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數(shù)學(xué)教案-用計(jì)算器求立方根
一.教學(xué)目標(biāo)
1.會(huì)用計(jì)算器求數(shù)的立方根.
2.通過(guò)用計(jì)算器求立方根,培養(yǎng)學(xué)生的類(lèi)比思想,提高運(yùn)算能力;
3.利用計(jì)算器求立方根,使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想;
4.通過(guò)利用計(jì)算器求值體驗(yàn)現(xiàn)代科技產(chǎn)品迅速、精確的功能,激發(fā)學(xué)習(xí)、探索知識(shí)的興趣。
二.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的立方根的程序
教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確的用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的立方根
三.教學(xué)方法
啟發(fā)式
四.教學(xué)手段
計(jì)算器,實(shí)物投影儀
五.教學(xué)過(guò)程(www.htc668.com)
前面我們學(xué)習(xí)了用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的平方根,現(xiàn)在我們回憶一下計(jì)算器的使用方法.如何利用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的平方根?操作步驟?
練習(xí):求下列各數(shù)的平方根:
。1)13; (2)23.45
在初一學(xué)習(xí)了用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的平方或立方的方法?(由學(xué)生回答操作過(guò)程,并對(duì)比兩者的差別與聯(lián)系)
對(duì)于用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的平方根的方法我們已經(jīng)熟悉了,那么如何用計(jì)算器器其一個(gè)數(shù)的立方根?與求平方根有何區(qū)別和練習(xí)?
對(duì)于求立方根和平方根的操作過(guò)程基本相同,主要差別是在開(kāi)方的次數(shù)上,因此要注意其立方根時(shí)開(kāi)方數(shù)是3。
例1.用計(jì)算器求
分析:求解時(shí)要用到 上方的鍵 ,因此要用到“2F”功能鍵轉(zhuǎn)換。
解:用計(jì)算器求 的步驟如下:
=5
小結(jié):從這道題刻一個(gè)觀察出用計(jì)算器求立方根和平方根十分類(lèi)似,區(qū)別是在倒數(shù)第二步的按鍵將 改為改為 ,只是次數(shù)不同。
例2.用計(jì)算器求
解:用計(jì)算器求 的步驟如下:
≈12.26
小結(jié):由于計(jì)算器的結(jié)果較精確小數(shù)的位數(shù)較多,在遇到開(kāi)方開(kāi)不盡的情況下,如無(wú)特殊說(shuō)明,計(jì)算結(jié)果一律保留四個(gè)有效數(shù)字。
練習(xí):求下列各式的值
。1) ; (2) ; (3) ; (4)
(5) (6) (7)
(8) 。9) 。10)
例3.求下列各式中x的值(精確到0.01)
。1)
解:
用計(jì)算器求 的值:
。2)
解:
用計(jì)算器求 的值:
六.總結(jié)
今天學(xué)習(xí)了用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的立方根,求立方根的方法與平方根的方法類(lèi)似,但要注意開(kāi)方次數(shù)。做題要細(xì)心仔細(xì),嚴(yán)格按照步驟操作。
七.作業(yè)
A組1、2、3
八.板書(shū)
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