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數學教案-小數除法的意義

時間:2022-08-16 19:43:33 五年級數學教案 我要投稿
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數學教案-小數除法的意義

教學目標

數學教案-小數除法的意義

  1.使學生理解小數除法的意義.

  2.初步學會較容易的除法是整數的小數除法的計算方法.

  教學重點

  使學生學會除數是整數的小數除法的計算方法.

  教學難點

  理解商的小數點要和被除數的小數點對齊的道理.

  教學過程(www.htc668.com)

  一、鋪墊孕伏

 。ㄒ唬┝惺接嬎悖阂煌材谭500克,3筒奶粉多少克?

      教師板書:500×3=1500(克)

 。ǘ┳兪剑

  1.3筒奶粉1500克,一筒奶粉多少克?

  2.一筒奶粉500克,幾筒奶粉1500克?

  教師板書:1500÷3=500(克)

       1500÷500=3(筒)

  (三)小結:整數除法是已知兩個因數的積與其中的一個因數,求另一個因數的運算.

  二、探究新知

 。ㄒ唬├斫庑党ǖ囊饬x.

  1.課件演示:小數除法的意義

  2.小結:小數除法的意義與整數除法的意義相同,是已知兩個因數的積與其中的一個因數,求另一個因數的運算.

  3.練習:根據小數除法的意義,寫出下面兩個除法算式的商. 

  1.8×0.5=0.9

  0.9÷0.5=               0.9÷1.8=

 。ǘ┙虒W小數除法的計算方法.

  例1.服裝小組用21.45米布做了15件短袖衫,平均每件用布多少米?

  1.理解題意,并列式:21.45÷15

  2.小組討論,理解算理,嘗試計算.

  3.課件演示:除數是整數的小數除法(例1)

  4.練習:68.8÷4    85.44÷16

  5.總結計算法則:除數是整數的小數除法,按照整數除法的法則去除,商的小數點要和被除數的小數點對齊.

  三、全課小結

  這節(jié)課你都學到了哪些知識?除數是整數的小數除法和整數除法有什么聯系?又有什么區(qū)別?

  四、課堂練習

  (一)計算下面各題.

  42.84÷7        67.5÷15       289.8÷18        

 。ǘ┲涣惺讲挥嬎悖

  1.兩數的積是201.6,一個因數是72,另一個因數是多少?

  2.把86.4平均分成24份,每份是多少?

  3.64.6是17的多少倍?

 。ㄈ┡袛嘞旅娓黝}是否正確.

  五、布置作業(yè)

 。ㄒ唬┯嬎阆旅娓黝}.

  101.7÷9        79.2÷6        716.8÷7

 。ǘ┮慌_拖拉機5小時耕5.55公頃地,平均每小時耕地多少公頃?

  六、板書設計

小數除法的意義

  例1.服裝小組用21.45米布做了15件短袖衫,平均每件用布多少米?



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