4個數(shù)是一樣的。

      后面4個數(shù)不一樣，為什么？

     三．小動物裝電話（幼兒操作）

     1．分清陸地上的動物和水中的動物

     2．設計電話號碼

要求：住在同一個地方的電話號碼前面4個數(shù)一樣后面4個數(shù)不一樣

四．展示作品并分析

1．你請了哪些動物朋友，他們住在哪里？

2．你給他們設計的電話號碼是什么？

五．延伸活動

今天我們?yōu)樾�動物設計了固定電話號碼，以后我們?yōu)樗鼈冊O計移動電話號

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