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數(shù)學(xué)教案-整百、整千數(shù)加減法

時間:2022-08-16 18:27:34 二年級數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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數(shù)學(xué)教案-整百、整千數(shù)加減法

教案示例

數(shù)學(xué)教案-整百、整千數(shù)加減法

課題:口算整百、整千數(shù)的加減法

  教學(xué)目標(biāo)

  1.使學(xué)生掌握口算整百、整千數(shù)加減法的計算方法,能正確地計算.

  2.初步培養(yǎng)學(xué)生的類推能力和的靈活性.

  3.初步培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題,認(rèn)真計算的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

  教學(xué)重點

  口算整百、整千數(shù)的加減法的算理.

  教學(xué)難點

  掌握口算方法并口述其算理.

  教具、學(xué)具

  口算卡片、課件

  教學(xué)過程(www.htc668.com)

  一、復(fù)習(xí)舊知【演示課件“整百、整千數(shù)加減法”】.

  1.(1)13個十是多少?

 。2)25個百是多少?

 。3)5個千呢?

 。4)80里面有(    )個十.

  2.簡答題.

  700里面有(    )個百.

  130里面有(    )個十.

  4000里面有(    )個千.

  二、進(jìn)行新課【繼續(xù)演示課件“整百、整千數(shù)加減法”】.

  (一)學(xué)習(xí)例3.

  1.出示①400+300=

  思考:口算這道題可以怎么想?

  學(xué)生可能出現(xiàn)以下解法:

  A.400是4個百,300是3個百,4個百加上3個百是7個百就是700.

  B.400加300等于幾,因為4加3得7,所以400+300最后等于700.

  C.用筆算的方法,從個位加起,最后得700.

  教師板書:400+300=700

  想:4個百加3個百是7個百.

  2.出示(2)700-300=400.

  學(xué)生發(fā)言.可能會出現(xiàn)多種做法,教師均要給予肯定,特別要肯定這種想法:因400+300=700,所以700-300=400.

  3.出示(3) 2000+6000=

  小組討論.出現(xiàn)幾種方法后,說出計算結(jié)果.

  4.出示(4)9000-4000=

  學(xué)生推理出:9個千減去4個千等于5個千

 。ǘ學(xué)習(xí)例4

  1.出示例4 200+30=

        230-30=

        230-200=

  學(xué)生可自由選擇一道題向大家介紹快速口算的方法.

  2.學(xué)生匯報:

  200+300=230  2個百加上3個十等于2個百3個十是230.
   先減整十?dāng)?shù)        先減整百數(shù)

  3.小結(jié):幾百幾十減幾十,可以用整十?dāng)?shù)先減去整十?dāng)?shù)再加整百數(shù).也可以幾百幾十先減去整百數(shù),再加上整十?dāng)?shù).

  4.練一練

  200+400  3000+6000  9000-7000

  450-50   4500-4000  3400-400

  (三)教學(xué)例5

  1.出示例5 80+50=

        130-80=

        130-50=

  思考:這三道題怎樣又正確又迅速地計算出結(jié)果.

  【80+50等于多少?是8個十加5個十是13個十就是130.

  計算130-80和130-50這兩道題時,可以看到減到想加法遞推.

  因為80+50等于130,所以130減去80就等于50.或因為80+50等于130,所以130減去50就等于80】

  2.出示:900+600=   1500-600=

  師問:你是怎么計算出來的?

  3.練一練

  70+50=  400+600=  800+900=

  120-50=  1000-600=  1400-800=

 。ㄋ模┛偨Y(jié).

  讓學(xué)生觀察板書后討論,今天學(xué)的是什么樣的口算?通過學(xué)習(xí)有什么收獲?(板書課題:整百整千加減法的口算)

  三、鞏固練習(xí)【繼續(xù)演示課件“整百、整千數(shù)加減法”】.

  1.口算下面各題.

  900-300   540-300  2900-800

  2000+5000  640-200  7200-200

  4300-300   5200-200  360-360

  2.接力賽.看算得又對又快.

  

  四、布置作業(yè)【繼續(xù)演示課件“整百、整千數(shù)加減法”】

  1.口算(3分鐘完成)

  700+500  3000-2000  7000-1000

  400+50   7000-2000  400+500

  600+500  90+50    3000+2000

  1700-800  1200-700  360-70

  4600-500  50+700   630-30

  2.直接寫出答案.

  500+30=  7000-1000=  550-50=

  700-200=  60+30=  370-80=

  4500-200=  70+80=  720-20=

  3.?dāng)U展題.(供學(xué)有余力的學(xué)生完成)

 。1).(。350=750  400-(。80

    。ā。70=210  280+( )=780

 。2).菜店有蘿卜350千克,賣了一些,還剩80千克,賣了多少千克?

  4.思考題.

  用10、20、30……80八個數(shù),分別填在小圓圈里,使每個大圈上五個數(shù)的和等于210.

  板書設(shè)計


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